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玩轉放大鏡六年級作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的玩轉放大鏡六年級作文,歡迎大家分享。

玩轉放大鏡六年級作文

“快看那綠豆,大了!大了!”我們組的成員指着放大鏡,情不自禁地喊了出來。綠豆在豆王國裏只能算是身量苗條的窈窕淑女,只有那芝麻大小,可在神奇的放大鏡下卻變成了小巨人。我拿起放大鏡仔細地端詳着,先是把放大鏡蓋在了綠豆上,咦?與原先的別無兩樣,差不多大小,我拿着放大鏡緩緩地遠離綠豆,綠豆隨着放大鏡越來越遠,變得越來越大,我情不自禁地大聲呼喊:“快看快看,看哪個綠豆變得和鈕釦一樣大!”同學們一聽好奇心被激發了,紛紛圍了過來。就在這時,我腦子一轉,心想:如果一個放大鏡就可以吧綠豆變得那麼大,那麼兩個放大鏡呢?三個呢?想罷,我向我的好朋友借來了一把放大鏡與我的放大鏡重合在了一起,在去觀察,天哪!那個小綠豆硬是在放大鏡下,大得好似一個乒乓球。

第二階段呢,更是妙趣橫生。老師拿出一根粉筆和一根針,讓我們用放大鏡觀察老師話一說完,大家就議論紛紛!針?他在我們的照妖鏡(指放大鏡)下又會變成什麼?懷着一肚子的好奇,我大步流星地走上去,還沒走到,就聽見胡俊仁嚷嚷:“哈哈!就像根大香腸。”他這一喊不要緊,激起了我渾身上下的好奇細胞,我立馬擠了上去,真的變了。也許那粉筆是妖怪吧,在我的照妖鏡下,變回了原型——香腸。我又把我的視線轉移到了那枚看似普通的針上,針在我的照妖鏡下原形畢露,令人毛骨悚然,渾身上下起雞皮疙瘩。

緊接着一波未定,一波又起。最有意思的還要算第三輪——觀察人的五官,我對這輪十分看好,看人?人的.耳朵是怎麼樣的呢?眼睛呢?一邊想着,一邊又拿起了放大鏡,開始仔細的觀察了我的同桌吳晨康,我先是觀察起了他的大眼睛,眼睛本來就不小的他在放大鏡下變得就好似一個銅鈴。“哈哈!哈!”沒等我笑出聲來,對面的吳晨康卻捧腹大笑,“管乾盛的鼻孔就好像一個小黑洞!”同學們一聽鬨堂大笑,我的臉也不知不覺的紅了起來。在放大鏡下,眼睛像銅鈴,耳朵像木耳,牙齒像石頭……如果把這樣的五官組織起來,不就是一個純天然的怪物麼?

一堂課就在歡笑中結束了,可在同學們的心中卻埋下了科學的種子。