【熱門】春節六年級作文彙總五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的春節六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節六年級作文 篇1

轉眼間，快過新年了，到處喜洋洋的充滿了節日喜慶的氣氛。

到了晚上，天漸漸地暗了下來，聽到不遠處的鞭炮聲，我和表哥的手都癢癢的，也想放鞭炮。經過了大人們的許可，我們拿着各式各樣的鞭炮下了樓。

有一種煙火叫金光寶鼎，只見它越噴越高，猶如金色的噴泉!我看得入了迷，自己也點了一個‘’刺花炮‘’，刺花炮‘’刺刺‘’地發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟着我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接着，表哥和其他人放出了各種鞭炮。突然，只聽見‘’怦‘’的一聲巨響。我向天空一看，一個個美麗的煙花在空中散開。有的像巨大的足球;有的像盛開的菊花;有的像綻放的牡丹花;還有的像彩虹。美麗極了!就像我們的生活一樣五彩繽紛。

只見表哥又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火，只聽到“嗖‘’的一聲，二踢腳像小火箭一樣衝上天空。然後再爆炸。我高興地直拍手，難道真正的火箭就是這個原理髮射上天的嗎?

最後，我開始點燃最美麗的禮花炮。點上火，一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中衝上天空，色彩斑斕極了!可是當放光了的時候，炮花卻冒出了一股黑煙，我發現不對勁，很快就溜遠了。只聽見‘’怦‘’的一聲巨響，把表哥的手和臉薰得烏黑。我和其他人看到表哥這副狼狽不堪的樣子，不禁笑的前仰後翻。表哥也哭笑不得，跟着我們一起傻笑。

在這個被鞭炮點綴的五彩繽紛的夜晚，我們將它永遠地記在腦海裏。

春節六年級作文 篇2

噼裏啪啦——噼裏啪啦—— 春節的腳步從這聲聲鞭炮聲中慢慢靠近，悄悄來到……

沒錯！今天是除夕，一大早，家家戶戶都貼上了紅紅的對聯，處處洋溢着過節時的快樂和喜慶，整條大街像是都在辦喜事似的。到了晚上，鞭炮又一次地響起，多麼溫馨的畫面呀！一家人其樂融融的坐在一起吃飯，孩子們邊吃邊玩，大人們邊吃邊聊。吃過團圓飯後，全家人都在一起看中央電視臺的春節聯歡晚會，看得人情入境，聽得如癡如醉，臉上還表現出一種美滋滋而甜蜜蜜的笑容。到了十二點，新年的鐘聲再一次敲響，辭舊迎新的時刻，一陣陣的鞭炮聲震耳欲聾。我趴到窗戶前一看，哇！煙花和鞭炮一個連一個，天上的煙花五彩繽紛，五光十色，赤橙黃綠青藍紫，一應俱全，把天空裝扮得美麗，婀娜。“通！”忽然一連串煙花直射天空，炸開後，有的像一隻魁梧的蜘蛛；有的像一匹狂奔的駿馬；還有的像一朵秋天的秋菊。接着又一聲響徹雲霄的聲音發出，一條金燦燦的長龍衝上雲霄……下面放的煙花大多都是花狀的，有的是清新淡雅的茉莉花；有的是浪漫而富有情趣的玫瑰花；有的是包含純純母愛的康乃馨；還有的是被遺忘在山裏的百合花……煙花都放完了，一切都停了下來，而我的耳朵裏卻傳來了一聲聲馬蹄的響聲，馬兒正朝着新的一年拼命奔跑。

熱鬧的除夕過後，迎來的是大年初一。大年初一，何處不瀰漫着一派喜氣洋洋的氣氛？一股煥然一新的感覺？大人小孩早上都穿起新衣，到處串門拜年。紅紅的對聯，紅紅的燈籠，紅紅的新衣，還有紅紅的新年。看到如此光景，誰感覺不到春節的開心與美好？

元宵上市，春節的又一個高潮到了！正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨了，大街上張燈結綵，喜氣洋洋。到處是人的海洋，燈的世界。到了夜幕降臨的時候，我端着一碗熱氣騰騰的元宵，細細的品嚐，一邊吃元宵，一邊看月亮。猜燈謎開始了，今天我可要大顯身手了，今年的燈謎既新奇又讓人一下子摸不着頭緒。不如：兔子請老虎，打一成語，我冥思苦想也沒猜出來，答案卻的自討苦吃；還有，牛之頭，虎之尾，打一字，這個可難不倒我，“先”，正是如此。

“噼裏啪啦——噼裏啪啦——”震耳欲聾的鞭炮聲響起，但當一切都塵埃落定的時候，春節已經隨着最後的鞭炮聲悄悄離去，新年的大門也在慢慢地關閉，新年的齒輪又開始重新轉動！

