有關六年級小學作文1200字集錦6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學作文1200字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學作文1200字 篇1

地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開溫暖胸懷保護着每一位生命。地球也被稱爲生命的搖籃。

地球送給了我們許多禮物：會“報時”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“聖泉”，行蹤詭祕的幽靈島，會噴冰的火山等等，這些也是我們還沒有解開的謎團。除了這些我們還有一些資源。

好景不長，這顆美麗的星球現在身體變成了千瘡百孔，那都是我們人類做的。我們不停的挖掘礦產資源，還不停的砍伐樹木森林，這讓我們的地球陷入了危機。

現在陸地的面積佔全球的百分之二十九，而海水的面積達到了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類沒辦法進入或破除的。現在經常的發生災難，比如地震，是因爲人類不斷的開採造成的。空氣的污染已經破壞了保護我們的臭氧層，

我們人類只有一個地球家園，爲了保護家園，爲了能讓我們繼續生存下去，爲了不讓地球資源枯竭，爲了子孫後代，我們要儘量減少開採，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無法再生的，

聽，地球在呼籲，我們要好好的保護地球。

如果增加一個人，世界就會增加一個人的用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的2.639億立方米減少到0立方米，最後的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約三百六十五升水，全世界一年就能節約2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。

除了缺水，水土流失嚴重，這是因爲人們亂砍濫伐造成的。如果沒有了樹木就會有洪水來襲：比如XX年淮河王家壩水位漲到了29.3米，不得不放開閘門;還有南京特大暴雨，都把火車的輪子淹沒了;重慶的特大暴雨更兇猛，把一輛108路公共汽車都淹沒了，還把一條路衝了一個大坑，損失了26.35億人民幣(rmb);再說濟南7.18特大暴雨，天橋區的生產路水位達到2.5米以上，泉城廣場的地下商城(銀座商場)水位達到了門頂，許多在路上的小轎車淹過了車的門窗，整個濟南損失近12億人民幣。多一個人，每天就會增加1.2噸的二氧化碳，而一平方千米的亞熱帶落葉闊葉林能釋放出9噸的氧氣，讓我們都來植樹造林吧，這樣一來，不僅讓地球增添了綠色，人們所需的氧氣也有了保障。

人們不保護環境尤其是汽車排出的尾氣和工業廢氣還導致臭氧層遭到了破壞，地球變暖。夏天，人們大多數都開空調，這樣室內溫度降低了許多，室外溫度卻升高了不少。地球變暖使南極和北極的冰川退化，一些極地動物面對的將是死亡。

讓我們共同來保護家園，保護地球吧!

這個漫畫十分逗，說的是一個木匠去砍樹，他的頭是細長的，好像一個木頭一樣，他砍樹時，有一隻啄木鳥，在他細長的頭上啄着，說“這段木頭一定有蟲！”但只看它這個方面是無法對這篇漫畫進行評說的。其實，它內在所包含的意思有很多：一是剛纔很逗的的。二是人類爲了自己，去破壞自然環境，使啄木鳥無家可歸，便在他頭上猛啄。三是，人類有一些自私自利的人，爲了能快點砍完樹回去拿錢，就不顧身體的疼痛，要錢不要命。

我並不想去抨擊自己的同類，也不是去和他們對抗，只是，我對他們的暴行十分反感。有幾個例子：地球可以重複再生的物體（如大氣），是可以不斷循環的，但是，由於人類的破壞（如空中原子彈試爆，等等）使它們不能再生。我們還使臭氧層破裂，導致人類最後的淡水資源儲存地“北極”和“南極”兩個地方的水遭到強烈的陽光暴曬，因而融化。

大家說，這幾個暴行可否使一些人類進入監獄，判終身監禁呢？比如你是一個自私的人，只爲自己的親戚好。就算你是連親戚都不理的話，親人呢？你是否能爲他們的明天保護今天的地球？

