實用的六年級的作文錦集四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看着無邊無際的天空，無憂無慮的暢遊在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因爲我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動着小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。

第一秒

耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連在水中的我都感覺到了那抹難以抗拒的暖意。蔚藍的天空和漂浮着的朵朵白雲，構成了一幅動態的畫，大自然用雲朵在天空中製作出精彩絕倫的作品，每一幅都是那麼的栩栩如生。我目不轉睛的看着，完全沉浸在了這一幅幅巧作之中。我是多麼的希望，能把這一副美景封存在我的記憶之中啊……

第二秒

風，吹過了層層疊疊的山巒，吹過了鬱鬱蔥蔥的竹林，吹過了廣寬無邊的青青草地，帶來了一陣陣淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的氣味。看着風爺爺無瑕的聲音匆匆的掠過，石頭弟弟着急了，朝我大喊道：“小魚兒！上次風爺爺不是答應給我們講故事嗎一一”我一聽，趕忙擡頭，可眼前卻再也沒有了風爺爺來去匆匆的身影。

第三秒

逆着光，我的同伴向我游來，我們歡快的擺動着尾巴來互相打招呼，然後大家排成一排，又用吐泡泡的方式來唱起了獨屬於我們的音樂。我們嬉笑着，享受着這短暫的快樂。在這一刻，我真的希望時間可以定格……

第四秒

告別了同伴後，我一擺尾巴，就鑽進珊瑚姐姐的懷中。看着能把我一口吞掉的大魚傻頭傻腦的遊過，待危險遠去後，我就會得意的在珊瑚姐姐身上蹦來蹦去。嘿嘿，不是我自誇哦~我可一次都沒有被抓到過哦，誰讓我是一條足智多謀的魚兒呢！

第五秒

我無聊的在水中翻滾着，一遍一遍不厭其煩的數着一粒粒閃着光的沙碩和圓溜溜的石子兒。數累了，我就會眯眯眼睛，任由溪水把我帶向遠方。好無聊呀，怎麼大家都不來找我玩呢……

第六秒

一隻灰色的鳥兒在水面上盤旋着，停在了一顆大樹上。樹葉青翠欲滴，帶着一抹不易察覺的清香。啊！這就是大自然的味道啊！幾片樹葉在風中飄飄然然，就像是在跳着誰都不知道的優雅舞蹈。風！風爺爺又回來啦！

第七秒

我開心的在水裏打着轉，頭頂上傳來了風爺爺豪邁如殘陽般的笑聲：“老遠就看見你不安分的身影了，是想聽爺爺講故事了吧？”被風爺爺一語道破心機，我在水底尷尬的笑了笑：“嘿嘿。”

我的七秒，到此結束。我的記憶也開始重置……我會以這樣的方式，自由自在，無憂無慮的生活着。魚憶，七秒……

六年級的作文 篇2

今天是我最難忘的日子。爲什麼你？哦，原來寧波少兒活動中心舉辦了一場“喜悅·迎新春晚會。”我作爲電子琴社團的一員，參加了電子琴與小提琴社團的合奏——《同一首歌》。

我懷着興奮的心情早早地來到了演出點——寧波音樂廳。

只見，圓錐形的音樂殿堂像一顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在靈橋和琴橋之間。走進音樂廳，音樂廳的金碧輝煌吸引了我的眼球。啊！原來這就是我夢寐以求的地方。只見正前方的牆上畫着許許多多、五顏六色、形狀各異的音符，音符的正中間寫着五個大字“寧波音樂廳”。

隨着一級級往上延伸的臺階，我來到了化妝室。我換好衣服，化好妝，準備演出。

晚上六點整，我站在後臺，等待着節目的開始。隨着一陣優美的音樂響起，演出開始了。這次的節目豐富多彩，有舞蹈社團的《溜溜的康定》；有鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》；有古箏聯奏《荷塘月色》、《採蘑菇的小姑娘》等。

站在後臺等候，我緊張得直打哆嗦。我不停地深呼吸，努力讓自己的心平靜下來。輪到我表演了。我終於可以登上這個舞臺了，這是我的夢啊！曾幾何時，我也將要站在這個舞臺上了。加油！我在心裏對自己堅定地說着。我帶着走上了舞臺，在我的電子琴前坐下。我擡頭一望，望見了密密麻麻的“人海”，我更緊張了。這時，我彷彿看到了媽媽那溫柔又嚴肅的面孔，彷彿看到了媽媽在使勁朝我招手，彷彿看到了爸爸那慈愛的延伸鼓舞着我……霎時，我的心裏充滿了信心。我擡起雙手，手指在黑白琴鍵上快速飛梭，優美的《同一首歌》在我的十指間流蕩，抑揚頓挫的樂聲響起整個音樂廳，我沉浸在這美妙的旋律中。結束了，整個音樂廳迴盪着觀衆們熱烈的掌聲。我激動得差點流下了淚，激動的淚花在眼眶裏迴旋。我起身對着觀衆們深深地鞠了一個躬，感謝你們！五年，五年了，這是整整五年的艱辛，這是整整五年的成就，這是整整五年的回報！

