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【精華】六年級敘事作文4篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級敘事作文4篇

六年級敘事作文 篇1

自從家裏又多了兩個孩子之後,桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚,而桑娜要出去打工掙錢,桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意,於是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家,桑娜卻渾然不知,但把老人當親人對待。桑娜家裏的七個孩子很聽話,生活也在一點點地改善,可是這世界上沒有一帆風順的事情,漁夫病倒了。爲了讓家人更好的生活下去,他放棄治療,桑娜本以爲漁夫活不了多久,但在老人和孩子們的幫助下,漁夫奇蹟般地挺了過來。”哦,天啊,感謝老天爺“漁夫說,”桑娜,我說是不是我們欠老人家點兒什麼吧,總覺得不對勁兒呵?“桑娜看看七個愉快的孩子,又看看老人的家裏,突然大叫道:”什麼?不可能啊,他難道是……“老人在門縫中聽的一清二楚,他快活地笑了。第二天,桑娜一家人發現老人不見了,一會兒,大孩子遞給她一個小盒子,桑娜打開盒子,差點嚇暈了過去:裏面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址,他們按照地址走到了一個豪華大別墅前,這時,一個衣着整潔的老人走了出來,慈祥地對他們笑,說:歡迎呵,以後你們就跟我生活在一起,這是你們應該得到的!”

於是他們和老人一起過着舒適的生活。

六年級敘事作文 篇2

微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽,總能給人溫暖的鼓勵……

在一次作業完成得不理想的時候,當老師以低沉的語氣點到我的名字時,我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。

“胡雯漫,下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴裏蹦出,我心裏十分難受,同學們看我的眼光裏彷彿都是嘲笑,我低着頭坐下了。

下課了,我懷着忐忑的心打開了老師辦公室的門,老師見我來了,把作業本遞給我,當我接過作業本時,老師竟給了我一個微笑,那一刻,似乎我心中的陰雲都被一縷微笑的陽光散開了。那次,老師只是讓我把作業訂正一遍。

還有一次上體育課,我們要練習跳遠,老師讓我們自由分組,理所應當,我和我的好朋友在一個組。

“胡雯漫,我們來比賽吧,看看誰跳得遠。”我的好朋友向我招招手。

“好呀,我們三局兩勝!”

“沒問題,開始吧!”

我倆站好位置,就開始跳了,前一跳還行,可是後一跳,風卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當場就腫了,而且,我無法站起來去醫務室,我的好朋友看到後,十分着急,乾脆又找了一個同學,把我架到醫務室去了。

醫務室裏,醫生爲我塗了藥,用了20分鐘,當我被好朋友架出去後,她給了我一個微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽光……

微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵!

六年級敘事作文 篇3

盼星星,盼月亮,我終於盼來了我小學生涯的最後一個寒假。在我有序的規劃下,這個暑假已被充實和快樂而填滿。這個寒假我過得非常愉快。

在放假的前幾天,我早早地把老師佈置的作業寫完。爲的就是能在一年當中最重要的節日—春節好好放鬆一下,就可以毫無顧忌地“瘋”一把啦!

臨近春節,我的爸爸也帶着我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍!在我寫作業寫累時,只需放下手中的筆,輕輕撫摩球球,它便會耍賴皮似的四腳朝天發出“哼哼”聲,一看到它如此可愛的摸樣,所有的勞累不再,便又可以爭分奪秒地寫作業啦!這就是勞逸結合的好處。

到了除夕,全家人圍坐在電視機前,一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看着電視,當新年鐘聲敲響的同時,我和爸爸點燃了一掛鞭炮,聽着“噼裏啪啦”的響聲,才真正領略到過新年的熱鬧。第二天一大早,便可以換上一身新衣服,高高興興地去拜年了(當然還收到壓歲錢)。一連幾天都和親人們在一起說笑,使自己的身心無比放鬆。過年真好!

但使我最最開心的是我擁有了更多的讀書時間!我天天纏着爸爸媽媽去書店,在那兒一坐就是一天,搞的媽媽一會兒去給我買飯,一會兒又提醒我該休息眼睛,忙得不亦樂乎。每當媽媽打斷我看書時,我便會在心裏默唸:“有的.人你整天逼他看書他還不看呢!”但是,我也很清楚自己的視力不好,只要“謹遵母命”,把“手不釋卷”改爲“忍痛割愛”,先去做眼保健操了。

等到爸爸媽媽被我天天去書店搞得“不耐煩”後,終於“別無選擇”答應了我另外一個條件:去鄭東新區。以前總聽同學說鄭東新區這裏好那裏好,可一次都沒有去過。畢竟“耳聽爲虛,眼見爲實”,一到鄭東新區我才被它的現代化驚呆了,各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比,地面上比市區裏要乾淨的多,清澈見底的巨大人工湖中,還有許許多多的魚兒在歡快地暢遊。一切的一切,讓我吃驚不已。後來,聽媽媽說,鄭東新區以前竟然是農村,這讓我更加吃驚。“鄭州的變化真是翻天覆地,日新月異!“在返回的車上我仍不住的感嘆。

怎麼樣,聽了我的敘述,你覺得我的寒假過得還好嗎?我是挺喜歡這個寒假的,你呢?

六年級敘事作文 篇4

從這個學期開始,我們的廣播體操中又多了一個新字眼,那就是集體舞。說到這個集體舞,它可真是讓我歡喜讓我憂呀!

爲什麼讓我會感到憂心呢?因爲它的動作很新穎,其中還有一些男生女生手拉手的動作,這不免讓我們有一些不好意思,畢竟頭一次和對方這麼親近,似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘,動作也放不開,心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措,突然就叫我們手拉手誰心裏都一點準備也沒有呢!

但從某種角度來說,集體舞與生硬的廣播體操相比,還是很有趣的,除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠處望去,一對對男生女生正在翩翩起舞,優美的音樂,優雅的舞姿,女生像公主般輕輕提起裙邊,男生的動作極具紳士風度,那種場景多麼美妙啊!集體舞同時可以陶冶我們的情操,豐富自己的情感,可是廣播體操就只有強身健體的功效,這也是廣播體操最大的弊端。說實話,其實,我打心裏還是很喜歡集體舞的,不單單是因爲男女搭配很新穎,更多的是充滿青春活力的色彩,給人一種視覺享受!更加促進男女生正常的互相交往,這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧!

現在,我心中的顧慮一掃而空,更多的是對集體舞的期待,你覺得呢?