【實用】六年級作文300字集合9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

現在的我，是一個自行車達人，不僅能下樓梯，還能趣野，但這可不是吹噓的，不過想要學會是不容易的事。

我剛學的時候笨手笨腳的，所以讓朋友來扶我。我一踏上去，覺得很容易，但一下子就從車上掉下來，痛得要命。我又踏上去，可沒等我坐穩，雙手就好像換了主人一樣，再也不聽我的控制，一會向左轉，一會向右轉，最後我又倒了。朋友像司令一樣指揮着軍官那樣命令我，我也像一隻被馴服的小羊，慢慢的騎着。騎着騎着，我叫朋友放手，他手一放，我就平穩地騎着，我大聲說：“我學會了。”話音剛落我就倒了。我又說：“呃，沒學會。”過了一會我真的學會了，我騎在老家的路上，感受學會自行車的快樂。

從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。幹什麼事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫，不會幹好什麼事的。做事不要怕吃苦，不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！相信下次到我家門口，你會看見我騎自行車。

六年級作文300字 篇2

總覺得父母時時想管着我們，那是一種約束與監管，因而時時想掙脫。

可是，除了他們，還有誰會默默地用一輩子的時光，用自己的一切來照顧我們呵護我們呢。

晚上，躺在牀上寫日記，寫錯字了，把被子掀到了一邊。這可是冬的夜晚，不一會兒就開始咳嗽了，父母親正在看電視，我只是一個輕微的聲響，他們就進來了。媽媽蓋好了我的被子，還摸了摸我的手腳，說了句：“冷不冷啊?灌個熱水袋吧。”

還沒有容我拒絕，一會兒熱水袋就送進來了。那一刻，好暖和，不止是腳，而是整個的世界。

媽媽突然地，也咳嗽了。我摸了摸她的手，好冰啊。我心疼着感動着，“媽媽，你也注意些，別感冒了。”媽媽皺起眉頭，我急了：“媽媽，你再不走，我就不用熱水袋了。”

那一刻，媽媽愣了愣，把我的被子拉了拉，走了出去，臨出門時，又回頭看了一眼，生怕我又蹬掉了被子。於是，我的日記裏滿是淚了：媽媽一生爲家裏操勞，從不關注自己，這讓我以後如何報答?爸爸爲了家裏拼命地工作，還經常熬夜，再強的身子也會累垮的……所以，我怎麼能心安理得地“揮霍”你們辛苦掙來的血汗錢呢?

可憐天下父母心，我唯有努力學習，以優異成績報答這春暉一般的恩情。

六年級作文300字 篇3

“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊，吃糉子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”而每想起這首歌，我就想起我們的傳統節日——端午節，每到端午節大家就包糉子，賽龍舟，和雄黃酒，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人屈原。

關於端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；這起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民衆把端午節的賽龍舟、吃糉子和和雄黃酒……都與紀念屈原聯繫在一起。

科技在發達，時光在飛逝，但端午節吃糉子習俗不會變。而它也將在神州大地上永遠流傳下去，越來越盛。

六年級作文300字 篇4

晚上，早早入睡，我做了一個夢。

咦，這兒的天是多麼的晴朗，一絲污染都沒有與現代空氣污染形成鮮明的對比。啊！那五彩的車身是那麼的美麗。我走進去一看，哇，裏面如同春天般溫暖和家簡直差不了多少。廚房、臥室、衛生間、房間設備都齊全了。再走進駕駛艙一看，你瞧，這紅色的按紐是可以使車身呈泡沫狀在地震時不受侵害，黃色的圓形按紐是代替了現代的油門，那藍色的是用來檢測汽車是否可以正常行駛的。

這款汽車最大的特點和優點在於，特點是如果你疲勞了只要說一聲去哪兒並說一聲自動駕駛，不用你駕駛它就能自動駕駛，而且汽車的普及也會將馬路堵塞，不過你不要擔心它們的頭上有一個螺旋槳可以飛，它能幫我們避免交通的堵塞，保持暢通。

優點是它完全不需要排放尾氣，它完全靠太陽能來發電開動，雨天可以將雨水存起來利用水力來發電，而且它可以將你使用的垃圾提取有用的部分來做出一些實用的東西，而沒用的部分變回收到垃圾箱裏了。

“叮零零”刺耳的鈴聲驚醒了我的美夢，但我希望在不久的將來我們都能開上這款美觀實用的車車。

六年級作文300字 篇5

我喜歡吃那香噴噴的糉子，但是我從來就沒有學包糉子。今天我們就向老師來學習學包糉子。我的心裏又是緊張又是激動。

我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一隻小兔子上蹦下跳。不只是激動還是緊張。這時老師來了，只見她嫺熟地拿起三片糉葉，用兩個拇指向裏一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把棕子往上一蓋，接着插上一根糉葉……我看着老師那麼熟，心想：應該沒那麼難，但當我包時，糉子就像調皮的小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最後一步繫繩子，我覺得這是小意思，可它當我扣繩子時就當糉葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對繩子說：“你學乖點，不然你就慘了！”