難忘的音樂廳演出到此結束，我戀戀不捨地與它招手道別。

六年級的作文 篇3

“叮鈴鈴——”愉快又美好的一天在這急促的'鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰，起牀了。

吃完營養美味的早餐，拎起我那心愛的公文包，乘着公交車，上班去嘍！

到了公園，來到我的辦公室，我將包裏的文件拿出。雖然是這個公司的副總裁，但我每天挺輕鬆的。出於習慣，我每天回家會帶上一些需要批閱的文件，第二天再帶到公司。一些重要的文件呢，我會交給總裁處理。剛剛打開筆記本電腦，祕書就敲了敲門，進來了。“副總裁，這是您今天需要批閱的文件。”說着，祕書將文件遞給了我。“另外，總裁讓您通知各部門，上午8：30開會，就‘進不進口新裝備’這一問題開個會。徵求一下大家的意見。除此之外，如果沒什麼其他的事情了，我先走了。”我點了點頭，祕書出去了。先按總裁的意思，我把8：30要開會的消息連同開會的主題發給了大家，然後我看起了文件。

不一會兒，到了開會的時間。我走進了會議室，其他人也陸陸續續的來了。會議開始了，大家發表各自不同的看法。有的人認爲公司裏的設備已經齊全了，沒有必要再進口設備；有的人認爲進口設備未必是件壞事，設備好了，產品也就好了，人們才能用的放心，有的人還認爲……最後，由於多數人贊成進口設備；我們決定聽那些人的建議。會議結束後，我和總裁擬定了方案，發給各部門，看看他們的建議如何。

吃過午飯，轉眼便到了下午，我帶着祕書和幾位工作人員，到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院，孩子們見我們來了，便跑出來歡迎我們。我們與他們這羣天真可愛的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧，大家開心極了，每個人臉上洋溢着快樂的笑容。離別前，我們將一些禮物送給孩子們，孩子們開心的笑了。緊接着，我們來到了敬老院。我們對敬老院的老人們噓寒問暖，讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來，露出了淺淺的笑。最後我們將一些保暖用品贈給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你，我們公司每過一個月就會有人去看望那些孤兒和老人，算是爲社會盡一份力吧。

不知不覺到了晚上。吃過豐盛的晚飯後，我批閱起文件來，有時我會看一兩本書，放鬆放鬆心情。接着，我進入了甜蜜的夢鄉，我憧憬着明天又會是怎樣的一天。

這就是我夢想中精彩的人生，雖然只有短短的一天，但表達出了我對精彩人生的渴望追求：雖然平凡、輕鬆，卻又是那樣充滿意義、精彩。但願我的人生也是如此的精彩。

六年級的作文 篇4

一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啓示，可以啓迪一顆心靈!

人類的生存依賴於大自然，大自然給人類的啓示有很多，在這裏，我想說說燕子的啓示。

今年春天，一個星期六的早晨，我一覺醒來，一睜眼看見窗外有兩個黑影在哪裏走來走去。仔細一看是兩隻燕子。只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的，它們飛起來輕盈靈巧，兩隻翅膀一高一低，優美極了。它們來到我家的屋檐下幹什麼呢？出於好奇，我急忙起牀，跑到窗前，認真的看了起來。原來燕子是在壘窩。只見它們一趟又一趟的用嘴叼來混合着草葉的泥土，用唾液把泥粘築在一起，看它們專注地樣子，像是出色的建築師在完成一項偉大的作品。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是這兩隻燕子卻毫無倦意，，仍然幹個不停。

一天、兩天……十多天以後，瓷碗大的燕窩終於出現在屋檐下面，外表看起來重重疊疊的。看着燕子的窩，我呆住了，燕子竟然能壘出這麼美麗又堅固的窩!它們在窩裏嘰嘰喳喳，彷彿在說：“我們的新房子可真舒服呀!”

小小的燕子，用它們尖尖的嘴，一次又一次，不辭辛勞，來來回回無數次，一點點的壘出它們漂亮又結實的新房子，這是它們積少成多、踏踏實實勞動的結果。

冬天，氣候慢慢的轉冷了，燕子已經飛到南方去了，但是燕子的窩仍在那裏，那麼堅固!燕子壘窩的精神也一直鼓勵着我，啓發着我：只要一步一個腳印，朝着心中的夢想不斷努力，持之以恆，就一定能獲得成功。