荷六年級作文示例
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的荷六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
荷六年級作文1
說起荷花，就屬洪湖荷塘裏的好。
一朵粉紅色的荷花有幾十瓣，瓣瓣都白裏透紅，像小朋友臉一樣討人喜愛。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲，整齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬穿着黃色的“小黃裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開似的。一朵又一朵的姿勢，一朵比一朵美！
荷葉
說起荷葉，還是洪湖荷塘裏的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的大雨傘，雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過天晴再來欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動着，美妙極了！如果在太陽當頭照的時候，頂着一把小荷葉傘，真是別有一番風韻。
蓮蓬
說蓮蓬，又是洪湖荷塘裏的好。
你可別看蓮蓬個兒小兒，裏面的蓮蓬可好吃了，它長得像個綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔裏塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花裏度過的。在一朵完全開放的荷花裏，你會發現它的中間靜靜地立着一個穿着“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
荷花、荷葉、蓮蓬，結合成一個淡雅的荷塘，真是美妙極了！
荷六年級作文2
有人喜歡色彩斑斕的菊花，有人喜歡不畏寒冷的梅花，有人喜歡生命力頑強的仙人掌，而我卻喜歡粉白相間的荷花。
我經常去公園的小池塘邊看荷花，有的還是花骨朵兒，像一滴粉色的水滴，有的開的特別旺盛，像個小型的舞臺。
開放的荷花，能看見中間有一個小蓮蓬，隨着它的長大，由開始的黃色變成了現在的綠色。蓮蓬中間還有一個個小小的圓點兒那是蓮子，就像拇指姑娘的家。撐着荷花的是翠綠色的莖，還帶着刺，那些刺彷彿是保護它的盔甲。
荷花下面是碧綠的荷葉，它的邊是波浪形，上面還有着一道道紋路，那是用來吸收營養的。放眼望去，荷葉有的高出水面，像蜻蜓休息的地方，而那些浮在水面上的像青蛙的大舞臺呢！
在菏葉的底下，荷花的根部長着蓮藕，每當我看見荷花就會想起那脆脆的蓮藕，讓我口水直流。
荷花不僅可以給我們帶來香味，還給我們帶來了美味的蓮藕，它還有着“出淤泥而不染”的美稱呢！這就是我喜歡的荷花，我愛荷花。
荷六年級作文3
夏天，是一個絢麗多姿的季節。
你瞧，知了在樹枝上歡快的歌唱，花兒競相開放，小草生機勃勃，樹林也更加鬱鬱蔥蔥。遠遠望去，池塘裏一片墨綠，池水綠得發藍，荷葉挨挨擠擠。晶瑩而又圓潤的露珠有的躺在舒適的“荷葉牀”上曬太陽，有的露珠把荷葉當成了滑滑梯，像個頑皮的孩子似的順着滑梯滑了下來。小魚兒們時而跳出水面，時而又鑽入水底。它們在水中盡情嬉戲一會兒在水底探險，一會兒躲在荷葉下捉迷藏呢。荷花的種類很多，顏色也很多，有玫紅的，紅的，粉的，紫的……其中，我最喜愛的就是藍色，紫色的睡蓮荷花和那淡雅芬芳的白荷花了。不過，這裏最常見的荷花也只有玫紅色，淡粉色的和白色的荷花啦。它們有的含苞待放，有的已經開了兩三片兒花瓣兒，有的花瓣已經調得差不多了，還有的開得正旺呢。朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女站在水中央。風伯伯一聲令下，荷花們便隨着口令跳起了集體舞。一陣微風拂過，我無意中看了看那綠色的荷葉，在陽光的映照下，荷葉顯得格外惹人喜愛。我想：荷葉一生都在默默地奉獻着，荷花固然可愛，但是，如果沒有荷葉的陪襯，又怎麼會那麼引人注目，那麼令人陶醉呢？荷葉從不居功自傲，總是默默地工作着。我的腦海中浮現出了另一個畫面……
