人教版小學二年級上冊語文《活化石》教案

儘管備課時要去學習大量的參考材料，充分利用 教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。下面是小編整理的人教版小學二年級上冊語文《活化石》教案，歡迎大家閱讀！

教學目標：

★認識11個生字，會寫8個字。

★正確、流利、有感情地朗讀課文。

★初步感知課文從不同方面介紹活化石的寫法。

★初步瞭解一些古生物知識有保護珍稀生物的意識。

教學重點：

理解課文，使學生有保護珍稀生物的意識。

教學難點：

初步感知課文從不同方面介紹活化石的

教學課時：

兩課時。

教學過程：

【第一課時】

一、導入新課。

你知道什麼叫活化石嗎？把你知道的介紹給大家。

二、識字寫字。

1、自由讀：藉助拼音讀準生字的字音。

2、小組、指名按自然段讀。

3、學生自主識字、小組交流。

4、反饋識字效果：指名讀課文檢查生字的.讀音。

5、讀帶有生字的詞語。

三、初讀課文，瞭解課文的內容。

1、 自由讀課文：讀準字音。

2、小組按自然段讀課文，思考：課文介紹了哪幾種活化石？你是從哪裏看出來的？

【第二課時】

一、複習導入。

指名按自然段讀課文。

課文介紹了哪幾種活化石？

二、朗讀感悟。

1、自由讀、分小組讀：做到正確、流利。

2、按自然段讀：說說你知道了什麼？

3、再讀課文：整體感知課文內容。

4、以小組爲單位，先按自然段熟讀課文，在此基礎上，每個學生準備介紹一種動物，以解說的方式，介紹給大家，並配合圖片加以講解。

5、小組彙報：介紹幾種活化石。

6、全班評價：評選最佳解說員。

三、實踐活動。

分小組蒐集有關古生物的資料，並且製成卡片。