它好像聽懂了我的話，一個糉子大功告成。接着我又包了6個糉子，這下容易多了。

一回家我把糉子煮了，想：先把3個糉子給爺爺奶奶，再把2個給爸爸媽媽，自已留1個。爺爺奶奶誇我是個孝順的好孩子。

在這次活動中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話的真正的含義了！

六年級作文300字 篇6

十月，夏末剛入秋，不冷不熱的天氣，使無數人爲之愜意不已。

十月的海，我在沒有見到比現在更藍過。它純淨，清澈，給人以莫大的心靈安慰。它雖沒有普羅斯旺薰衣草盛開是的的浪漫氣息，卻擁有一種無法形容的湛藍，藍得深入人心，藍得無可挑剔，藍得連著名畫家都啞然失聲。被陽光照耀成金色的沙灘，那些熙熙攘攘的人羣，或走動，或歇息，或說笑，或屏息觀賞。海面上淡淡的波瀾，排出嬉戲的水花，時高時低，無一相同，彰顯了自然的無限造化。那些身着泳衣的人，蹦跳着，奔跑着，或漫步者，在海水齊膝時。那些與魚共舞，穿梭於海浪之間的人，又給這十月的，美麗的還增添了幾分生機。

我愛十月的海！

十月的天空也是純淨的，零星的雲朵漂浮在上，又是一種莫名的欣慰。太陽早已不那麼熱烈，柔和地散發着她的香氣息。天空，與海連結成一色，是無數人駐足觀賞，讚歎不已。碧空如洗，純淨的.不摻任何陰沉與暗淡。那是一種心曠神怡，一種沁人心脾，一種舒心和愜意。海與天的搭配，海與天的唯美，使多少人拜倒啊！

我愛十月的天空！

它們相同卻不同，它們給人無限遐想的空間，那是十月，十月的海與天，我最喜歡的海與天！

又爲之愜意不已。

六年級作文300字 篇7

採擷成長中的一點一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。

被人嘲笑，心裏酸溜溜。

“你……”我憋着眼淚水，嚷道。“你就是，就是你。不要狡辯了。”她一副心高氣傲的樣子，兩手插着說。噙着的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點了!”我丟下一句話後就氣沖沖地走了，聽到後頭的朋友都在笑我，鼻子裏可酸了，眼淚是止不住了。“切，絕交就絕交，誰稀罕你。”她在後面哼哼。事情是怎麼樣的呢?

其實這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個好朋友。我們幾個好朋友在玩遊戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁。可是，她畢竟是輸給我，怎麼能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢?她一個勁地諷刺我，我不太會說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因爲她平時經常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

愛上學習，當上好生，心裏甜滋滋。

六年級作文300字 篇8

我喜歡看書，只要有書我便會快樂。在讀着一本本書的時，也會發生一些故事，我和書也有着屬於我倆的故事：

　　爲書——不吃飯

我捧着一本書津津有味地讀着，好景不長，不一會兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來吃飯了，再不來菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上。”雖然嘴上這麼說，可還是在捧着那本書看。

　　愛書——不惜“重金”

我愛書，每當經過書店時就不由地向裏面瞧，只要有好書，我便會坐下來看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書再收回來。有一次，我看到一本特別好的書，便想把它買回家。看看定價：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點就好了。”我想，摸摸口袋：16元，買完書就剩0。2元了，哎，誰叫我喜歡呢。

　　看書——手不釋卷

我愛書，媽媽說我看書到了如癡的境界。有一次，我正在看書，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米衝刺的速度跑到了廁所，走時還不忘拿上書。

　　想書——連睡覺都枕着

有時候我們的老師會留一大堆作業，那時，我就看不了課外書了。晚上睡覺時一定要拿出想看的那本課外書，輕輕放在枕頭下，想讓夢變成書的內容。

這就是我與書的故事，我喜歡你——書！

六年級作文300字 篇9

倚靠在路邊一棵梧桐樹旁，淡淡的夢幻，輕輕的暇想……

落葉鋪給秋一份淒涼，此時此刻的心靈是如此彷徨，純潔的一點思緒都沒有，淡淡的雲雨，吹來一陣風，風時不時鑽進我的衣服裏與我搶奪身上最後一點熱量。

雨是多麼細啊！大地溼潤了，空氣都變得那麼潮溼，我走得很慢很慢，小雨撲在臉上，一滴、一滴。一片大梧桐葉飄下來，小雨就乘着它在天與地之間遨遊。

雨很小，很小，小的彷彿在說一個甜甜的祕密呢！這時候，時間彷彿也走得很慢很慢，而雨就更小了，下得很慢很慢，時而停，時而又下。寒風伴着雨水，時而來，時而走，我彷彿能看到風的身影。

漸漸地，雨又下了！“叮噹，叮噹”的，如風鈴奏響的天籟之聲。我細微感到雨滴到我的頭頂，就這樣走呀走。

走走停停，忍不住俯下身子，小草輕輕擺動，多麼可愛呀！嗨，小草，你也感到秋的氣息了，我用手接雨去了，小雨撲到我的手上，癢癢的……

我接着往前走，一步一個腳印，腳下的梧桐葉發出得清脆，不知不覺使雨停了。

看着那一縷陽光灑在大地上，我開始往回走，回首一看，小露珠躺在三葉草上睡了，夢裏，是“一咕嚕”，“一咕嚕”的微笑。