【精品】回憶六年級的作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶六年級的作文 篇1

捧起手心的溫度，留住時光的火車，曾說過生死不相忘，我們拉着青春邂逅了最美的流年，還記得你四十五度角的微笑，在滿地的童年裏散着耀眼的光，在你的心裏還能看見我嗎？那張稚嫩的臉，早已成爲最後的留戀。到最後，可以回憶的，原來只有你一個——我的朋友，我親愛的妍。

——題記

猶記得——你臨別時的臉，閃着淚光，好似要送走曾經的童年，我們都哭了，哭着送走了時光，告別了錦繡的童年，我擁住你，就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛的妍。

憶·操場

那一晚，我們留在操場，只爲度過最後一個晚上。

我和妍手拉手肩並肩躺在操場上，沒有說話，沒有流淚，甚至都不敢轉頭看對方一眼，只怕淚水在下一刻氾濫成河。

“還記得我們相識的那一天嗎？”她打破了沉默。

“記得。”我笑着說“怎麼能不記得呢？”

“那天剛開學，你沒地坐，就想跟我擠一擠，一來一去，就認識了，”她壓低聲音，詢問道：“是吧？”

我再也忍不住了，眼淚順着臉頰滑落到冰涼的地面，“是啊，那個時候你頂着一張娃娃臉，忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅。”

“什麼啊！”他佯怒道：“你纔可笑呢！走路一拐一拐的，跟個瘸子似的。”

我笑了，說：“還不是進門摔了一跤，也不怨我嘛！”

“還說不怨你，走路都不看着點，改天再一跤摔得你連鼻子都沒了！”

“你纔沒鼻子呢！”我不服氣。

她陪笑道：“好好好，大小姐，我沒有還不行嗎？”

我沒有糾纏下去，而是歪歪身子靠上了她的肩：“還是你的肩舒服。”我喃喃道。

“是嗎？”她似有似無地回答。

“看啊，今晚的月亮好美啊！”我閉着眼睛告訴她。

她沒有答話。

好一會兒，她低喃：“放學了，我們回家吧……”

剎那，我淚流滿面，“是啊，放學了。

“該回家了……”

致·妍

妍，你好嗎？我想你了。

你總說我像個假小子，老跟男生們混在一起。說我嫁不出去的話，就騎白馬來接我，可你是個女孩啊，我卻一直傻傻地等你，明知你是在開玩笑。

你還記得咱們一起上課閒聊放學在操場談天說地的日子嗎？那是我永遠忘不了的時光，很多人都很羨慕我們就是想差學生一樣瘋，成績都總是遙遙領先。

可現在，只有我一個人坐在教室的角落幹着差學生的的事情考着好學生的成績。你呢？我找不到你，你的心早已飛出了我們的時代，不在形影不離。

或許我們都長大了吧，你不再允許我靠你的肩，不再望着窗外走神，不再上課把着書瘋玩，你理所應當地做了與你成績相符的好學生。而我，依舊混在所謂的“差學生”堆裏，不停地用成績證明自己“出淤泥而不染”，不停地用文章證明近墨者不一定黑，我依舊考得很好，依舊走在你前面。

漸漸地，我們疏遠了。

後來，再後來，我交了很多朋友，換了很多座位，直到陰差陽錯地，我們又坐到了一起，似乎冰山在慢慢融化，疏離了很長時間的心又拉起手，久久不肯鬆開。

那以後，似乎又回到了以前的生活，我們重又形影不離，妍，其實我從沒有怨過你，你可知我現在有多開心？

可如今……

妍，你不要忘了，你說過的，要騎白馬來接我，我還在傻傻地等着你。我站在回憶的盡頭，只爲等一個曾把我捧在手心的朋友，那個一直被我當姐姐的朋友。

原來，到最後可以回憶的，只有你一個，而已——

我的姐姐，我的朋友，我親愛的妍……

回憶六年級的作文 篇2

今天見到五年級的堂弟，見他嘴脣乾裂，問他怎麼啦，他聲音嘶啞的說：我也軍訓了，只是沒想到軍訓這麼辛苦啊！

回想起我去年軍訓時的情景，雖然軍訓只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那裏，我們進行了艱苦的訓練。我們每天6：00就要準時起牀，同一個寢室的同學都連忙起牀，整理內務。我也手忙腳亂的起了牀，疊被子、整理牀單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成，這在平時可以說是不可能完成的任務，可是在那裏，全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨後，我們就要下去跑步了，這時天還沒有亮，我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊着口號，一邊跑步，不一會，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號的聲音也變小了。

教官對我們說：“快點繼續跑，這一點苦都吃不了，以後怎麼可能·成爲國家的棟樑呢？”於是，我們咬咬牙，堅持了下來。這還不算什麼，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學們便像在學校時一樣的立正。這時，教官嚴厲的說：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動！”於是我們照着教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘，開始同學們還挺輕鬆，可是過了一會，同學們就有點招架不住了，有的額頭上都已經泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學們一咬牙，一跺腳，忍了好一會，教官才‘大發慈悲’的讓我們解散了……

軍訓的過程是痛苦的，軍訓的過程也是美好的，我們在軍訓中學會了吃苦，收穫了堅強，軍訓將永遠留在我的記憶中！

回憶六年級的作文 篇3

老師你可能不記得我了，因爲你又接觸了另一批學生，在爲他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因爲以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，爲我們付出了一切的黃老師！

回憶六年級的作文 篇4

一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界裏。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的.感慨。

亞米契斯，1846年出生於意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內正醞釀着愛國主義，這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風味的短篇故事，並出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽爲世界少年最優良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以爲自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源於他的小時候，而他小時候究竟經歷過什麼，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑，讓我受益匪淺。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，爲了祖國爲了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，爲了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運動健兒，爲了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們爲榜樣，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應體現在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物。愛祖國就一定要爲祖國而奮鬥，是自己具有爲祖國建設服務的本領，將來也像他們一樣，要爲祖國增光添彩！

回憶六年級的作文 篇5

“哈哈，你媽空降相冊裏你小時候的照片好有趣啊！”可見，聽見同學這樣對我說。

小時候？我的小時候是怎樣來着，我已漸漸淡忘了。於是，我拿出手機，點開媽媽的空間相冊，翻出了幾張老照片。

瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂着一頭短髮，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望着攝像頭，顯得那麼童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現在的我，有着一頭飄逸的長髮，穿着總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我，純真可愛，然而，現在的我只能夠隔着照片去追憶當時，照片就像是一扇窗，窗裏是過去，窗外是現在，窗裏窗外相隔的，是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。

時間爲我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。

還記得幼時的我害怕獨立，所以每當黑夜降臨之時，我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨自一人睡的一天來臨了，我無論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒有辦法，只好獨自一人躺在了牀上，漸漸地，我學會了獨立，我學會了獨自一人面對黑暗。

除了生活之上的自主獨立，在時間的長河之中漂流的我，也在生常學習之中收穫了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書，行萬里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的人生道理，知道了……

時光匆匆走過我的歲月，歲月爲我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變着我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨鍊着我，讓我那幼小的心靈漸漸成長，變得獨立。

歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。

時間的長河還在奔騰不息地流動，歲月也在不斷爲我留下永恆的記憶……