我的小學六年級作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的小學六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學六年級作文 篇1

我的媽媽非常愛我。

每天放學，只要媽媽有空，她總會準時的出現在我們學校的門口，在那兒靜靜地等着我接我回家，不管颳風還是下雨。有一次，放學時天空飄起了小雨。我想，媽媽昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶來接我了吧？但是，當放學鈴聲響起，我們排着路隊來到校門口時，我又看到了那個熟悉的身影，是媽媽正撐着一把傘站在雨中！我關心地問媽媽：“昨天您那麼晚纔回家，您就在家好好休息讓奶奶來接我就可以了呀？”媽媽笑着說：“奶奶年齡大了，過馬路媽媽不放心啊。”

還有一次，我在院子裏跟小夥伴玩，不小心摔了一跤，把剛買的褲子也摔破了，腿上流血了。我想，媽媽看到肯定要批評了。等到了晚上，媽媽下班回來，一眼就看到了我的褲子破了，急忙問怎麼回事。當問清情況後，媽媽不但沒有批評我，還挽起我的褲腿，不停地說：“疼不疼？擦過藥了沒有？以後小心點，不要再摔了。”然後又趕緊爲我塗上藥水。我覺得媽媽的手是那麼溫柔。我暗暗地想，長大後我也一定要這樣對待媽媽。

媽媽非常愛我，我也愛媽媽！

我的小學六年級作文 篇2

我愛我的老師。

我的老師平時穿着很樸素，可在我的眼裏她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們，放學的時候看着我們一個個離去了，她又回去批改作業，很晚很晚纔回家。她批改作業非常認真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。

我的老師象辛勤的園丁，培養着我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學會爲止，她從沒有因爲我們理解不了而生氣；當有的同學犯了錯誤時，她會反覆地給講道理，教我們如何去做，使我們不再犯類似的錯誤；當有的同學不小心碰傷時，她就非常着急，趕緊給上藥或到醫院去檢查。

有時候她還帶病堅持給我們上課，看着她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！

我的小學六年級作文 篇3

懷揣着一顆玻璃心上路，漫步於世界的荊棘間，不必沿尋他人的`步伐，我就是我。

三歲，我在書窩裏長大，總喜歡在父母讀書時爬到他們懷裏，肥胖的小手輕輕撫着那油亮發黑的字體，嗅着那古樸的書香味，心中有一絲異樣的感覺。起風了，天邊的太陽用盡力氣把白雲織的布撕開了，窗邊沐浴於陽光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動，姐姐正在純白的紙上書寫着，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。

六歲，我初進學堂，自己第一次寫作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神祕，月亮時隱時現，幾顆星星追着風兒在跑。撫摸着已經完成的作文，看着那凹凸有致的文字，嘴角已不覺咧開，心中的種子已抽枝，成爲作家應該是個不錯的夢想吧！

九歲，我轉入其他學校，天空開始低沉起來，水汽自四周升起，時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想，不巧把話題指向了我。聽聞，思緒漸飛漸遠，帶着一點羞澀的少女似漫不經心般輕輕開口：“我想成爲一個作家。”背後傳來一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉身離去。天空中傳來一陣花的清香，當太陽被地平線啃食時，耳邊響“此地一爲別，孤蓬萬里徵”。

十二歲，我失敗了。太陽正在空中漫步，天空如同一塊洗過多次的藍色布，心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評着我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬着蒼白的嘴脣，眼淚不爭氣地流下。

自此，我與書屋結下了不解之緣，閱讀已成爲我生命的一部分。如今，當他人問及我的夢想時，我也只是放下書，淡淡一笑。“成爲作家”，當他人噗之以鼻時，我卻相信，即使它不會長成參天大樹，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！

我的小學六年級作文 篇4

我有一個好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。

有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱着一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大。“李媛敏，我們出去玩吧。”我推着她的胳膊說。但她卻一動不動，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動。這時我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上。“啊——！”李媛敏大叫道，“嚇死我了，你幹嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書。”說完，她又恢復到了剛纔的樣子。我也是無奈了。