春節六年級作文 篇3

臘月二十三天氣晴

今天是假期的第一天，農曆的二十三，也就是“祭竈”。

一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準備拍竈餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把竈餅擀好放到鍋上後，我就負責翻。不一會兒，第一鍋竈餅就出爐了。我正準備吃一個，媽媽忙說：“先放下，去把竈糖拿來。”我很聽話地拿來了竈糖，看媽媽準備幹什麼，只見媽媽把竈糖和竈餅放在一塊，說：“竈王爺，來吃竈糖和竈餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽爲什麼要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統。

我就自己上網查了一下，瞭解了有關“祭竈”的傳說：原來“竈王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家；到了臘月二十三日竈王爺便要昇天，去向天上的玉皇大帝彙報這一家人的善行或惡行，送竈神的儀式稱爲“送竈”或“辭竈”。玉皇大帝根據竈王爺的彙報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉凶禍福的命運交於竈王爺之手。因此，對一家人來說，竈王爺的`彙報實在具有重大利害關係。祭竈不僅是爲了免災，更重要的是爲了祈福。

到了年三十夜，要再把竈君接回家來，即將新購來的竈君神像貼到竈臺上。因竈君下界先要清點名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求竈君降吉祥於全家人。

原來，祭竈還有這麼多講究呢，今天，我總算是明白了。

除夕天氣有風

今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。

下午，媽媽很早就調好了餃子餡兒，和好了面，不到三點，我們全家上陣，開始包餃子。我不怎麼會包，就跟着媽媽瞎摻和。

媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術似的，皮放在手中，用筷子夾上一點餡兒，兩手輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個小案板上，就像一隊隊等着檢閱的士兵。我也忍不住動手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會，只見媽媽把一顆花生包在了一個餃子裏，我感到很奇怪，問：“媽媽，爲什麼要包一個花生啊？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個餃子，就說明誰今年運氣格外好。”哦，原來是這樣啊。

不一會，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸攔下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“闢哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點失望，一會兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個餃子。爸爸顯得格外高興。

晚上，我們一家人圍坐在一起，等着看春節聯歡晚會。晚會還沒開始的時候，爸爸給我講起來年的來歷。“太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。後來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人羣聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視爲關口來煞，稱作“年關”，並且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火淨竈，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前後門都封住，躲在屋裏吃“年夜飯”，由於這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閒聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。”可真有意思，原來，過年還有這麼多好聽的傳說呢。

春節六年級作文 篇4

在我記憶裏，印象最深最隆重的節日就是過春節。過春節的時間是在寒假，有大把的時間可以玩，還有很多有意思的活動。

首先是離大年三十還有十多天開的迎春花市。每年我們家都會去逛花市。花市裏人來人往，熱鬧非凡。最多的是各種花卉，爭奇鬥豔；還有賣春聯和年畫的；我們小孩最喜歡的是賣小動物的，光看就可以看很久；還有棉花糖、糖炒栗子等等很多小吃呢。

每年我們家都會買一些比如：好運竹、金錢樹、百合花等等，媽媽說這能爲新年帶來好兆頭。每年我們家還會買生肖年畫和春聯，回到家一家人一起貼在門上很喜慶。去年我們家買的對聯，上聯是“鴻運當頭萬事順”，下聯是“吉星高照全家福”，橫批是“萬事如意”。

我在爸爸的老家湖北荊州過了好幾次春節，那裏是可以放鞭炮的，所以每年年三十晚上，我就會和哥哥姐姐們早早地買上一大堆鞭炮煙火，嗶嗶叭叭的爆竹聲和火花四射的焰火令我們興奮不已。

新年初一，每個人都穿得漂漂亮亮的，互相走親訪友，相互拜年。過年的幾天，爸爸媽媽還有很多大人就會捧着手機不停地發大吉大利的短信，我們小孩子最高興的就是忙着“收紅包”。現在是十一月，還有兩個多月又可以過春節啦！我盼望着虎年春節的來臨。

春節六年級作文 篇5

春節，一個喜氣洋洋的節日。但在春節期間，我還是要在閒暇之餘，在書桌前讀上幾頁書。當濃濃的年味兒與淡淡的書香結合，啊，真是妙不可言！

我記得有位名人曾說過：“讀書對我來說是驅散生活中的不愉快的好手段，沒有苦惱是讀書所不能驅散的。我也同這位名人一樣愉快時讀書，讓心情變得更加美好；憂愁時讀書讓我很快從憂愁中解脫出來；困惑時讀書讓我彷彿知曉了世界的真諦；焦躁時讀書讓我猛烈跳動的心平靜下來……

有人說書是黑暗中的嚮導；有人說書是進步的階梯；也有人說書是一位不說話的老師。正是因爲有了這些美好的比喻，顯示了讀書的魅力與益處。讀書能幫助你樹立正確的三觀，學會各種做人的道理，讀書能拓展你的視野，認識大千世界的萬事萬物，讀書還能幫你交一些志同道合的朋友，一起談天論地；讀書還能讓你擁有一抹書香的氣息，氣質更加出衆。讀書的好處說不完，在各種人身上體現出來的也不一樣。

最後我希望有更多的人愛上讀書！