你會想到什麼大綱

今天一上課，何老師就在黑板上寫下幾個大大的阿拉伯數字“1234567”。我們一個個大眼瞪小眼：“咦，難道何老師改上數學課了？”這時，何老師發話了：“同學們，這是我們這次作文訓練的話題。看到這7個數字，你會想到什麼呢？”

頃刻，教室裏喧鬧起來，大家議論得眉飛色舞。有的說，它就是七個數嘛。後面的馬上反擊，你這說了等於沒說。……

不一會，A君騰地站起身來，頂着雜鬧無比的聲音朗聲說道：“我想到了一週有7天。”一聽到一週7天，不知是哪股風，全班齊道：“Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。”大叫時，還不忘帶點旋律，有節奏的搖晃着，一場盛大的演唱開始，各位親，記得帶好門票哦。自我演出完畢後，看見老師睜大了眼睛，帶點笑意與驚訝。某某君見狀，冒出一句：“看吧，叫你們小聲點，你看嘛，這下老師都傻了，誰來上課嘛！”衆人皆捧腹。又有一人說了：“天哪，七天，我暈！我討厭這數字。”我瞅了瞅發聲的同桌：“童鞋，幼兒園的七天當度假一般，去享受享受吧！”“停，停……”老師示意大家暫停，問，“這七天你們會怎麼展現呢？”“我就用日記的形式寫每天有代表性的生活……”這是學習習慣特好的胡清。“老師，老師，我要說。星期一的感覺就像失戀一樣，星期二像找不到對象一樣， 星期三像暗戀一樣， 星期四就像準備告白一樣，星期五就像初戀一樣，星期六就像熱戀一樣，星期天就像快分手一樣。”“啊，你這小子，小小年紀……”一記爆慄扣在頭上。“不是我啊，冤枉啊，這是網上說的……”大家卻會心的笑了，看來有同感啊！

B君起立，大聲說：“我想到晚上睡不着數羊子……”“對啊，”身後同學一臉苦悶，“說得太好老。像我們家外面，開了一家夜啤酒，夜夜笙歌，嚎着嗓子唱‘死了都要愛’……”“切，你這算啥，我們家對面那家人，有一個人喝醉酒，竟半夜來摁我家門鈴，‘午夜兇鈴’哪，我現在想起都害怕……”哈哈，這些苦命的人兒啊！隔壁同學更是激動，抓着我的手就是不放：“你不曉得，我每天晚上數羊哪，數得是到了爐火純青的'地步，我都曉得數了多少遍‘1234567……’了，再這麼下去，恐怕就得走火入魔了哦！”我一臉肅穆：“同學，我爲你默哀七下…….”

突然，C君一拍腦袋，舉起了手：“老師，我還想到了七個音符……”校合唱隊的幾個女生哼唱起來了“Every shalala every wo wo still y shing a-ling-a-ling that they’re starting to sing”。天，這是音符嗎？音符不是“多來米發梭拉西”嗎？她們這頂多有個“La”，這羣娃會錯意了。我剛想完，隔壁又耐不住性子了：“丟丟丟，丟手絹……”此舉遭來衆人白眼：“幼稚！”

D君起身，眨了眨眼說：“我還能想到七個美好的瞬間……”“嗯，這個挺新穎，”老師肯定了他的想法，“假如叫你寫這樣一篇作文，你會寫哪七個瞬間呢?” “吃飯的瞬間，看電視的瞬間，地震的那一瞬間，我站上講臺的那一瞬間……”“嗯，不錯，一定要把那一個個瞬間放大，從多個角度描寫，同時最好能寫出微妙的感受。同學們再想想，還可以寫什麼呢？比如七件事……”

隔壁有位同學激動了，一拍桌子，站起來：“老師，我想到了七個人……”由於該生長得不高，馬上有同學接到：“七個小矮人。”又有天才兒童開腔了：“還有七仙女。”“哪七個呀？”問題一出，那個叫囂七仙女的同學一蒙，很白癡的回答：“大公主，二公主，三公主……”我斜了他一眼：“洗洗回家睡吧！”“七劍下天山！”這是誰在冒莽？不過，老師肯定了他的想法：“像咱班籃球隊在球賽上所向披靡，他們不剛好七個人嗎？是否可以看作新一代的‘七劍’啊！同學們，你們看，我們不光能從文學作品中發掘素材，還可以想想我們身邊的人和事嘛。”“哦，那我會寫對我產生較大影響的七個人。”“我會寫我們小組的七個成員。”“同學們，你們有些寢室不是有7個人嗎？可以寫寫你們的生活大小事嘛。”“嗯，逗是。我要寫我半夜醒來發現有白影在晃動，我的心一下提到了嗓子眼，小心地從指縫中悄悄細看，卻是張元潤格在喝水。媽呀，嚇我一跳！”這是心直口快、天真幼稚的冉皓軼，看他捧着胸口的樣子，想來現在仍心有餘悸吧。“哈哈，對了，還有，B寢室的人半夜去了廁所，出來後走到別的寢室，睡到別人的牀上去。”“哈哈哈哈……”全班一陣爆笑，老師也忍俊不禁。

班長站了起來，信心滿滿地說：“我想到了體育課報數時的情景，報數……”全班齊喊：“一、二、三、四、五，上-山-打-老-虎……”老師一臉鬱悶，不是報數嗎，跟打老虎有何關係。D君還在下面忘我深情演唱，直到實在記不住詞了才罷休。A君拉着B君，一臉無知，還在問：“咋班只有七個人嗎？這體育課怎麼寫啊？”B君不耐煩了，說：“在後面加省略號不就對了嘛！白癡。”A君卻說道：“這不是白癡，這是不懂就問。”B君眼睛一閉，大叫：“啊，給俺來一刀吧，我受不了了。”A君比較天真比較執着，繼續向老師提問：“老師，體育課我們現在沒報數，怎麼辦？”衆人齊齊暈倒……

“老師，我想到我教我弟弟數數，1234567……”這是乖乖女李曉萱。“這有什麼好寫的？”有人質疑了。“可我，我教了他兩個月才教會……”“哦，那你把具體過程說說。”“我弟弟嘛，剛好三歲，可淘氣了，整天那是上天入地，玩得跟泥猴似的。暑假嘛，媽媽說，九月開學就把他送到幼兒園去關起。於是叫我這個暑假，啥事不幹，要把弟弟教得有點學生樣。我就從數數開始，什麼小棒誘導之，什麼糖糖引誘之，什麼不數不寫就不給《喜羊羊與灰太狼》看恐嚇之……啥辦法都用過了，他從來就沒有端端正正坐着認真聽我這個老師教的時候，大家想想，等他終於一邊玩玩具一邊漫不經心把這七個數完完整整地順利數完，離開學只有一天了，我，我多不容易啊！……”說到這裏，李曉萱都紅了眼睛。大家一想，，連連點頭，對她的遭遇深表同情：“不容易啊！看來還是‘少生優生’好啊！”

關於這“1234567”，我想到了課堂上同學們精彩的回答，哦，俺數數，剛好七個呢。你們呢，看到這七個數字，你會想到什麼……