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【實用】六年級的作文300字彙編9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級的作文300字彙編9篇

六年級的作文300字 篇1

我半信半疑,就跑去問媽媽,媽媽說:的確能浮起來。我用質問的語氣問:是嗎?爲了證實奶奶說的沒錯,我特意做了試驗,雞蛋放入水中它會沉入水底,因爲雞蛋的重量比同體積的水重,所以它就沉下去了;當你往水中加入食鹽後,食鹽會融到水裏,杯子裏的水變成了食鹽水,而雞蛋比同體積的食鹽水要輕一些,因此食鹽水的浮力把雞蛋託了起來。我先拿來一個雞蛋、一個杯子、一根筷子和一盒鹽。

我先把雞蛋放入杯子裏,然後加滿水,又加了一勺鹽,攪勻,雞蛋沒有反應;我又加了二勺鹽,攪勻,雞蛋慢慢立起來了。我想:是不是鹽不夠呀?於是我又加了二勺鹽,然後靜靜的觀察,慢慢的、慢慢的雞蛋竟然浮起來了!

事實證明,雞蛋真的能在水中浮起來,科學纔是真理真理。

六年級的作文300字 篇2

在路邊花叢中,有些不起眼的小草,把大自然打扮得美麗無比。

小草是四季都可以生長,小草的環境不必很好,只要有土的地方都可以生長。

春天,它是美麗的一種,在陽光的照射下,它長大了,春風的吹動下,它和同伴們一起跳起了歡快的歌。

夏天,它是人們的涼蓆,人們躺在它的身上,瞬間感覺涼快多了,我喜歡下午坐在綠油油的草地上看書。我一走,小草居然恢復了原來的樣子,伸起了腰,擡起了頭,真神奇。

秋天,小草還是在生長,可是變成了枯黃色了,沒有春天那麼美麗,可還是很挺拔。

冬天你也許會想小草會枯死,趴在地上喘着粗氣,可春天到了,它還是生機勃勃。

小草,你真是“野火燒不盡,春風吹又生。”那頑強的生命力,值得我們讚美!

我愛小草那生命力旺盛和那頑強拼搏的品質。

六年級的作文300字 篇3

友情是一件神奇的東西,它不可以像食品一樣放到冰箱裏來保鮮,只能用彼此之間的真誠來保鮮。

在我讀二年級的時候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時候我出去玩的時候,我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什麼原因才吵起來的。

雖然我們有時候看起來比仇人還仇,但是在學習的時候我們還是會互相幫助的。我那時候的語文很一般,每一次考試都會錯很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的時候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文,給我講那些字怎麼記記的快。

記得有一次我的數學考的不是很好,上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩,但是我愁眉苦臉的沒有理她。於是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因爲題不會纔不理她的,她走過來給我講題,每講完一道她都會讓我給她講一遍。於是這一節課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩,但這一節課間過得也很快樂。

在五年級的時候,李亭萱她突然轉走了,我的耳朵也“清淨”了很多,但是後來我發現我有一點點的懷念和她吵嘴的那段時間了。

友情是需要珍惜的,不然走的時候是會懷念的!

六年級的作文300字 篇4

魚兒感謝河水,因爲河水是哺育它成長的“母親”;小鳥感謝藍天,因爲藍天給予它飛翔的空間;大樹感謝土壤,因爲土壤爲它的成長提供了充足的營養……而我們也應該感謝一直關愛過我們的父母,他們給了我們生命,爲我們提供了衣食住行……

司馬遷曾說過:“父母者,人文本也。”我們從呱呱落地的嬰兒,到天真浪漫的少年,再到意氣風發的青年,我們在一天天長大,是父母給予了我們的生命,給了我們無私偉大的愛。人者,父母所生,孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小,不能給父母太多的回報,但我們可以從生活的點滴做起,來傳遞我們的孝心。

仲夏之夜,聽爺爺講《烏鴉母子》的故事,看着那皎潔的月光,聽着故事,我不禁想起了去年母親節時發生的一件事。

母親節前,爲了給媽媽一個驚喜,我絞盡腦汁,準備給媽媽一份心動的禮物。心想:爸爸媽媽掙錢不容易,花錢買吧,我又捨不得。最後思來想去我還是決定自己親手做一份禮物來表達我心中對媽媽的愛和祝福,這會更具意義,媽媽也會更加高興的。

六年級的作文300字 篇5

咦?怎麼是她?銀白而梳的整齊的頭髮,有神的“眯眯眼”,乾涸的嘴脣,以及黑黝黝的皮膚和枯枝般的手。

雖然此時前面是一條長龍般的隊伍,但她臉上卻堆滿了甜甜的笑容,沒有一絲焦慮的神情。

那是一個星期五,剛放學,我便入飛出籠子的小鳥歡快的跑到一個紅薯攤兒上,挑了一個個兒大的紅薯準備付錢。“1塊3”一個蒼老而充滿希望的聲音從我耳邊響起,我討價還價:“四捨五入一塊行不行?”“要是在我這兒賣紅薯的人都四捨五入,我豈不是賠了嘛?”“別的攤點兒還能把零頭去掉,你這兒怎麼還多要啊?”我有點兒不太情願了。