六年級小學作文1200字 篇2

我的爸爸，有一頭烏黑的頭髮，一雙招風耳，還有一雙明亮的大眼睛，可是，他卻有個很大的缺點，就是十分喜歡喝酒。

昨天，我們家請客，在一家飯館裏吃午飯，奶奶，姐弟，他們都在，整整擺了兩大桌，我和媽媽坐在第二桌，爸爸坐第一桌，第一桌還坐着爸爸的幾個兄弟，不一會兒，菜便端了上來，還有幾杯蘋果汁。我點了一大瓶可樂，倒上了很多，高興地喝起來，爸爸那邊拿了一箱乾白，已經開懷暢飲了，他們便喝，還邊大聲說話，我小聲嘀咕着：“我要回家，我要回家……”正在我這麼嘀咕的時候，幾瓶王老吉端了上來，堂弟一下子心花怒放，伸出他的小手正要拿一瓶大打出手，身旁的哥哥見狀，馬上用手攔住了他：“你不知道你現在才大病初癒嗎？”我很清楚，哥哥說堂弟大病初癒，是因爲堂弟前不久經常咳嗽，打了五次針，今天才康復，但有些時候還是咳嗽，我也和哥哥一起阻攔他的行爲，他不禁說：“昨天知道了一個詞語欲哭無淚，現在我知道什麼意思了。”我大笑：“正好讓你長知識。”他朝我扮了個鬼臉，然後在一旁發愣，他爸爸不忍心，倒了三分之一的王老吉

給他喝，並囑咐一小口一小口喝，堂弟頓時喜出望外，立刻喝了起來，簡直

像一個快要死的人拿到救命稻草似的。接着，上了一盤香芋丸子，我一見，嘴饞了，痛痛快快地吃起來，幾個下肚子後，覺得剛剛咕咕叫的肚子不這麼餓了，堂弟更厲害，一下就吞了下去，還感覺自己很餓。

這時候，爸爸那邊已經鬧起來了，在談論什麼兄弟情義的，我小口小口地喝着可樂，心中有點難受，接下來上的菜我也沒胃口吃了，另一邊的聲音很亂，爸爸他們喝完了一箱乾白，臉都是紅彤彤的，走起路來搖搖晃晃的，奶奶和媽媽勸他們不要喝了，他們卻把她們推到一旁，我受不了這個氣氛，便和堂弟一起疾步走到樓下呼吸新鮮空氣，爸爸和媽媽下去結賬，走樓梯的時候，竟然摔了一跤，整個人塌了下去。媽媽趕緊扶他上樓，自己下去結賬。結好賬，我又和堂弟在樓下玩了一陣子，卻遲遲不見爸爸下來，我等得不耐煩了，媽媽上樓去看，我也去湊湊熱鬧，結果，我們看見爸爸正坐在椅子上，正在嘔吐，地板上都是嘔吐物，我大叫了一聲，馬上跑下了樓，接着回過神來，又一溜小跑地跑上來，爸爸很虛弱，我們沒辦法，就這樣看着他嘔吐，嘔吐一陣子後，他緩緩地站起身，慢慢地走到樓下，叫了一個兄弟，開車送我們回家。回到家中，我和媽媽就成了他的僕人，我一下送茶，一下送口香糖，媽媽在他旁邊陪着他，給他送飯送面送紙巾，爲了爸爸，我們忙得團團轉。

過了一個小時左右，爸爸終於不嘔吐了，不過還是很虛弱，現在的他，大概連堂弟也能打倒他。忙到了晚上，我這個小僕人還是沒下班，不停爲爸爸燒開水，端茶，媽媽也沒閒着，把晚餐端到了房間的小桌子上，爸爸不用動也舒舒服服，我累得骨頭差點散架，於是到了電腦房慰勞一下自己，誰叫我是個小網蟲呢？嘿嘿。但是，我還未坐熱，爸爸的河東獅吼就開始了：“兒子！兒子！”這可把我嚇了一大跳，急忙打開門，走進了爸媽的房間：“幹嘛，幹嘛？”爸爸大聲地說：“端茶來，放點白糖！”我捂住了耳朵，這聲音，估計樓上，樓下都罵死我們家了，媽媽示意爸爸小聲點，爸爸卻不管，依然大聲地對我說：“還愣着幹嘛！快點！”我一見爸爸要發脾氣，趕緊一溜煙地跑到了衛生間，把開水倒進杯子裏，又拿起勺子撈起一大塊白糖，統統放進了杯子裏，然後拿筷子攪拌了半分鐘，端到了爸爸面前，就迅速地離開了，整個晚上我基本都重複這個動作，好累啊……