荷花的顏色使我浮想聯翩，荷花的姿態使我回味無窮，然而，那默默奉獻的荷葉，更使我永遠難忘……
荷六年級作文4
荷花，在我眼中就如一位天仙，揮舞着輕紗飄落人間，它的清秀脫俗，高貴典雅已深深地刻畫在我的腦海中，揮之不去。
夏，來了，帶着炎熱歡快地飛來。在沒有任何遮掩的蓮花池旁，依然不乏觀賞的人們。我喜歡靜靜地蹲在一旁，沉醉在荷花所帶給我的美妙之中。注視着池塘，那香氣襲人的荷花們千姿百態。有的從荷葉中冒出來，宛如一隻獨秀，向千萬人展示着自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而現身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現出幾分雅嫩；還有的半開半合，讓人不免覺得好奇“裏面有什麼呢，是不是在指引我去探索……
細細品味着每一朵荷花，那花瓣嬌嫩，彷彿用手輕揉，也會留下印痕。白裏透粉。淡紫紅下又緊連着白，越往上越深，好似那慢慢滲透的水滴，一開始印痕最深，逐漸變深變白，可無論怎麼變，也改變不了它們與生俱來的那份生機，那份高雅。
早晨，荷葉、荷花上都沾滿了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中的植物於增添了一份秀麗隨着冉冉升起的紅日，那珠水呼應着，也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進這妙不可言的一景。
雨天，大雨淋溼了荷花，而荷葉就如一把傘，扶持外表柔弱的睡蓮，而實際上，在蓮花的身軀裏，有着一股隨時會爆發的生機，它早在一億零四千五百年前便已出現，循規蹈矩地生長着，等待着人們去發現它的寶貴，也等待着爲人們而奉獻自己。
雨停了，空氣變得更清新，我又來到了令人流連往返的荷花池邊，那剛出浴的蓮花就如楊貴妃帶着神祕，卻又不失高貴，它們冒出了頭，好像模特兒秀出真風采，它們迎風輕輕搖盪，讓人也跟着眩暈，化成一朵荷花，感受着自然，感受着微風。
荷花讓人不由地讚歎，因爲它外表的秀麗，更因爲它內在的堅強，我欣賞着它們，初夏被清風輕撫的它們……
荷六年級作文5
“荷”，對大家來說並不陌生，因爲自從荷花的清雅脫俗獨步人間，人們總是要去小池邊觀賞；現在，觀賞荷花的人越來越多了，看來我們對它還是情有獨鍾啊！
南宋着名詩人楊萬里曾經寫過這樣一首關於荷花的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”意思是說它還是一個花苞的時候早有調皮的蜻蜓輕盈地站在上面了；清代詩人王濤是這樣讚美荷花的：“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。”意思是說五寸的荷葉襯托着嬌豔的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾……現代散文家朱自清的《荷塘月色》描繪了夏天夜晚池塘。月夜有了荷花的陪伴，就不再寂寞；有了荷花的美麗就不再平淡。啊，池塘的景色真是一幅充滿詩意的風景畫，刻畫出了荷的清香，清雅；月的清淨，清幽。荷花雖然不像玫瑰豔麗妖嬈，不像牡丹姿態嫵媚，可是我覺得荷花的柔美、平淡無奇反而給人們留下了一個深刻的印象。
荷花就像個正屬於青春期的美麗少女，但它從不和其它的花爭奇鬥豔，只是靜靜的綻放着……她的美麗離不開陽光的照耀、月夜的寧靜、調皮的蜻蜓，但是更離不開荷葉的精心襯托。自古以來人們總是讚美荷花，把荷葉只當做是擺設，並沒有好好的欣賞。小小的荷葉雖然是那樣的微不足道，但是它的力量卻不小，荷花之所以那樣美麗，是有了荷葉的襯托，可是不管怎樣，荷葉也無怨無悔。它無私、捨己爲人的奉獻精神深深地打動了我的心。
荷花，請你告訴我，爲什麼你總是那樣的柔美？荷葉，也請你告訴我，你爲什麼你的精神是那樣的無私？夏天的夜晚，我獨自漫步在荷塘邊靜靜的聆聽着你的故事，你的歌謠……
荷六年級作文6
星期六到了，我興高采烈地來到王芳家玩，快樂的使館總是那麼短暫，讓我流連忘返。我回到家，肚子開始“咕咕”地叫了。我象一隻惡狼似地一下子撲進廚房，沒想到食物盒和飯鍋裏都是空空的。我餓得要命，可是又沒有事物充飢，這可把我給難住了。該怎麼辦呢？我扭頭一看籃子裏的忌憚，我的眼球骨碌一轉，對，煎荷包蛋！
