賞荷六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的賞荷六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賞荷六年級作文1

晴朗的夏日，陽光篩着樹影，籠在荷花池上，斑駁的樹影和點點陽光閃射搖動在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。

風從水上拂過去，水中挺立的荷花微微地顫動着。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：江南可採蓮，蓮葉何田田。詩人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動。綠色的荷葉幾近鋪滿整個池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽光中閃爍着鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。

那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨立於荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風過處，才露出一點紅顏。

此情此景，真應了楊萬里的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

陽光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經寫出了這種美。我也曾親身領略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上彷彿鍍了一層銀粉，閃着銀白的微光，本來淡紅的荷花，更顯得清淡而雅緻，愈益使人覺得荷花真是濯清漣而不妖的美女，只可遠觀而不可褻玩的。

至於雨中賞荷，那也別有風情。雨霧彷彿一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動的水珠，在微風拂動荷葉時，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動，使人觀之而頓生喜愛之情。

賞荷除了用視覺之外，還有用聽覺的，如古詩留得殘荷聽雨聲即是一例。如果仔細聆聽的話，在靜夜裏是可以聽到風吹荷葉發出的輕微的窸窣聲的，這聲音，彷彿是荷葉間耳鬢廝磨時的慼慼私語，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。

賞荷時自然會想到古人對荷的讚美。明朝的周敦頤寫有著名的歌頌荷花的文章《愛蓮說》，亭亭淨植，香遠益清，出淤泥而不染等等讚語即其名句。荷花是以其生長環境，生存狀態和花的形態色澤使人觀賞而發生聯想，於是就有了對它的種種極高的評價。人在觀賞荷花時，將人生社會，做人準則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當然，作爲普通的花卉愛好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點內心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。

賞荷六年級作文2

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"七月的荷花格外的迷人。

荷花池中鋪滿了荷葉，碧綠，張揚。在月的'柔撫下，這些荷葉青翠欲滴，併爲其增添了一抹寒色。一顆水珠伸了個懶腰，順着荷葉的紋理，溶到了湖水中；幾條金魚在荷的遮掩下盡情地嬉戲。

那翠綠中還夾雜着大朵大朵的荷花。

那些花骨朵外包着一層薄薄的綠皮，宛如一個個披着綠紗的嬌羞仙女，那綠紗裹得緊緊的，不留一點縫隙，使花骨朵顯得格外可愛。如果說花骨朵是嬌羞可愛的，那麼這些含苞欲放的花兒是美麗開放的，手持綠紗，迎風而舞的荷花在微風的伴奏下邁動了輕巧的舞步。怒放的荷花更是美不勝收：它們的花瓣如流動的紗一樣，純潔如雪，絢麗似霞。粉紅色的花瓣如少女臉上的紅暈一般；潔白的花瓣像天際的薄雲。清水出芙蓉，天然去雕飾。兩三層花瓣圍着淡黃色的蕊，裏面所散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裏。

若是仔細看，荷花荷葉裏還有幾個小小的蓮蓬，深綠色。它們躲在荷葉深處，藏在荷花後邊。採蓮人把蓮蓬採到船上，現摘現賣，童叟無欺。放一個蓮子在口中，清爽甜美。

荷花不像月季那樣奼紫嫣紅，也不如牡丹那樣富麗堂皇，更沒有茉莉那樣濃郁的馨香，只是盡它所能，點綴着人們的生活。

賞荷六年級作文3

在那炎炎烈日的夏天裏，有一種植物給我們每一個人都留下了深刻的印象——荷花。

荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛。

路邊水池裏的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓着花骨朵兒，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來，供我們欣賞；有的“招蜓引魚”……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。

瞧，那池裏的荷葉挨挨擠擠的，多麼像一個個碧綠的大圓盤啊！有的“大圓盤”裏還臥躺着幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風拂過，一池的荷花、荷葉都開始隨風翩翩起舞。臥躺在荷葉上的小水珠也玩鬧起來，就像一個頑皮的小孩，在碧綠的草地上無憂無慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個不小心，“跑”過了頭，就掉入了水中。

碧水中的那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的水珠與藍天上的那潔白的雲朵、橘紅的太陽繪成了一幅美麗的風景畫。

這一切的一切都是大自然的傑作，大自然就像是一位無所不能的畫家。它在炎炎夏日裏，向我們展示了一幅又一幅的自然風光圖。

“花之君子者也”，荷花是聖潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了衆人崇高的讚揚聲。

賞荷六年級作文4

聽說，陶辛的荷花開得正歡，是一道難得的風景，週末，我們一家三口也興沖沖地前往。

驅車約一個小時，我們到達了蕪湖十景之一的“陶辛水韻”。還沒進入景區大門，我就被兩邊池塘裏的荷花吸引住了。人好多呀，我們買了票依次排隊進入景區上游船，船伕帶我們向前駛去，一路上，我看着兩岸的民居，吸着清新的空氣，偶爾見到幾隻鴨子在潛水嬉戲，好不快活。

遊船到達“胭脂渡”，我們下了船，沒走幾步，陣陣荷香撲鼻而來，哇!成片成片的荷花映入眼簾：紅的似火，熱情奔放;白的似雪，潔白無瑕;粉的似胭脂，讓人浮想聯翩。近觀其態，真是美不勝收;有的迎風怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘;有的三五成羣，像在開大會。而荷葉也毫不遜色，一個個大圓盤連在一起，襯托出了一副美麗的畫卷：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

我們順着觀賞大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡蓮的天下，一朵朵小睡蓮搖搖晃晃地飄在水面，小巧玲瓏，十分可愛，讓人頓生愛慕之心：白的、粉的、米黃的、玫紅的……它們三五成羣地簇擁在一起，一陣風吹來，濃郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香氣全部吸入鼻中。遠望這片荷塘，顏色錯落有致，像夕陽西下時的晚霞，美麗無比。

再往前走，又是一個接一個的荷塘，據說這裏的荷花有近二百種，真讓人目不暇接，流連忘返。

太陽漸漸落下，我和爸爸媽媽依依不捨地告別了這些美麗的荷花，下回有時間，我還要再早點來，仔仔細細地看個夠!