六年級敘事作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

母愛如山，母愛如水，母愛如一縷溫暖的陽光，母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不爲這親切的詞語打動，又有誰能忘記母愛呢?

記得有一次，我發燒的厲害，就住進了醫院。

病房裏，我注視着窗外，一言不發地看着那羣自由自在的飛翔的鳥，心裏有種說不出的羨慕，卻又無可奈何，只能呆呆的望着窗外。

時間一分一秒的過去了。我心裏卻一直想着那羣自由自在的鳥，尤其是那隻大鳥和那隻小鳥，它們形影不離，在那裏飛着我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉麪，它是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口像是印證我的心情似的，天開始變得陰沉，隨後，就下雨了。

一會兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口。就如同媽媽做的牛肉麪。我不由自主地盼着那股味道接近。過了好久，我纔回過神來，雨下得那麼大，媽媽可能來送面嗎?要知道，家離醫院是那麼的遠。我感到沮喪極了。

但是，香味卻越來越近，越來越濃，緊接着就有人走進了我的病房。近了，近了……果然，護士打開了門，手裏果然端着一碗牛肉麪!那牛肉麪依舊是那麼溫暖，那麼宜人，那麼細膩，那麼可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗麪條，還說〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經是中午了。

望着眼前的牛肉麪，我百感交集，腦海裏不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉麪，冒着狂風暴雨出來送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時，雨就像落到了我的心裏，讓我久久不能平靜。

在我記憶的?小河中，我永遠也忘不了那碗雞蛋麪，更忘不了那碗雞蛋麪象徵的母愛!

六年級敘事作文 篇2

我班進行了一項活動——護蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護起來，就像對待孩子一樣對待它。老師話音未落，我就感覺手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。

爲了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋着防止它落下，屏住呼吸用紅領巾把它包了一層又一層，真是重重保護。放在哪兒？放在桌鬥裏，不成，萬一哪個冒失鬼碰一下桌子……放在書包裏，又怕哪個討厭鬼翻我的書包。怎麼辦？突然，我想到了一個萬無一失的主意，把它藏入積分卡的盒子裏，可積分卡太多了，裝不下這個“小恐龍”。最後，我把一部分積分卡拿出來，把“小寶貝”放進去，保險起見，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸着的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來，又用“書包”設了一道防線。可我依然不放心，望着被風吹的擺來擺去的門，一狠心把外衣脫下來擋住了本子和書包，最後才放心地走出了教室。可前腳剛踏出去，又擔心起來，害怕誰碰我的雞蛋。真是多一個“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負擔，多了一份責任啊！我只好守着我的“小心肝兒”。在我的精心呵護下，護蛋任務圓滿完成。

任務完成了，許多同學都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻捨不得，一天的形影不離讓我對“寶貝蛋”賦予了太多的涵義。“寶貝蛋”就如同孩子，我們則當了一天的 “父母”，我深深地體會到了其中的甘苦，可這對比父母對我們的關愛、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動的初衷吧。

六年級敘事作文 篇3

在我的記憶深處有一個人，她有着平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻樑下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。

皮膚白皙，讓人看着很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤爲嫵媚，總是身穿紅色的.衣服，如果不注意看的話，還以爲這是哪個從妖精王國裏誤逃出來的小妖精呢！

但是，她令我印象尤其的深，是因爲她天使的一面感染了我。

那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施捨一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之後也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。

所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看着從13：00到14：00只有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。

我不由的想，這個世界是怎麼了，爲什麼所有人都對着視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因爲我也是這裏面的一員。

突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。

周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心裏也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。

那女子說：“如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了一回好人，幫這裏換回了一片淨土。”

說完之後，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊！

但不知爲何，已經過了2年有餘，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。

那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷着感恩的心，好歹你爲這裏換回了一片淨土。

那人……

真像天使啊！她不僅給了那個地方一片淨土，同時也爲我的心裏開闢了一片淨土。

六年級敘事作文 篇4

每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什麼都會。然而，一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時，要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師，也可能來自父母，當然也可能來自最好的朋友。

在一二年級時，我的成績並不理想。在三年級時，班上來了新班主任。他不熟悉我們的學習成績，隨便點了幾個人坐班幹部。我也如願以償地做了學習委員。從那時起，我越來越努力學習成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來，這只是新老師的一個不經意的鼓勵。

只是一個鼓勵，只需要一個鼓勵，就能成就一個人。