“唉,誰叫這兒只有她一個紅薯攤兒呢?以後不在她這兒買就是了。”我要這紅薯喃喃的說到。

可今天,居然又遇到她,更讓人沒想到的是——她站在捐款箱旁,顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……

此刻,模糊的雙眼似乎使我明白了什麼……

六年級的作文300字 篇6

記得我讀二年級時,由於爸爸媽媽工作太忙,於是把我寄託在老師家。

我的老師姓向,個子不高,一雙濃眉大眼,他的嘴永遠都是微笑着,向老師非常關心學生。

記得有一次,我上向老師的語文課,我突然頭暈,非常的不舒服,向老師看見我,就問我怎麼了,我說我有一點不舒服。老師這下急了,摸了一下我的額頭,十分的燙。向老師二話不說,把我放在他的背上,揹着向醫院跑去叫同學們先自習着。老師揹着我到了醫院,醫生給我量體溫,竟達三十九攝氏度,醫生準備給我打一針,但是那時的我非常害怕打針,向老師不斷的安慰我,說一些話,讓我不懼怕打針,我不想讓向老師再爲我擔心,於是我緊閉雙眼,叫醫生給我打針。打完後,我覺得打針也不是那麼疼,醫生後來又給我開了一下藥。向老師揹着我就回家了,在回家的路上我趴在向老師背上,心裏十分溫暖。下午爸爸媽媽就把我接回了家。

我的病好後,爸爸媽媽叫我買了一些水果謝謝向老師,而向老師卻說:“這是我應該做的!”

這一句話永遠印在我心中永不消逝!

六年級的作文300字 篇7

“叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我,也驚醒了靜寂的夜。東邊的`天空已經微微露出一絲淡紅,分明是一個響晴的天,我又可以盡情地欣賞美麗的日出了。

隨着清晨鍛鍊的人們漸漸增多,天幕也慢慢地扯開。東方的天空已不再是單純的一種顏色。純淨透明的天宇,說不清究竟是淡青還是微紅。很快,淺紅的霞染遍東方,鱗片似的薄雲把天空繪成了一幅多姿多彩的圖畫。不知不覺中,淺紅變成了桃紅,繼而變成鮮紅,而且越來越豔。突然,一片長雲橫抹天邊,像一位畫師正緊握神筆揮手一灑,給雲兒像了一道金邊。頃刻間,太陽升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時,一縷縷金光透過雲際,直射天頂,煞是好看。

出來了,出來了!一點點,金燦燦的圓弧,太陽像在與人們捉迷藏似的,一點一點露出蘋果般的臉蛋。轉眼間,樹梢紅了,小草紅了,大地紅遍了。

“出來了,出來了!”我高興地叫了起來。太陽像衝破了一個大難關似的,紅潤的臉龐也被憋得有點泛白,湛藍的天空佈滿了波紋似的淡雲。

一轉眼,那一片長雲也害羞地躲了起來,淡淡的雲也隨風飄散。太陽勝利了,整個大地一片光明。

六年級的作文300字 篇8

大自然是一個奇妙的地方在那裏我能發現很多奇怪的東西,比如螳螂,我有一次親身經歷的故事,那個故事讓我終身難忘。

有一天,我和我的哥哥來到草叢裏,捉螳螂,我和哥哥在草叢裏找了很久,才找到了一隻大螳螂,很大的大螳螂,我仔細地觀察它,只見它長着一個三角形腦袋,有兩把鋒利的“刀”,長着四條細細的長腿,兩個尖尖的牙齒,批着“綠襖 ”像穿着綠色的戰袍。手裏拿着兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以,我給它取了一個名字,叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去,可媽媽不讓“巨刀大將軍”進去,我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住,“巨刀大將軍”拼命咬繩子,我來到牀上,想:繩子這麼粗,應該不會斷把。我想着想着,就睡着了,直到第二天早上,我發現,繩子被咬斷了,我問媽媽:“媽媽,爲什麼螳螂能咬斷繩子。媽媽說:“你要自己找答案。”我上網一找,原來是這麼回事,螳螂的牙齒很尖,可以在1小時內咬斷繩子,就這樣,我又學會一個新知識。

螳螂給我留下了一個啓示,繩子粗也是會斷的,小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴,石頭穿了個洞那麼小螳螂就可以把繩子咬斷,我知道做什麼事,一定要堅持,堅持才能成功。

六年級的作文300字 篇9

有一個男孩,他的學習十分好,是他們學校唯一個能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了

他漫無目地的走在大街上,遇到了那個天天都能見到的女孩,女孩問他:考上了吧?他羞澀地說:落榜了!女孩淡淡地說:失敗是成功之母,加把勁,重頭再來!男孩說:我,我不準備讀了。說完,男孩低下了頭。“什麼?”只聽女孩一聲尖叫。“爲什麼?”女孩問男孩,“因爲我沒有實現我近期的目標”“就因爲這?不過,我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

在接下來的那段日子裏,男孩努力的複習,學習。每當他疲倦,不想複習時,看到了對面女孩家裏的燈仍亮着,他又做起來複習,終於,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書,他想到了那個承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開門。

開門的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來,女孩早已患上了白血病,但她爲了挽救一個男孩的心,讓她媽媽每天把燈開到12點。

男孩哭着奔下了樓,天,似乎也在流着淚。