說幹就幹！我打開鍋蓋，用水把鍋的“肚子”來了個“大清晰”。我拿了兩個大雞蛋，放在鍋旁邊。準備就緒，我打開煤氣竈，竈上頓時冒起一團藍火，我把鍋放在上面，剛纔刷鍋是留下的水飛如了九天雲霄外，我趁熱打鐵，把一兩滴油倒進鍋裏，油開始向上蹦，起泡泡，想要逃出來，我看油熱了，便把雞蛋磕破殼，小心翼翼地把蛋清和蛋黃到進油中初中，開始圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓起來，好似清晨天剛矇矇亮時的太陽，慢慢地，蛋清象一個累了的小孩，貪婪地躺在白色的“牀”上睡着了。我急忙拿來一小勺鹽，均勻地撒在“溫斯牀”上。不過一會兒，荷包蛋煎成了，聞着那香噴噴的`氣味，我真是有點抵擋不住這誘人的香味兒，我嚥下去口水，先把這個荷包蛋放在保溫箱裏，一會兒再煎一個，等媽媽回來與她一同分享這荷包蛋的美味……越想越美，我趕快煎完第兒個荷包蛋。
媽媽被我做的荷包蛋的香味吸引來了，她像一隻貓咪吃魚一樣津津有味地吃起來，我也狼吞虎嚥地吃起來……
荷六年級作文7
朋友們，你們去過三水“荷花世界”嗎？暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶着愉快的心情上路了。
站在“荷花世界”的大門口，我們放眼望去，哇！整個荷花世界就像童話裏的仙境一樣美。一陣微風吹來，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來，沁人心脾，荷花也隨風起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進了荷花世界，沿着一條石徑小路向前走。展現在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏着黃色的花蕊，美極了。“爲什麼給荷花起這個名字呢？”我奇怪地問。媽媽笑着說：“這是因爲這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以纔給它起這個名字。”我聽了，點了點頭，真是名符其實啊！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那裏歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區。王蓮以它的葉子爲特色。你看，那有趣的葉子在開發的時候，就像一個個綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一隻只圓圓的小船，周圍長滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間遊玩。你看那還沒有開發的荷花，就像一隻只小刺蝟，
蜷縮在水面上，可愛極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據說每一朵開放的時間只有兩個小時，如果錯過了機會，就看不見這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個個小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨着王蓮的是黃鸝荷花區，這裏的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看着看着，自己彷彿變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過來了，青蛙圍着我唱歌呢！可愛的小金魚在我腳下快活地遊着。“喂，表姐，你怎麼了？”我從幻想中醒來。連忙說：“哦！沒什麼，我們走吧”。
最後，我們來到了最後的一個景點：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分佈在各個不同的地區。東邊的荷花白得無暇，南邊的紅得鮮豔，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛。一陣風吹來，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫，這時，一陣陣清香飄來。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩詞：“出於污泥而不染，中通外直”。啊！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應該像荷花一樣。