第二天，爸爸的“病情”有所好轉，我和媽媽都鬆了一口氣，以後我一定要制止爸爸的喝酒行爲，哦，不對，是狂喝酒行爲!

六年級小學作文1200字 篇3

外婆住在鄉下，那裏沒有人來人往擁擠的大街，沒有那麼多的高樓大廈，但有大片大片的田野和屬於自己家的菜園子。

菜園子在外婆家的東南角。這個菜園，非常好認，外婆給菜園子用一圈籬笆圍起來了，籬笆裏面就是菜地。菜地不是很大，彎彎曲曲的，很狹長，外婆說，爲了不讓雞鴨亂吃菜葉，不讓貓狗踩壞各種蔬菜，用籬笆圍一下，我覺得籬笆就是菜園的衛兵，保護着蔬菜們。外婆，根據一年四季不同的溫度，在這裏種了許許多多各種各樣的蔬菜。

當春天來臨時，外婆開始拾掇她的菜園子了，手拿一把鋤頭，把土地刨得既鬆軟又平整，再撒下一些不同的菜籽，對各種菜苗或秧苗進行暖棚似的孵化，菜苗紛紛從土裏鑽了出來，等長到一兩寸高的時候，外婆開始物色地裏哪個角落種什麼菜。夏天，整個菜園子被各種藤蔓所覆蓋，南瓜、絲瓜、黃瓜、葫蘆、長豆、豌豆……秋天最多的就是青菜、大頭菜。冬天菜園子裏也很豐富，空心菜、茼蒿菜、芥菜、捲心菜、萵苣……外婆的菜園子一年四季都在變化，一直種在那的有韭菜和蔥。什麼時候想吃蔬菜了，菜園子裏一轉，不管多少，總會有那麼幾個新鮮的蔬菜可以下飯

今年清明節，外婆特意給我留出了一塊空地，我去集鎮上買了各種秧苗，種上了茄子秧、西紅柿、南瓜和黃瓜。茄子秧有8棵，外婆挑了個向陽的地方，先清理平整一下土地，然後用鋤頭很整齊地挖好8個坑，接着把茄子秧一棵一棵種進去，放平之後用泥土把秧苗固定，四周的泥土圍起並壘結實。茄子夏天時就可以採摘了，茄子的顏色大多是紫色，也有是青綠色的。茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，我們比較喜歡吃油燜茄子。每隔一段時間，外婆都要摘一些新鮮的茄子，先把它切成長條，再在油鍋裏翻炒，然後加上一點點的辣椒、蒜米、蔥，那香味飄向四面八方，叫人垂涎欲滴。油燜茄子吃起來又鬆軟又可口，夏天吃上這個茄子胃口大開。

茄子秧的附近，外婆種了6棵西紅柿，行間距放大了一點，外婆介紹說：“西紅柿苗長得比茄子高大，地方要大一點。”靠着籬笆的地方，外婆種上了黃瓜秧，外婆說：“黃瓜以後要搭架子，種在籬笆邊可以少搭一些，而且摘黃瓜吃也方便，不用進菜園子就可以採了。”我聽了，暗暗叫好，看來連種個菜也是要觀察加思考的。還剩下幾棵南瓜苗了，外婆說：“這是兩個種類，一種是長柄南瓜，吃青南瓜味道很好；還有一種是圓的南瓜，這種最好是吃老南瓜。”我說：“外婆，那你說種在哪裏好呢？”我給外婆打下手，自然要先問問清楚。“一個種類的種在一起，南瓜藤會到處蔓延，到時候找起來容易點。”外婆說。“好的，外婆你挖坑，我來種。”我自告奮勇道。外婆在菜園子比較偏僻的地方和靠樹的地方，挖了幾個坑，邊挖邊說：“南瓜的藤很長，它不大需要陽光，土地不平整的地方也長得很好，這裏有很多碎磚，對南瓜一點影響也沒有，就可以種在這裏。”外婆種菜時，不停地介紹着，我想：處處都是經驗啊，種菜也學問多多。最後，外婆拿來了灑水桶，對着秧苗一棵一棵地澆水，外婆關照我：“第一次澆水，一定要把水澆透，泥土翻鬆以後有儲水功能，接下去幾天不管是晴天還是下雨，對秧苗都影響不大，秧苗更容易養活。”我就按照外婆說的，耐心細緻地澆起水來。

