【精選】我的六年級作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文 篇1

端午，這個日子總是帶着一絲絲纏綿的回憶，那些美好並又留戀着的回憶。

每每想到端午，自是少不了關於糉子的回憶，而那些回憶總是與奶奶有關，又讓我不禁想起那些和奶奶一起包糉子的日子。

恍惚間又看見奶奶拿着乾淨的糉葉，把它弄成一個錐形，然後放上糯米，在糯米放到一半的時候再加上我最愛的棗子，然後把錐形填滿，用細細的線把它裹緊，讓那些糯米不漏出來，最後就等着第二天端午節的時候下鍋了。

我問奶奶爲什麼不在這一天煮糉子，奶奶彷彿知道我心中的祕密，只是笑笑，沒有回答。我卻因爲奶奶不肯煮糉子，又特想吃糉子，心裏直癢癢的。能看卻不能吃，真是一件非常痛苦的事情。

終於，奶奶似乎是受不了我那種表情，慈祥地對我笑了笑，語重心長地說：“端午的糉子，自然在端午吃纔有意義，今天如果吃掉了就沒有意思，那就只是吃糉子而不是吃端午的糉子了。”

哦。我似懂非懂，反正我只知道只有端午的那天才會有各種各樣的糉子吃，平常是沒有的，就是有也只有很單調的一種而已。那時候，我並不知道爲什麼會有端午，爲什麼端午要吃糉子，爲什麼平常沒有，我只知道端午的時候有糉子。

如今奶奶已經不在了，做糉子的人也換成了我的小姑媽。姑媽包的糉子沒有奶奶包的糉子好看，裏面也沒有我最愛的餡。唉，除了奶奶還有誰記得清楚我的最愛呢?畢竟我小時候是和奶奶呆在一起的。

現在我幾乎記不清有端午這個節日了，偶爾記得也是從別人口中得知的，反正到了端午也不過是吃吃糉子罷了。端午的內容我也不知道有些什麼，只是吃糉子和划龍舟記得還比較清楚。記得划龍舟是因爲爸爸帶我去看過，而糉子只是那些回憶罷了。

又快到端午了。今年的端午，如果可以，我希望可以自己去包個糉子，像當初奶奶教我那樣，即使我並不怎麼會。

學過《端午的鴨蛋》那篇課文，我纔想起有吃鴨蛋的習慣。以前，只有奶奶纔會在端午的時候在桌上擺上鴨蛋，那紅心鴨蛋特別好吃，但我已經有好幾年沒有見過了。

端午，我只剩下這些絲絲縷縷剪不斷、舍不去的回憶了，希望今年的端午會好一些。

我的六年級作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經來到了20年後。如今，我不再是一個平凡無奇的小學生，而是一位小有名氣的設計師。我不會因爲沒有過多的時間，而放棄觀察和設計一些服裝，反而擁有大把大把的時間。這些時間，足以讓我充分的瞭解和深入大自然，把各種自然的元素設計成各種式樣的服裝。現在我要去了解當了設計師的我，究竟會發生什麼巨大的變化。

我住在某一個不知名的小區，我家在5棟三單元11樓01室。此時此刻，我正和爸爸媽媽談論我的設計構思。媽媽說：“只要你認爲是好的，你就要堅持，我們不懂設計這東西！”“那好吧，媽媽，我先去設計這套裙子了！”我對媽媽說着，同時走向了我的房間。在房間中，我匆匆拿出一張設計紙，量好比例之後，便開始了繪製。首先，我給這個模特的頭和身體定位，免的過會兒畫的時候比例不對。然後，給模特的最左側和最右側定位，不然畫的時候會把人畫的太胖。接着，我開始繪製想象中模特兒的動作。動作和模特兒的造型畫好了之後，我開始給她畫上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花爲素材設計的，因爲在欣賞荷花時，我被它“出淤泥而不染”的節氣所打動。所以用它作爲素材來設計上衣。

在畫上衣時我必須全神貫注，否則就會被外界嘈雜的聲音所打斷思路，截住江水一般涌來的靈感，使得衣服設計完整性欠佳。一個小時過去了，這件荷花上衣已經設計完畢，下面就要設計下裝的裙子了。裙子的設計較爲簡單，卻更需要耐心，因爲裙子長度不易把握。裙子，我打算以荷葉作爲素材，讓荷葉的裙子來襯托荷花的上衣。裙子設計好後，我又設計了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設計的過於花哨，也不能世紀的過於華貴。它的造型必須如同荷花一樣，樸實樸素。沒想到，我竟然在三個小時之內完成了這套服裝的基本設計，看來我還是很有潛力的。

我休息了一會兒，喝了水就準備繼續設計了。我拿了只0.5粗的勾線筆，開始細心的給我的設計圖勾線。等到勾線筆的水基本幹了以後，我開始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印，我很仔細地擦，就是爲了不把紙給擦破。終於，擦乾淨了，我可以開始上色。我給荷花上衣畫了比較鮮豔的色彩，爲了顯出上衣的荷花的鮮豔，我特地把鞋子和裙子的顏色畫淡了一些。大功告成，我端詳着自己的設計圖紙，心想：還不錯，等會兒讓爸爸媽媽看看，他們一定會很高興的。

