關於六年級敘事作文集合4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，說要到晚上6點纔回來。我決心抓住這個機會鍛鍊一下自己。

一早，睡眼朦朧的我拖着“沉重”的步伐“戀戀不捨”的離開了臥室。一眼便看見了大廳中的戰場：地上鋪上了一層“黑地毯”，桌子上菸灰和煙到處是，菸灰缸幾乎是烏黑的。桌子上的紙牌到處是。桌子旁的沙發上枕頭到處。再看一下餐桌：昨天的食物還放在上面，一個個碗，一雙雙筷子沒有規矩的亂放着，東一隻西一隻，餐桌上還有許多食物掉在桌子上。然後看向門口，門口的拖鞋左一隻，右一隻，亂的讓人心煩。

嘆了一口氣，便簡單的收拾了一下自己，再將衣服袖子挽起。先倒一杯水，再平均在各處灑些水，然後拿出拖把從後往前拖，不一會兒，就覺得腰痠背痛，“唉~~，真是讓我這個‘老人’難過啊！”呵呵，我被我這話語給弄笑了，之前的抑鬱少了不少，心情自然好了許多，這是又想起了我說的：要鍛鍊自己。不知哪兒又來了力氣，又繼續拖地。拖好了地，再將客廳、餐桌和門前收拾了一下，便準備洗衣服了。

先拿出一個大概直徑是0.5米的盆，再將衣服一股腦的全倒進去，再接一半的水。然後倒一些天藍色的洗衣液。不一會兒，盆中市白茫茫的一片，時不時的有幾個透明泡泡就慢騰騰的飛了出來……

事兒都幹完了。腰痠背痛的我懶懶的躺在牀上。閉目休息，不過多時，便進入了夢鄉……

“文欣，家裏都是你打掃的嗎？你真是太棒了。”我慢慢悠悠的醒來，睜開眼就看見了媽媽那張欣喜若狂的臉。

“對呀，這麼樣？還可以吧。我們家的‘小郡主’沒有咯。”

“恩，很不錯了。”媽媽一隻手輕輕地擡起，溫柔的撫摸我的頭。一珠淚水慢慢的滑下媽媽的臉頰，輕輕的落入我的口中。此時，我感到心中甜甜的。

這就是“小郡主”改行計。

六年級敘事作文 篇2

今天是北京之旅的第五天，“聽說要去射擊呢！”胡奕驍在大巴車上說道。“會有真的子彈打嗎？”我問道。“不大清楚。”我倒是希望不要打真的子彈，因爲我很膽小，每次走在馬路上，一有車子經過，我就捂住耳朵，我對聲音很敏感。

“哇唔，好大的賓館啊！難道不去射擊了嗎？”問過老師後才知道，原來這是國家級射擊賓館，好期待啊！走了進去，涼嗖嗖的空氣吹了過來，看，那邊還有幾個老師在喝茶呢，要不是經老師提醒，我還真不知道這是射擊場呢。

我們陸續走了進去，一槍槍的差點把我嚇暈，老師說，這裏用得是真槍和真子彈，每個人有五發子彈。我還沒反應過來，又有一發子彈射了出去，我立刻捂住耳朵，開始排隊了，我想，今天這一’劫’我是逃不過去了,我們這一隊的人很少，快到我了，我問前面的人，她說：“聲音不大，還好。”這時“砰”的一槍射了出去，我被嚇得心跳加快，差點沒坐到地上，孫老師走了過來，關心的說實在不行的話就不要射擊了。可是已經輪到我了，沒辦法硬着頭皮也要上了，我要戰勝自己。是我帶上了耳罩，此時我心裏異常緊張，沒事的，只要射出去第一發子彈就是成功的第一步，我的心還是跳得很厲害，手也在發抖，在老師的幫助下，我射出了第一槍，可是沒有打到靶子，第二槍還是沒打到，我鼓足勇氣打了第三槍，奇蹟終於出現了，打到了8環，我心裏異常激動，接着我又打了兩槍，該換別人打靶了，可是此刻我已沒有了時間的概念，仍然沉浸在打靶的氣氛當中，要不是經人提醒，我還準備在打幾槍呢！時間像在飛逝，走出這個射擊室後，居然還有人問我聲音大不大，我很自豪地回答：“聲音不大。”因爲我已經戰勝了自己。

