關於六年級的作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
今天，我們一家人和叔叔一家人來到了美麗神農頂，剛來到神農頂，哇！人山人海，多如牛毛。
來到山上，嗯！這裏樹木的香氣和花草的芬芳真讓人心曠神怡，神清氣爽，關於神農頂上的這些植物，還有一個美麗的民間故事。據說古時山腳下有一對青年男女，男的英俊勇敢，女的秀麗能幹，他們彼此相愛。山霸馬皇垂涎姑娘的美貌，欲搶回來做壓寨夫人。兩人聞訊後逃跑，馬皇帶人追至山頂，用毒箭射殺了他們。這時神農氏恰好經過，他撒下一把箭竹的種子，將山霸困在竹林裏變成螞蝗；又撫摸青年男女的屍體，於是男的變成挺拔的冷杉，女的變成嬌豔的杜鵑，從此他們生生世世永不分離
接下來我們來到了板壁巖，板壁巖西距瞭望塔五公里，素以野人的出沒地和石林倍受遊人注目，板壁巖上下箭竹林漫山遍野，密不透風。這一帶是神農架野人經常出沒的地方，箭竹林中經常發現野人的遺蹟、毛髮、糞便和竹窩。野人的毛髮，無論表皮，還是髓質形態，或是細胞結構均優於高等靈長目動物，野人的糞便最大的一堆重1。6公斤，內含果皮之類的殘渣和昆蟲蛹等，可推想其食物結構，最令人驚歎的是野人窩，它們用20多根箭竹扭成，人躺其上，視野開闊，舒服如靠椅，經多方面驗證，此絕非獵人所爲，更絕非猴類，熊類所爲，它的製造與使用者當然是那介於人和高等靈長目之間的奇異動物了箭竹林間，時見怪石突兀而起，或高或低，千姿百態，無論觀其整體或局部，無論觀其正面或側面，形象神姿皆不相同，又都栩栩如生，最惹人注目的是北坡的一尊巨石，遠看如抱藤跳躍，如母子相偎，如戀人細語畫家、攝影家往往要在這尊巨石上耗費幾個小時。
這就是美麗的神農架你們喜歡嗎？
六年級的作文 篇2
春天是美好的季節，播種的季節，鳥語花香的季節。
這是一年的第一個季節，許多豔麗的鮮花都在此時開放。粉紅的桃花，潔白的梨花，淡黃的迎春花接踵而至。我家園子中的臘梅花早已開放，桔黃的花瓣，幽幽的清香，它的到來暗示着春天來到了我們身邊。
二月中旬，從天空灑下了雪花，一片接一片，爭先恐後地飄到地面上。一場春雪悄然降臨，真擔心它會把整個世界佔領。不過，春雪一落下地立刻融化，與冬天的雪相反，它無法堆積起來。春雪融入了大地，似乎暗示着我們，春天與大家同在。
春雨來到了我們身邊，它將沉睡的樹木、花草喚醒，給它們輸入了自己的“血液”。春雨那麼親切溫和，它不僅僅是溫和的雨滴，更是美妙的甘露。春雨是春天的代表。暗示着它帶來了春天的問候。
陽光發出奪目的光芒，它照耀着萬物，溫暖了大地；它也照亮了人心，人們變得開朗起來。陽光把自己的溫暖分享給每一個人，以至傳遞到人們的心靈，它暗示着春天對我們的關愛。
我愛這無比美好的春天。
六年級的作文 篇3
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒有嘗試的基礎下就已經開始了抱怨。
我以前讀過這樣一個故事，一個觀光團到黃山去攀爬，他們分成兩小隊，想比一比哪個隊伍更快，第一小隊拿好地圖出發了，在路上，一個個愁眉緊鎖，然後走一小段路就問一句“還要走多遠啊？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費力氣了”這個小隊在走到一半的時候已經累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過了一半。但是第二小隊卻不是這樣想的，第二小隊的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭取爬到山頂。第二小隊把路程分爲四個路段，每走完一個路段，人們就高興的說：“啊真好，我們又走了一段路了。”結果可想而知，第二隊十分高興的走到了山頂，第一小隊卻累的氣喘吁吁也沒能爬上山頂，第二小隊勝利了，獲得了第一名。
心態決定了兩個隊伍的輸贏，所以，在生活中，然後我們不管是做人還是做事，都要保證一個好的心態，從而取得雙贏。
六年級的作文 篇4
從我上次見到你已過了三年了。今年的秋還是那麼冷，路上我無意間聞到了桂花香，自然又想起了和你的相遇。
還記得的我們初見的時候嗎？那時的我還只是一丁點兒大，冒冒失失地跟在老師後面，不時擡頭環顧高大威嚴的教學樓，心裏又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當這時，一陣清香吸引了我，我四下尋找，終於尋到了香味的源頭——一株老桂花樹。那時的你開得正旺，一身金燦燦的衣服，顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀，反而更顯得樸素淡雅起來了。看見你，我的心竟一下子靜了下來。那便是我初見你時的感覺了。
