【熱門】六年級畢業作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級畢業作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
給老師
老師，六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你不悅，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會記住您的教誨，永遠的記住您。
給同學
無論走到哪裏，記住我們曾是六年的兄弟姐妹，記住儘可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身後的我們，還會幫你度過難關！歲月的年輪，像那黑色的旋轉着的唱片，在我們每個人的內心深處播放着那美麗的舊日情曲！朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
六年級畢業作文 篇2
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活彷彿就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學錄，那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成爲過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
六年級畢業作文 篇3
六月，傷感的季節。徘徊在校園的走廊，看着六年級的學長學姐拍完畢業照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結束六年的小學生活，步入初中的大門。
我們是五年級的學生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，爲什麼自己留下遺憾？爲什麼不好好珍惜大家在一起的日子？珍惜時間，與同學和睦相處，不要因爲一點小事就鬧脾氣，要知道，成爲好朋友是多麼不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成爲好朋友。既然命運這樣安排，我們就應該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別後，也會記住這個美好的時光。
時間總是很奇妙的，它永遠就是這麼匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你願不願意，時間就是這麼不停的前行着。所以，一切在時間面前都是那麼的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因爲如此，纔會衍生出那麼多的遺憾，不捨，糾結，矛盾，惆悵。
記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪裏，我在這等着你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿着白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時光嗎？再記得在夏天，一起穿着連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎？記得在秋天，穿着秋季校服，在楓樹底下，細數有多少片枯楓葉？記得在冬天，一起在雪地裏打雪仗，堆雪人的日子嗎？這些都會成爲小學時光最好的紀念。
六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不幹人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手並肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見。”
六年級畢業作文 篇4
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻爲何仍留戀格子裏的春天？啊，再在校園裏走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，爲了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的`劇場……不該悲傷，因爲我們在成長.那一刻，我們真的畢業了。
六年級畢業作文 篇5
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷着對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這裏學習了六年。六年後，我們懷着對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年裏，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、遊戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，纔會想到珍惜......我們也是如此......
那最後一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿着粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫着，爲我們最後一次講解題目。下課鈴輕鬆的旋律在我們耳裏聽着，確是如此沉重。看着老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那麼做，我沒有勇氣那麼做。因爲我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發送”鍵的時候，我終於放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子裏，我發現那過得太無聊了，每天對着電腦發呆，感覺好像少了什麼......一想到開學後，不能再見到平日裏的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心裏就苦苦的，酸酸的。過去的日子裏，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不捨。和閨蜜打電話，因爲有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
六年級畢業作文 篇6
一年後，這個教室還會在坐滿了人。可惜不再是我們。——題記
畢業後，老有人說，你看啊，我小學寫了這麼多卷子呢。可能，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過這段歲月的人。
小學時候，從沒珍惜過每一分每一秒。總覺得，六年呢，那麼漫長，不會到頭的。真正畢業了才知道，六年，從來只是眨眼間，就過去了，六年其實很短很短。可惜我們從未珍惜過。
有的時候吧，還會回校看看老師。門房攔着不讓進，說是裏面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣，一起約着去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手裏還拎着水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛依舊是不讓進，於是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去。”
這就鬧騰開了。
老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進去了。
也不知道誰說過，小學畢業了就生疏了，這話不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒有了小學的朝夕相處，自然會有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當時。之所以說好似呢，是因爲，就算現在再親密，也回不到當年的默契了。
時光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰說青春會老？我倒覺得永遠不會。這段記憶，只會在我們的腦海裏，發光發熱，發出青春的自信飛揚。
願畢業之後的我們，依舊能不散場。