經過今天的實彈射擊，我終於可以很驕傲地說出四個字——“我不怕了”！

六年級敘事作文 篇3

在我年幼的時候我做過一件非常愚蠢的事情，然而也正是這件事教育了我。

那是晴朗的一天，媽媽帶着我去阿姨家玩，我來到阿姨家，在她家的客廳裏玩。可是我一個不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了，而在外面和媽媽說話的阿姨也沒有發現，當時我的心情非常複雜，心裏有兩個聲音一直在爭吵。一個說：“反正她們有沒有發現，算了吧，就說不是你乾的。”“不行，現在就去承認錯誤，糾正錯誤，做個誠實的孩子，”另一個說。就這樣，兩種聲音一直在我的腦海裏爭吵。不過，我做出了一個錯誤的決定，我選擇了將錯就錯。在接下來的時間裏，我顯得十分不安。終於一天我受不了了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了以後顯得非常生氣，氣氛的對我說：“你做了一個這樣的決定，我真的對你太失望了。”我聽了媽媽對我嚴厲的批評，心裏也知道自己錯了便對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我現在就去和阿姨坦白，道歉。”就這樣，我和媽媽來到了阿姨家，我把事情詳細的跟阿姨說了，並對阿姨說：“阿姨，對不起，我欺騙了你，我已經知道錯了。”阿姨聽到了我誠懇的道歉也原諒了我。

這件事雖然有了圓滿的結局，但是對我來說也是教育了我。也讓我在以後的人生道路上有了一次教育，沒有再犯過同樣的錯誤。

六年級敘事作文 篇4

古人云：興在趣方逸。說得妙啊！每天的生活都有不同、都有精彩，每個人都有自己樂在其中的愛好。沒有興趣愛好的人，生活是平淡無奇的，是乏味的。在生活中，也許只要這一滴淡淡的色彩，就能把你的生活渲染得豐富多彩。你的愛好又是什麼呢？

我的.愛好是——英語。在坐車或等人時，從口袋裏掏出一本巴掌大的英語百科，默默地讀着，也許可以在這個微不足道的時間裏獲得新的知識。在空閒時，我會靜靜地抄寫英語單詞、或看關於英語的書或視頻。積少成多，多年的學習造就了一個喜歡英語的我。

小時候，在街上很少會見到外國人，每每見到外國人，都會驚奇瞧着他們說着一堆聽不懂的“天書”。當我3歲上幼兒園時，我便迫不及待地地讓爸爸媽媽幫我報名英語補習班。嘿！看到這裏，你一定會覺得“真會吹啊，三歲，連中文都說不清楚，還要去學英語？真可笑……”先別急，再繼續往下看吧。父母不僅同意了我的要求，還給我下載了許多關於英語的視頻與聽力。找是找到補習班了，可是呢，同班的同學也和我差不了多大，但比起他們，我的學習速度，可謂是九牛一毛了。我對英語很有興趣——遇到生詞會拿本子記着、老師發的英語繪本會一個字一個字認真地讀着、唱歌跳舞也永遠是衝在第一個……

還記得去年的一個朗讀比賽，我本是沒有信心的——因爲參加了多次比賽，連個繼續鼓勵獎都沒有。可這次比賽，父母鼓勵我嘗試一下，也許能成功呢？我轉念一想，好像也是，於是就迫不及待地參加了這次比賽。比賽的前一個星期，我晚上都遲遲不睡，抱着手機聽着比賽內容的錄音，並一遍又一遍地模仿着錄音中的聲音——小男孩的聲音不要太低沉，稍稍擡高音調，咧着嘴配音。而小女孩的聲音要掐着嗓子，發出又尖又細的聲音，要帶着一絲絲頑皮可愛……就這樣，我琢磨了多天，終於在朗讀比賽結束的前一天提交了上去。提交上去了幾個星期，關於這件事的消息寥寥無幾，我也許是知道了我不理想的成績，便把它與我之前的比賽一起忘卻。過了幾個月，補習班上課時，老師滿面春光，臉上掛着藏不住的笑容，道：“這次朗讀比賽，我們校區六年級組的前三名——我們班就佔了兩個——”“天哪！我們班竟然佔了兩個！”“我猜一定是‘科比’，他最近看書可努力了！”“是‘小六’吧，他也不遜色啊！”“……”大家七嘴八舌地討論起來，互相猜着對方的名字，可唯獨就是沒有我的名字，我失望地埋下頭。這時，老師點開了一段錄音，說：“這是第一名的錄音哦！”同學們都興奮地聽着，我也毫不在意地聽着，忽然，耳朵裏轉來一段熟悉的聲音——這是我的錄音！同學們便竊竊私語起來“這個好像原聲啊！”“好厲害！”“……”還沒等他們猜到，老師自己都宣佈了起來“第一名就是——小唐同學！恭喜你……”成功的喜悅蓋過了原本的失望，我一下子開心到極點……

如今我已是一個快要成爲初中生的小學生，學英語也大概快有九年了，那時連話都說不清楚的小屁孩，現在已長成了一個學識淵博的青少年。我相信，只要我努力，一定會有一個美好的明天在等着我。