太陽快下山了，我們戀戀不捨地回去了。
荷六年級作文8
小池中有荷，荷與池相映。
這荷花，由自內心地說，便是清新靚麗。淡香漫散，使許多遊人止住匆匆的腳步，停下來用心觀賞。有人禁不住：“這一方蓮荷真有如此大之神力？能使人目不轉睛，觀察入微至荷上滑動的晶瑩水珠？它真的那麼比他物奪目？”但當這人來到那荷花前的時候，也亦如同流——被這粉紅得透亮的荷花深深吸引。
荷花的美麗，古人自有分說。“下有青污泥，馨香無復全”，這是白居易之說；“竹色溪下綠，荷花鏡裏香”是李白對荷花的娓娓頻贊。更甚之是宋代大家楊萬里，愛荷花愛到了極致，極擅寫荷。荷花的確該贊，那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的清高品格，正人人該有，所以才說自然爲人之母，也爲人之師，但這荷蓮的美還真是讓人啞口無言的，荷花靜處小池之處，默默地展現着自我。這是花淡然的，也是釋然的，總比那些庸人自擾的好，微微的，細柔的美。
荷花之下的，就是盤託着她的，直到凋零的荷葉，沒有它，荷花嬌嬌弱弱的，可是很容易萋萋謝去。也正有了荷葉，整個荷池才更加可人，像是成百上千個大綠盤託着不計其數的三寸粉荷，令人爲之傾倒，讓花爲之豔羨，只能讓人嘆之美兮美兮了。
那荷花如此風華絕代，早已把人心征服。囊括身邊的絲絲水汽，愜意在池邊，沉淪於荷美，這種美輪美奐是極難體驗到的，更何況這只是一池小荷，想想前方的美秀風光，更該該高瞻遠矚，或是思索腳下了。
常恐秋風早，飄零君不知。
荷六年級作文9
大千世界，花兒多姿多彩。我不愛富麗堂皇的牡丹，不愛傲霜怒放的菊花，也不愛妖嬈風姿的水仙，我愛的是奇香四溢的荷花。
滿塘的荷花開時，遠遠望去就像碧波上蕩着點點五顏六色的帆，煞是好看。
農曆六月，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇鬥妍，生機勃勃。粉的如霞，白的如雪，真讓人眼花繚亂，應接不暇。瞧！有些荷花還沒有開放，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來看，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢？則完全盛開了，露出嫩黃色的花蕊，經風一吹，便散發出濃郁的清香；含苞的，嬌羞欲語，在加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒，一片片花瓣，彷彿是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個個黃色花蕊，彷彿是這位淑女漂亮的臉蛋
那打着苞的，真像是一位靦碘的小姑娘，不肯向別人露出笑臉；半開着，像一位純潔少女，用白嫩的手捧託着臉龐；那完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。
荷花具有出污泥而不染的品質，我們還要學習這種品質抵禦不良言行的侵犯！
荷六年級作文10
我，是一個渴望朋友的女孩，我喜歡小荷這個交友平臺，它給了我許多朋友，因此，我愛這裏，在這裏，我結識了很多朋友，可以享受到朋友給我帶來的樂趣，這使我迷上了它。
這裏有我的許多朋友，如：
離兮
她，是我剛成爲小荷會員的第一天，我還什麼都不會，是她一點一點的教我的，聊天室裏，大家都叫她姐姐，但是我沒有，其實在我心裏一直是把她當姐姐的，只是不好意思說而已。今天，在這裏，我正式叫你一聲姐姐，你答應嗎？
糖果妮
她，一直是我開心的對象，我經常和她開玩笑，她也會生氣，我卻不知道，直到某一天，她纔對我說。我才明白，我會傷了她的心，糖果妮，我向你道歉，你接受嗎？
張曼曼
她，是我多年的鐵姐們，她是經過我才認識的小荷網，因爲，我愛小荷，才把小荷介紹給她。
我希望能通過小荷認識更多朋友！
