【精華】六年級的作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文7篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

小的時候已覺得家鄉最美，河邊田間蜂飛蝶舞的自然美景充實着年少貪玩的心，而鄉土的童趣也多多，跟小朋友們追逐嘻戲，鑽河上樹，打鬥熱鬧的情景猶在當前，以至於總在離家後想念家鄉的美，兒時的玩伴，淳樸的鄉親。

長大了去看海去日照看海，深幽遼闊，跟碧藍的遠天相接，望不盡的一線天外仍是無際無邊。踩着細軟的沙，有輕浪拂過腳面，感受着海的博大，人的渺小。這就是大海把。去青島看海，去煙臺觀海，一樣的博大一樣的深遠，可我心中留存最多時常提取的始終是我家鄉的大海，心中的海。這片海，一樣的澄空如洗，一樣的水天相接，一樣的波柔沙軟。這片海，雖然沒有大海一統水域的壯觀恢弘，卻自由它的旖旎秀美，沒有大海的層卷細浪，卻也金光粼閃，微波輕漾。臨河憑水，展臂揮迎間，海的氣勢便自在其中……這片海，它已不再只是小小河灘，它更是不斷變化的海。

海上高橋頻架，橫跨兩岸，交通便利，而沿河岸高處修建的濱河大道，猶如長龍護繞，蜿蜒延伸兩邊的綠植景緻，休閒設施，現代建築，時尚跟質樸的融合對接，無不透在它日新月異的變化上，案上釣者有幾，自在其中，週末節假的岸上游人如潮，或徒步於條條環繞的青石小路，或徜徉於路邊的亭臺小榭，卸去疲憊，愉悅身心，跟清新自然如此的貼近和契合，觀河的樂趣又只在觀河身邊美景如斯，何需再去遠方看風景，家鄉沂河如海，又何必長途跋涉爲觀海。美不美，家鄉水，親不親，家鄉人。

此情此感，今生最是！這片海，它流淌了千載百載，無止無休，從我的家鄉流過，從我的夢裏流過，怎能不愛——我家鄉的大海。

六年級的作文 篇2

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時；桃花謝了，有再開的時候……”小學的時候就學了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經度過的三千多個日子濃縮成一個數字，然後一天給這個數字加一，最後一個月後就把這件事全然拋到了腦後。都是這樣的。可是時間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然後我們過了5年級，過了6年級，然後現在馬上又要進高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎麼跪着向上天祈求多一些時間，時間還是一樣冷漠的繼續跑着，然後纔會有我們恍然大悟的開始發奮、努力，開始學會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。

有的時候我們會贏，我們在一個限定的時間內超額的付出了許多，這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經按照自己的能力設定計劃了，一定可以完成！”心情更好些的時候還有興趣爲我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什麼辦法嘛！誘惑人的東西實在太多了，總是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動就跟着意願走了。 因此，8月份11歲了以後，我在新一年的目標就是，一定要學會怎麼利用自己的時間，讓自己爲自己成功的付出感到自豪！大家一起跟時間競走，然後小步跑超過時間，再大步跑把時間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧！

六年級的作文 篇3

走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過於友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

相遇 那年，媽媽領着我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領着小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透着真誠。後來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的說對了！

媽媽讓我們坐在一起，成爲了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛纔的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……

六年級的作文 篇4

20xx年6月10日星期二天氣：晴

8點：起牀。穿上我綠色的抗輻射服，由於我今天要往一所佈滿綠色的森林——綠色空間。

9點：我坐上宇宙飛船，到另外一個世界往，我就不會受到溫室效應的煎熬。由於那裏就是二十世紀的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬平方公里的地盤。假如裏面的空氣飄出來了，就會瞬間流失。

10點：在綠色空間裏的地理實驗室研究幾百萬年前直到現在，地球的環境和地殼的巨大變化。儘管一些國家的做出的努力，實行多種樹，綠化環境，但是不少國家不太關心環境。

12點：一顆流星擊中綠色空間的地理實驗室，這裏的負責人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來到大酒店，裏面有二十世紀的菜.瓜.果。

15點：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由於這雨和普通雨沒什麼兩樣。我立即啓動防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞，我能非常快的辨別雨嗎？

18點：打開電視機看新聞和天氣預告。天氣預告員說：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會多雲。”

22點：睡覺。夢見那個綠色空間正在轉移到地球來。

人類在進一步的建設地球后，會不會有美好的生活環境呢？

六年級的作文 篇5

俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師陳老師有着一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。陳老師的眼睛是執着的。從我們讀小學一年級至五年級，陳老師一直教我們班的語文。對待教學，她一絲不苟。

