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【熱門】關愛的六年級作文400字四篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關愛的六年級作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】關愛的六年級作文400字四篇

關愛的六年級作文400字 篇1

這個充滿愛的世界裏,關愛無處不在!下雨天送傘,扶老人、盲人過馬路,在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都蘊含着強大的力量,都能體現出人與人之間相互關愛!它們像沙漠裏的清泉,像一片冬日的陽光,像一場落在久旱土地上的甘霖,像一首飄蕩在夜空裏的歌謠……但其中,令我印象最深刻的,還屬那一次!

暑假裏的一天,我和媽媽去焦作玩!我非常高興,來到了打車的地方,我們等了好大一會兒,公共汽車纔來。結果一上車,我驚呆了。車上好多人,連一個空位也沒有,還有許多人站着,人挨着人,非常熱!過了一會兒,我和媽媽的腿都站軟了,不時地抖抖腿。突然,有一位年輕的姐姐站了起來。我還以爲她要下車。於是,我便對媽媽說:”媽,他要下車,我們去那兒坐會兒吧!“沒想到,那位姐姐說:”不好意思,我是要讓位給那位老爺爺呢!“我退回媽媽身邊,看見對面有一位白髮蒼蒼的老爺爺吃力的提着大包小包的東西,汗流浹背,很是辛苦!那位爺爺說:”謝謝你,還是不用了!“那位姐姐卻說:”沒事兒,您坐吧,提這麼多東西挺累的。何況,您年齡還這麼大了!“頓時,我的臉刷的一下紅了!我心想:真是慚愧,慚愧的無地自容,真想找個地縫鑽下去!我只想到自己,卻沒想到別人!但同時,心裏還挺感動的!那位姐姐給我們做了一個很好的榜樣!我們應該向她學習,樂於助人,人與人之間相互關愛!

其實,關愛很簡單!它可能是一個微不足道的舉動,也可能是一句關心的話語。只要懷着一顆關愛的心,世界將充滿關愛!關愛將無處不在!

關愛的六年級作文400字 篇2

得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上纔會充滿——愛!

“關愛生命”是一種負責的生活態度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因爲他或他們帶來的是悲傷、痛苦,甚至仇恨;對一切的生命,我們都應懷有一顆“關愛的心”,我們不僅僅關愛我們的同類,也應關愛地球上的其他生命,因爲在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關,也正因爲它們的存在才使我們生活的星球更爲多姿多彩;關愛生命,我們還要講究方式,生命的成長有它的自然規律,不恰當的關愛是戕害生命;關愛生命,我們就要告別一切不良嗜好,遠離那些會毒害我們生命的東西如du品,讓自己健康地活着也是關愛生命的一種表現……

在別人需要幫助時,如果一個人能在別人不知情的情況下,毫不猶豫地犧牲自己的利益,哪怕犧牲的只是一點點,也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

關愛別人就是關愛自己,因爲只有你關愛了別人,在你需要幫助的時候別人纔會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己,關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

關愛的六年級作文400字 篇3

“老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。”這句名言是司湯達說的,每次想到這句名言,我就想到了“敬老”這個詞。敬老是中華民族的傳統美德,是寶貴的精神財富。

冬日的一個早晨,我和姐姐跟着媽媽去敬老院。一進敬老院,我們看到了好幾個老人,有的在打太極拳;有的.在下棋;還有的坐在靠背椅上沉思,彷彿在回憶年輕時的奮鬥經歷,不時露出慈祥的微笑。

我們走進一間靠南的房子。一位滿臉皺紋、頭髮花白、腿腳不便的老奶奶正靠着牀沿坐着。媽媽輕聲問她:“大嬸,想出去散散心嗎?”她含笑點點頭。我們一起把她扶到輪椅上,媽媽讓我把老奶奶推出去走走、曬曬太陽。我陪老奶奶在庭院外曬太陽,暖洋洋的太陽照在身上真舒服。我先幫老奶奶捶捶背,然後坐在老奶奶旁邊給她講笑話,逗得她不亦樂乎。過了一會兒,老奶奶溫柔地說:“把我推進去吧,我想看他們下棋。”我把老奶奶推到幾個老人下棋的地方。趁老奶奶在看下棋正看得入神時,我悄悄地去收拾老奶奶的房間。我把地掃了一遍,又拖了一遍,我認真地把老奶奶的衣服洗了,又重新把老奶奶的房間整理了一遍。做完這一些後,我出去看一看老奶奶還需要做什麼事時,老奶奶打了個哈欠說:“我想睡覺了。”我把老奶奶推進去,老奶奶躺在牀上睡着後,媽媽叫我回去了。我看了看慈祥的老奶奶,依依不捨地回家了。

同學們,敬老是黑夜裏的一盞燈,是冬天裏的一把火,是秋天裏的一顆果實。

同學們,敬老是一種美德,請伸出你溫曖的雙手扶老人走一程吧!

關愛的六年級作文400字 篇4

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆,雙手自然搭在腿上……“這時,下午第一節課的下課鈴聲響了起來,緊接着,眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室後方走去,拿起水果筐,準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完了六節眼保健操以後,慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間,在這兩個蘋果中,其中一個又大又紅,另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作:”鍾一丹,你先挑吧!你想吃哪一個就拿哪一個,剩下的一個蘋果我來吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一個既大又紅的蘋果,張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以後,我就像一支離弦想箭一樣衝出了校門,神采奕奕地跑回了家,像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽,媽媽聽着聽着,臉上慢慢地變地變嚴肅了。最後,媽媽又溫和地對我說:”你這樣做就錯了,你要懂得關愛他人,顧及他人的感受啊!你看人家衛文俊,多有紳士風度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓,這樣做,纔是一個優秀的女孩的所作所爲啊!

我聽了媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在了課桌中間,我也學着衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢,道:“今天你先挑吧!剩下的一個我來吃!”衛文俊呢?卻又挑一個小小的鴨梨,說:“小的鴨梨我來吃,你吃一個大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人,一個人要是從小受到這樣的教育的話,長大以後會懂得與別人分享。

原來,關愛他人,也會讓自己快樂。