外婆家的菜園就像一幅絢麗多彩的圖畫，裏面有許多說也說不完的美麗風景。外婆每次在菜園裏忙碌的時候，總會說：泥土是個好東西，你種下什麼，以後它就給你長什麼，只要你肯勞動肯做，想吃什麼蔬菜總還是有的，而且很新鮮。

是啊，外婆的菜園子一年四季都是一副紅紅火火的茂盛景象。

六年級小學作文1200字 篇4

時間過得可真快呀！轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護的小雛鷹，長成可以遨遊藍天的大鷹；從一個牙牙學語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學生；從一個蹣跚學步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運動會時我們班同學奮力衝刺的樣子；我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶着我的思念與寄託永遠的飛走了，那些懷念是不會再重現的了，過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠記住學校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。

在小學的生活中，我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師說。那些事雖然都已經無聲無息的走了，但他們還是時常浮現在我的腦海之中，那些事我會記到永遠，我是不會忘記的。

記得那是一節語文課，我們都端端正正的`坐好正等待着幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待着……爲什麼期待呢？因爲昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一隻蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之後，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看着我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學校。一見到班裏的同學就問：“你說我寫關於蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創意的。”可還有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎麼能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心裏特別高興，而聽到有人說不好，我就又發起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心裏的大石頭終於落下來了。幽默的楊老師用誇張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰後合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室裏成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心，我的心裏也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心裏洋溢着從未有過的快樂與激動。楊老師還誇我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因爲我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。

楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機會。趁着現在這個機會，我把我的心裏話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學聊很多很多，從四年級開始，我就發現我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導。現在我的作文之所以這麼好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一隻蚊子’讓您表揚了我、誇獎了我，我心裏很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了，您不會當場批評他，而是找他談談心，開導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝願您下一屆的學生是聽話。

六年級小學作文1200字 篇5

長期重複地做，逐漸養成不自覺的行爲，我想，這就是習慣嗎？我斜着身子靠在椅背上，懶洋洋的打了個哈欠，聽着王菲的《催眠》，那庸倦獨特的聲音裏，有小河，有單車，以及在光陰中穿梭的我。

我彷彿看見時間在一節一節地斷裂，時光斷裂的聲音接踵而來，碎片泛着藍色的思念和灰白的無奈，如落櫻般灑落一地，我渴望能把它輕輕持起，它卻如泡沫似的無形了。

曾記否？小時侯媽媽曾經煮了一次稀米粥，上面浮泛着星星點點的油蔥花。我就那樣盯着粥看了好久，突然冒出一句：“媽！是不是星星掉進碗裏面了？你看你看！”媽媽探頭一望，一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止：“恩，好像只吧！”我小手一抓緊，瞪着大：“那，那快點把他們救上來吧！”

於是，我拿來一根小勺。可怎麼撈也撈不到，而忽靈機一動捧起碗往嘴裏送。其實，我是試圖想粥喝完，讓星星們沉在碗底，這樣就不會被淹死。可是當我撐着圓鼓鼓的肚子，望着空空如也的碗，卻什麼也找不到。

以後，我逢人便神祕的說：“我的碗裏有星星！”然後屁顛屁顛地跑向前去。

曾記否？小時候，家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天，水就會漲得很高很高，沒過膝蓋。我們幾個小孩，最喜歡在這種時候，帶上小花傘，穿上雨靴，下去趟水。這被我們稱之爲“賽龍舟”。