“別在發呆了！”這句話把我拉回了現實，我還是那個行知小學的學生，並不是20年後那個小有名氣的設計師。看來爲了和想象中的我一樣，必須繼續努力啊！我相信總有一天，我會成爲一位優秀的設計師的！

我的六年級作文 篇3

叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能檯曆，它便發出了聲音：“現在時間20xx年3月1日早晨6時30分。”“什麼？”我大吃一驚，“今天怎麼……”我掀開了被子，看見一對水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發出動聽的聲音：“智能水晶公司經理，請馬上到公司工作。”什麼？我是經理？我一聽就樂了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發了。路上，我向行人打聽來打聽去，終於找到了水晶公司。“啊！

這哪兒是公司呀，簡直就是海底世界嘛！

”我不禁喊道。“請摁紅色按鈕。”一個機器人說着，指着一排有紅、藍、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內，我到了第八十樓的經理辦公室。“哇！

這麼快！

咦？這顆粉嘟嘟的星星是什麼呀？”“這是巧克力，一顆勝過三頓飯。對了，你連這個都不知道嗎？”機器人笑眯眯地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的星星巧克力，頓時覺得肚子脹得不得了，機器人忙掏出一盒藍色的藥丸給我，說：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多。”我點點頭，服了兩粒藍色的藥丸，一會兒肚子也不覺得脹了，只覺得嘴裏有滿口的清香。轉眼間，下班時間到了。我拿了一包“牛肉乾”正準備吃，機器人以它最快的速度衝向我，說：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒有做好之前對身體有害不能吃的。”“虹蘭餅是什麼啊？給我一塊嚐嚐！

”我從機器人身上抓了幾塊就準備往嘴裏塞。“不，主人，那是鐵餅……”機器人的話還沒有說完，我已經嚇得暈了過去。“起牀了，懶蟲！

”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來是虛驚一場啊！

我的六年級作文 篇4

他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。

我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭髮，黑寶石似的眼睛裏充滿了憂慮，不瞭解他的人還以爲他在爲某某事所擔心呢。他高高的鼻樑下有一個櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

有一次上美術課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以爲他借我剪刀是爲了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎麼着，他覺得自己的頭髮太長了，把自己當理髮師，給“顧客”剪頭髮，無論我怎麼勸他都不聽，結果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學可都看見了，有的勸說，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最後，只見他頭上原本帥氣的髮型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。

還有一次，上勞動課時，老師讓我們上自習，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規則是：一個橡皮代表一種動物，一次只能走一格，遇到河時，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水裏時，沒有動物可以吃它，其它動物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。遊戲開始時，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然後他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接着我把他的豹和鼠吃了，我以爲他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左後方，正當我得意洋洋的時候，他卻來了個突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最後，我又使出我的“調虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的獅也按捺不住心中的激動，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，說這局不算，唉，又拿他什麼辦法呢！

這就是我眼中的他，一個有主見，不服輸的同桌，他叫王國璞，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧！

我的六年級作文 篇5

我們海寧有一個兒童樂園，那裏有好玩的"飛椅”，有刺激的"海盜船”，有驚險的"過山車”……它就是大腳板樂園。

走進大腳板樂園，首先映入我們眼簾的是幾個彩色的拱形門，色彩鮮豔的拱形門好像一道道五彩繽紛的彩虹，在迎接遊客的到來。往右走我們看到了"飛椅”，只見"飛椅”在低處緩緩旋轉然後慢慢上升，最後上下起伏快速地旋轉起來，像小姑娘的裙子一樣飛舞，非常好玩。

沿着“彩虹道”走，來到讓我印象最深刻的“海盜船”。“海盜船”一聽這名字，就知道是一條船，它和“飛椅”一樣，運動時都是從小幅度到大幅度，不過“海盜船”是左右搖擺，讓坐在船裏的人驚叫連連。

我最喜歡的就是“蛙跳”了。雖然沒有“飛椅”和“海盜船”那麼刺激，但我還是免不了對它的喜愛。“蛙跳”，顧名思義，當然是像青蛙一樣跳了！這個遊樂設施不大，高約3米，寬1米多。別看它非常小，卻好玩着呢！我坐上去後，像坐在一隻大青蛙身上。“青蛙”剛開始還在下面，然後慢慢地升到一半，又慢慢下降，當我感覺“青蛙”要停下時，突然！“青蛙”一下子升到頂上，接着又快速下降到一半後慢慢地降到底，這樣周而復始地來個2、3遍。“青蛙”一會兒慢慢地跳，一會兒又大幅度地跳，我的心也不禁也要跳出來了，嘴裏大聲喊着：“真好玩！”