還有一次，學校舉行圖書義賣活動，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學看一看，睡覺前再看一看，就看完了。”義賣完後，老師用剩下的書建了一個圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那裏去看書，絕對不出去玩。過了幾天，我見她不去那裏蹲着看書了，就很好奇地問了一句：“你怎麼不去看書了？”“就那麼幾本，我早看完了。”我不得不向她豎起了大拇指。

這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。

我的小學六年級作文 篇5

天下沒有不散的筵席。

你還記得嗎？那時候初來乍到的我，一臉無奈的你，還有上頭那個不知道在說着什麼的班主任。

與其說轉學，還不如說被學校唾棄了，家長隨便找個地方晾着。那時候的我只想浪，學習是不需要花時間在上面的。抽菸喝酒泡網吧是無所不會的，老爸老媽是不管我的，他們永遠都很忙……很忙……。

作爲一個女生打架被通知家長是經常發生地，但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了，你忙推醒我。雖然很不爽，但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想，我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學、同一個職業吧！不等我說不，你便自己愉快的決定了。

也許正因爲家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過，但我開始學習了，當成績下來時所有所有人都被嚇到，包括我。後來我開始了學習。

謝謝你成就了我的人生，即使以後不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。

我的小學六年級作文 篇6

聽到“理想”這兩個字，我不禁要犯暈了，在衆多的理想中，都沒有一個時符合我的要求。同學們都有自己的理想，金思含想當一名律師，金爲樸想當以爲心理老師，趙志龍想要當劉翔二代，我不甘示弱，當兵？不行，太危險。當女警？不行，膽不夠。當老師？也不行，家裏老師都氾濫了。

爲什麼理想一定是選擇某種職業？我反覆問自己，對呀，爲什麼我們不能選擇一個貼近現實的理想？經過層層篩選，我終於找到了自己的理想——考上諸暨中學，中間有媽媽的原因。因爲媽媽總是教畢業班，考上諸暨中學都是同學們普遍的理想，而現實的可能性卻是很低，因此，我打算提早努力，實現這個願望的可能性，就會提高些。

當我把這個理想告訴媽媽時，媽媽告訴我，在我小時候也有一個理想，是吃糞工，這讓我丈二和尚摸不着頭腦。我不問不知道，一問嚇一跳。原來鄭淵潔小時候的理想是掏糞工，我爲了想比鄭淵潔更優秀，我就隨口說了一聲：“吃糞工。”結果引來全家人的鬨堂大笑。那時，我也許不明白理想的真正含義。

我明白，理想不是嘴巴說說就可以完成的，更要用實際行動來完成的，我知道，諸暨中學也不是一個觸手可及的理解，有位著名的物理學家愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。我如果做到這幾點，這個理想就將會遠在天邊。

世界上並沒有天才，正如愛迪生所說：天才就是百分之九十九的汗水價百分之一的靈感。我明白，我不笨，那百分之一的靈感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，這裏百分之九十九是遠遠不夠的。

就在這次天馬考試，因爲過度自信，過度驕傲，考得非常不理想，讓我嚐盡了苦頭，遭到了父母的失望，同學的輕視，老師的無奈，幸好發現的早，還有機會機會，我不要從這個漩渦裏越轉越深，我要從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

有理想，就得有計劃，因此我爲自己的理想訂了周密的計劃：

1. 看一些有歷史的書，增加自己的知識面；

2. 在力所能及的範圍內不用計算機；

3. 買一本本子做錯題集，用來反覆溫習；

4. 做事有持心，不半途而廢，遇到困難要三思；

5. 不光要學習好，也要勤勞，多幹一些家務活。

相信，有理想，有計劃，理想就能成真。

我的小學六年級作文 篇7

我的知心朋友

我只有一個知心朋友,是我讀少班裏認識的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。

我們交朋友時一點也不認識對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天後，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然後問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來了，我們也不知道因爲我們談得很頭入。我們以後的感情越來越好。我們成爲了一對好朋友。後來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以後我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。

有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那麼難過了地對我說：“謝謝。”

我們就成爲了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

這就是我的知心朋友。