從此，我與你便結下了不解之緣，我會躲在你深綠色的大裙子下，捧一本書，聽着陣陣蟬鳴、鳥叫、享受獨屬我們的一分愜意；春日，我會靜靜坐在你的身旁，看你淡雅的，點綴着或深或淺的淡黃的長裙，在風中飄蕩、飛舞。
然而，我最不理解的，卻是秋日的你了。秋日裏，再美豔的花也會失去了最後一絲芬芳，再活潑的藍也帶上了行囊飛向遙遠的南方。唯獨你，還孤傲地挺立在空蕩的校園裏，在大片灰濛中吐出刺眼的金黃。你爲什麼偏選在這個時候盛開呢？
然而時間飛逝，一點不假。轉眼，我已與你一樣高，也該離開這個校園，離開你的'時候了，我再次俯下身，抿上嘴，猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭，突然間，我又想起了我對你的那個感覺。我不禁憐惜地探出手，撩開你的長髮，卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風吹出來的疤吧！而你非但不掩飾，還驕傲地挺直了身子，露出了當日的刀痕。直到後來，當我再次想起你，這難道，不是你最獨特的地方嗎？也只有你，才能如此的痛苦，最終獲得任何花都沒有的最獨特的美吧！
可惜當時的我並不理解你的美。我在多年後才寫下這封信，這並是不遲到的理解。愛你，老桂花樹！
六年級的作文 篇5
我的數學老師可怪了！
他總是找一些讓我們莫名其妙的事情哎！真的有些心酸呀不過我們真的非常喜歡我們的數學老師。
一個圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。老師的臉上每次都露出了笑容。讓人有一種莫名其妙的親切感。總之啊，數學老師讓我們感到非常的親切。我們也非常喜歡我們的數學老師。他交書不僅認真，而且每一次講的數學題都讓我們聽得明明白白，細緻的不能再細緻。哎！考試了，可是我沒有考好。我真怕數學老師會生氣。因爲他可從來不讓好學生考不好的。我覺得數學老師肯定會生氣於是我就去找了數學老師。
數學老師卻滿臉笑容的對我說。沒關係，下次考好就可以了。我覺得心裏暖暖的老師說勝敗乃兵家常事。再說誰沒有失手的時候。於是我就鼓起勇氣準備迎接下一次的考試。
幾天後老師又搬來一臺我們沒有見過的機器在教室裏。老師說這個機器學校裏沒有人會用。所以他就在儲存室裏搬了出來。讓我們用我們都覺得數學老師真的很好。
哎！可是呢？六年級很快就過去了我真的有一點點捨不得我的數學老師。因爲他的可愛數學老師上課時可有去啦，讓我們每一個人都聽得可入神了。總之，我們都喜歡數學老師。因爲……
所以我想在這裏，提前對我的數學老師說一聲。再見了因爲我再也不待在這個學校了。
六年級的作文 篇6
“起牀啦！”今天一大早爸爸就用震耳欲聾的聲音讓我離開了舒服的被窩，引起了我這個剛步入暑假的懶蟲強烈的不滿：“現在是暑假，我好不容易可以好好睡個懶覺，你先去做飯，讓我再睡一會兒吧！”
“我們今天要到萬象城玩，你要是不去，就在家裏睡懶覺吧！”這句話讓剛纔還半睡不醒的我，馬上“滿血復活”了。我以平生最快的速度，完成了洗漱，吃完早飯以後我們就開始了“萬象城之旅。”
萬象城是我們棗陽最好玩的地方之一，這裏有很多好吃的美食，保證讓你流連忘返。
這不，剛走進萬象城，熙熙攘攘的人羣就讓我和弟弟迅速找到了屬於自己的“領地”，並開始“戰鬥”。
弟弟首先看中了夾娃娃機，於是，我們問爸爸要了幾個硬幣，就開始了艱苦的“夾娃娃之旅”。
我們本來滿懷信心，認爲肯定可以夾上幾個娃娃，然後送妹妹一個，姐姐一個。可是，幾輪下來，我們一個也沒夾到。那些娃娃彷彿來去自如，能夠靈活地逃避被抓。“你抓不到我！抓不到我！”娃娃好像挑釁似的說道。這句話徹底把我激怒了，我們下定決心，定要抓個上來給它們看看！
這時站在一旁的爸爸開始教我們技巧：“要選近的，體形不大不小的。”就這樣，我們跟娃娃大戰了三百回合，最終，娃娃們還是臣服在了我們的腳下。我們心裏別提多高興了！
和娃娃大戰太累了，我們一起來到美食城，看着有這麼多琳琅滿目的美食，我這個吃貨早就按耐不住了，馬上就開始了我美味的午餐。而一向小氣的爸爸也變得異常慷慨，只在後面默默地買單。事後我問過他爲什麼，他微笑着說：“以前我和你媽都太忙了，沒有時間帶你們出來玩，現在我回來了，總要補償一下你們呀！”
吃完了，喝完了，快樂的一天也隨之結束了，我們帶着滿滿的回憶，快樂地回到了家。
這一天我感受到前所未有的快樂，原來暑假跟爸爸在一起也很快樂呀！