那裏還有秋千、滑梯，那都是我幼兒園時玩過的'。現在我六年級了，眼看就要小學畢業了，我想我以後會很少有時間來這了！

大腳板樂園讓我流連忘返，我真希望我能一直留在這裏！

我的六年級作文 篇6

四川省康定縣魚通區 姑咱小學6年級1班吳昊人們一般到八九歲時，纔會掉牙齒.我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門牙“下崗”了.究其原因：還要從頭說起，現在想起來，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點毅力。

那時我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個夠，吃個舒服，如果沒吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個沒完，吃完東西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還鬆動了，特別是那兩顆門牙動得特別厲害。有一天，我吃西瓜時，用牙一咬瓜瓤，兩顆門牙疼痛難忍，我只好把吃進嘴裏的西瓜吐了出來，看着那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。

一天早晨，我拿着錢在大街上去吃早餐，看着那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞着香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個，一口一個。我拿了一圓錢,買了兩個糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進肚子裏，等我咬第二口時，感覺牙齒不對，再看：發現包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門牙不見了，一定是我把牙齒和包子一起吞進肚子裏了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很鬆動。心想：說不定，哪一天會掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對着鏡子一照，那該是多難看啊！

回到家裏我嚷着要爸爸帶我去看醫生，爸爸答應了。

到了醫院，醫生叫我張開嘴巴，然後他拿着一把大鐵鉗在我嘴裏掏來掏去，我怕極了,生怕鐵鉗刺穿我的喉嚨.最後，說：“小朋友，你的牙沒有病，痛起來要命，原因是吃糖太多了，只要你能克服吃糖，慢慢地就要變好，如果你再吃糖，它就會掉光。”

回到家裏，我想起老師說的“掉光，掉光……”這可怕的話，我暗暗下定決心：戒糖。

從此，同學給糖，不要；家裏存放的糖，不吃；叔叔送的糖，不接；看着商店裏的包裝精美的糖，不想……心裏告誡自己：忍着，忍着，一定要忍着。

這樣過了兩三年，我吃完東西后馬上漱口，其它牙齒也在換，我的門牙也長了出來，現在，我的牙齒長得潔白又整齊。毅力終於出現了奇蹟。

我的六年級作文 篇7

喜歡是什麼？喜歡是一盤盤好吃的食物。全都是色香味俱全的菜。喜歡是什麼？喜歡是一朵朵美麗的花。芳香的味道，撒在我的心裏。

我喜歡和媽媽、姊姊一起出遊。因爲和她們出遊，可以共同投入大自然的懷抱中。

我喜歡和全家一起去遊樂園玩。因爲，在那裏，可以和潮水般的人羣共享樂趣，和家人沉浸在快快樂樂的生活裏。

我喜歡回鄉下老家，在那裏和爺爺奶奶過着無拘無束的日子。

和同學談天說地也是我最喜歡最的事之一了。因爲，可以沉浸在自己的夢幻世界中，也可以讓同學知道自己的喜悅。

什麼是喜歡，喜歡就是做會使你心生喜悅的事。

每個人都有自己喜歡的事，我也不例外。但是，如果做我不喜歡的事時，我會宛如一隻生氣中的獅子，大聲狂吼。不過，當我做我喜歡的事時，卻有如一隻開心的小狗，汪汪大叫。

我的六年級作文 篇8

童年是五彩繽紛的，隨着時間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗卻讓我無法忘懷，深深刻在心裏，還使我明白了一個道理……

那是個炎熱的夏天，我上完最後一節體育課，走在回家的路上，我已經熱得大汗淋淋，這時我想到了冰棒。於是我便來到一家食雜店買了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛纔的炎熱瞬間消失了。這時，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚揚地落在地上。我正想跑過去把它撿起來扔進拉圾桶，這時轉念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒什麼大不了的。於是我便繼續往前走，過了一會兒，我看見一個比我小五六歲的小男孩舉着一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見了說：“孩子，土地公公也和你一樣愛乾淨，如果你把它弄髒了，它一定會生氣的，那邊有一個拉圾桶，我們一起包裝紙扔進垃圾桶吧！”說着，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不乾淨，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進了拉圾桶。以後的日子裏，我有時也會買一根冰棒吃，但我卻沒有讓冰棒包裝落在地上。

這件事情看起來很渺小，但我忘不了，但它永遠在鞭策着我，保護環境從我做起，從身邊的小事做起。

我的六年級作文 篇9

橋下碧綠的小河裏流淌着清澈水，裏面綠綠的水草清晰可見，裏面的魚兒自由自在地遊。

這時，從橋上迎面走來一個人。其中一個是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長。”

現在的我們就好似那水中的魚兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂成長。

我們生活的條件比魚好得多，出門有汽車，旅遊有飛機，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們去慢慢欣賞。

我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河裏的水草，而我們就是那無憂無慮地小魚。

我們生活在幸福的生活中，我們在生活中快樂的玩耍，我們是那快樂的小魚，是那天真爛漫的小孩。

莊子認爲魚很快樂，從碧綠的水草，清澈的水流裏看了出來。在美好的生活環境中生活的小魚當然快樂，當然無憂無慮……

我們就像那小魚，無憂無慮，快樂自在。