看，我們幾個並排在一起，左、右各持着一把小花傘。在“出發”一聲響時，便一步步划着“雙槳”划向終點。幾乎每次比賽中，我都是“遙遙領先”，那時，我的雙頰便帶滿喜悅的情神，搖晃着胖墩墩的身子向前“衝”，雙槳也富有節奏地搖擺着。偶爾，一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會先看看後面的夥伴趕上了沒有，如果沒有，我會咬着嘴脣爬起，然後衝夥伴做個鬼臉，繼續“劃舟”如果被“後來居上”了，我便會賴在那裏，搖着頭，甩着手，嘟起的小嘴簡直可以掛各小燈籠，然後大聲喊着“不算，不算，重來。”

雨過天晴的午後，一方“水池”，幾把花傘，我們朝着彩虹，笑得很大聲……

就是這樣的日子，這樣單純簡單快樂如水般純淨的日子啊，在時間的推動下，逐漸走向青春……

春秋更送，轉眼六年級了，我們玩鬧於時間上，凌駕與歲月的飛刀上，友誼在陰陽間舞蹈。可我們最終選擇離別，這是我們無法承受卻無力挽回的事情。當迫近離別時，教室裏只留下安靜和悲傷的氣體在瀰漫。有人說：“6（1）班要解散了”，此刻，我也想和同學一同哭，然而我沒有。我像個木乃伊一樣做在座位上，心跳沒有，知覺沒有……

有位詩人說過：有時天晴着，心裏卻下雨，又有時心晴着，天卻下着雨，心晴的時候，雨也是晴的，心雨的時候雨也是雨。

走進中學，曾無數次幻想自己是領獎臺是最頻繁的一個身影，但我發現我的成績處在中等水平，我不在出色，一個個鮮紅而刺眼的“×”卻宣告了曾經的輝煌戛然而止，小學時代的很多很多憧憬、張揚、多愁善感和一些驕傲卻被無奈、悲哀、惆帳站了崗，風吹亂額前幾縷髮梢，我擡頭，忘記了誰曾經說過：擡起頭，淚就不會落下”。

初始那榆樹的那潭水，不是清水是天上的虹，摔落了一潭的粼片，那是我們七彩的夢想，而現在我們還像個未成熟的小孩，那榆樹上的紅布條是我們在一起回憶，對彼此的記憶裏還有我們的那顆跳動的心。

純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。

帶着些許的遺憾，些許的留戀，即使現在想起，都會讓我微微溼了眼睛。

真是很純淨的記憶，即使有些苦澀。

“穿越童年任性奔跑的風，記憶裏蒲公英零過冬天，傘海中你的淚觸溼了我的眉，我說棉花糖掉淚是一種罪，因爲落淚的那刻你泯滅灰飛，我說骨架微笑是四十五度美，它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”

六年級小學作文1200字 篇6

慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出於藍而勝於藍”，比我外婆還嘮叨!我要是週末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎麼行呀快去看書!”“小明，我平時就最反對你看電視了，你幹什麼不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望着我：“我哪裏嘮叨呀”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什麼也說不出來了。

對於我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，我就算是坐也要坐在那裏把時間磨完，這就是媽媽以前的態度，所以我的成績才取得了很快的進步!只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了，還是採用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!

我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在是小學生了，應該懂事了。媽媽是爲了我，爲了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛鍊，可她放棄了，她日日夜夜爲我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多麼辛苦的呀!我要看在媽媽爲我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的爲我扇風。那時，我心裏激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習!我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。

也許這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事裏，不正蘊含她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都着急，有時我從睡夢中醒來還看到她牀邊陪着我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學，而且我媽媽還樂於助人。

有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走着走着，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽。”·“媽媽”。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪裏？”小女孩哭着說：“不曉得。”“你家住在哪裏？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩遊戲，我們一邊跟小女孩玩遊戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們。”媽媽笑着說：“別客氣，應該的。” 以後，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。