每上一節課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情並茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關的課外知識；時而佈置一些課題讓大家展開討論。課後作業她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由於她的努力，同學們學習語文的興趣也越來越高了

。陳老師對待事業的眼睛分明是執着的。陳老師的眼睛是犀利的。除了教學，陳老師在擔任我們班的班主任期間，爲了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出讚許和鼓勵；當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時，她的眼神便請保留此標記。）陳老師的眼睛是溫柔的。由於班裏同學較多，這使得陳老師的工作十分繁忙。但無論何時，陳老師總會用細緻和耐心呵護着同學們。每天，是她第一個到校，安排好大家學習。放學後，是她領着我們走出校門，護送完回家要過馬路的同學後才最後一個返回。

她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於準備的時間很緊，我心裏有點忐忑不安。陳老師看在眼裏，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。儘管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平，平時要求我們都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。

在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！陳老師對待同學的眼睛是溫柔的。在陳老師的教育和培養下，我們已經進入到五年級的學習階段。隨着同學們一天天成長，我們知道，陳老師陪伴我們一起學習的時間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨着我們。

六年級的`作文 篇6

我乘着X太陽能無污染汽車，幾分鐘後，就來到我的母校----XX小學。

首先映入眼簾的是兩個機器人，我一走進去，一個機器人就把我攔住了，我說：“我是這裏畢業的學生，今天我來參觀母校的。”機器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下，旁邊的電腦幕立刻映出我上小學時的照片，“是董一祺嗎？”我點了點頭，便讓我進去了。

另一個機器人跟隨着我，介紹說：“現在學校不請保安了，都由我們機器人代替。通過科技的手段，採取瞭解更加先進的教學，學校的環境也有了很大的改變。瞧！這是變形道路，你想到哪裏，它就會通往哪。”機器人在屏幕上點了下操場，我們就來到操場，一個小姑娘跑過來，一不小心拌了一跤，好像摔的很重，可她又起來，接着跑。我問機器人：“她不疼嗎？”“這是軟型橡膠跑道，摔跤不會疼。”機器人說。

現在我們要去我以前上學時的教室，變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來到教室一看，一切全變了！機器人又給我介紹：“這裏牆壁的顏色會隨着四季的變化而變化，夏天的時候，教室裏涼爽舒適；冬天的時候，教室裏溫暖如春。現在每一個座位都有一臺電腦，同學們上學不用背書包了，老師可通過控制所有的電腦來上課，多方便啊！做作業可以做在電腦上，做好了只要按一下｀完成＇就可以了。老師通過電腦，將批改好的作業反饋給學生，這樣老師就可以減輕負擔。”我張大嘴巴驚訝不異！

還有很多不可思議的變化，讓我看得應接不暇，科技的日新月異，使很多不可能的事情變成了現實，這就是未來的XX小學.

六年級的作文 篇7

當然，每個人都有一個屬於自己的母親。因爲，母親對自己的孩子的愛是無私的；媽媽是孩子們的一片天；孩子是小草，媽媽是給予陽光給它的太陽……

我的媽媽是個溫柔且帶有嚴厲的人，她及關心我的成績。她，有着一頭長髮，眼睛小小的常眯着看東西。我知道她很愛我，因爲每個母親都是愛自己的孩子的，畢竟是自己十月懷胎生出來的。但是無論她對我有多好，但是我卻常激怒她。

有一次，我放學回家，走進家門，“女兒回來了，來吃飯，“聽到動靜的媽媽露出頭溫柔的對我說，”額，來了，媽你不是去上班嗎，“走進飯廳，對她說。她拿着兩碗飯給了我一碗，然後說：”媽媽怕你又吃速食麪，吃了對胃不好，所以回來給你做飯。“她話音剛落，我便插過去，說：”媽，你從工作地方回來可要轉好幾次車呢，我保證下次一定自己做飯吃，不吃速食麪了。“”好了，吃飯時間別說話。“媽媽假裝嚴厲的樣子對我說，”媽媽，我想學畫畫。“我小聲的對媽媽說，生怕她不同意，因爲媽媽一直反對我學畫畫。”學什麼畫畫呀，畫畫有什麼好，又做不成大事。“媽媽臉帶着嚴厲的對我說，”誰說的，我班有好多同學的媽媽都贊成她們學畫畫呀，好了，我不吃了，沒胃口。“說完生氣的把碗放下，發出”碰“的一聲，走回房間，留下了媽媽一個坐在那依然吃着，眼睛紅潤起來。我揹着門，心裏不安想着，媽媽大老遠的回來給我做飯，但我又留她一個人吃飯，心裏隱隱約約痛着，門外傳來關門聲，媽媽又去上班了。

母愛無私，母親的愛總是在孩子身邊徘徊着……