【熱門】六年級旅遊作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級旅遊作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級旅遊作文 篇1

說起旅遊，相信大部分同學都不會陌生。你可能去過海邊，也可能去過其他地方，但是我的那次去青島、日照旅遊卻讓我記憶猶新，使我還想再去一次。

那天，我突然接到一個電話。電話那頭讓我說出我的身份證號碼，我急忙詢問那個人是誰，電話那邊傳來我姨夫的聲音，說讓我去旅遊。這下我放心了。我報出了我的身份證號碼。

等到幾天後，媽媽告訴我姨夫已經在等我了。我大爲驚喜，心想終於可以去旅遊了，可是在此刻，我的心中又充滿了懷念，心想將有兩天不在家了，就異常的失落。

終於出發了——我在這天晚上坐上了客車。這天晚上，我睡了一覺，感覺到睡得並不安穩，於是第二天早上就給媽媽報告到地方了。媽媽回了我的短信，祝我玩的開心。

第一天，我們到了青島。在青島的第一個景點是青島海底世界。在那裏，我看到了許多的海洋生物與海洋生物的骸骨。在這一天，我還參觀了奇幻水母館，在那裏有許多水母與關於水母的知識。

這天晚上，我們到了日照。一到日照，導遊就立刻宣佈要舉行篝火晚會。儘管我們已經十分疲憊，但是聽到這個消息，我們都興奮了起來。

果然，在旅館吃完晚飯後，導遊就把我們帶到了海邊。在去海邊的路上，我們一行中的女孩們忽然大叫起來。我定睛一看，原來是一隻小青蛙，正在柏油路上一跳一跳的前進呢！

終於到了海邊。趁導遊點火的工夫，我們在大海邊跑開了。只見大家你追我，我追你，玩的樂呵呵的。

導遊終於點着了火。我們圍着篝火跳起來，其實就是一直轉着跑。等到大家跳累了，又有人開始提議玩老鷹捉小雞。大家就這樣跑了起來。

等到大家累的幾乎連走路的勁都沒有時，大家纔回到旅館洗洗睡覺。

第二天，吃完早飯，問導遊今天干什麼。導遊說今天到沙灘上玩。於是大家樂呵呵地又上路了。

這天上午，導遊先後安排大家到燈塔、海灘公園去玩。等到下午，真正的海灘遊玩纔開始了。

那天晚上，我們回家了。這天，我的這覺睡得異常安穩。心裏甜蜜蜜的，迴盪着海浪的聲音。

六年級旅遊作文 篇2

一天傍晚,媽媽收到了哥哥的電話。媽媽對我說:“明天我們全家和你建鑫表哥去青島遊玩。”我聽了一蹦三尺高,表哥也很高興。媽媽說:“不要高興的太早,明天要很早起牀。”我立刻拍着胸脯說:“沒問題,明天我四點半就起牀。”媽媽卻說:“不,明天一點半就要起牀.”我一驚,不過馬上鎮靜下來。說:“早起就早起,這還不簡單。”說完我們就早早上牀睡覺了。

我正在做着美夢,突然被爸爸叫醒,我迷迷糊糊地睜開眼,看見大家都起牀了,還叫我“小懶蟲”。我看了看錶才零晨一點,我還沒回過神來,倒下又睡。爸爸說:“你不去青島了?”我一聽,一骨碌爬起來,三下五除二穿好衣服。說:“走!”大家都笑了。天真黑啊!我第一次起的這麼早。永霞哥哥駕着車,我們浩浩蕩蕩地向着青島出發。上車以後,我和表哥不一會兒就睡着了……

等我一覺醒來,已經到青島近郊了,我向窗外一看,東邊出現了一道紅霞,紅霞的範圍越來越大,越來越亮,啊!天大亮了。窗外涼風習習,我心情愉快的像出籠的小鳥。車子繼續前行,撲鼻而來的是一股海的味道,可是沒看見海。爸爸說:“離海很近了,我們先去招待所住下,一會兒再去玩。”

到了招待所,我的頭一沾牀又睡着了,夢裏還想着在海里游泳呢

六年級旅遊作文 篇3

不斷地拓展自己的視野，不僅會讓你對一件事物涌出新的看法，也會讓你在日後可以更好的發展，研學旅行就是使學生們拓展自己視野的絕妙機會，在研學旅行中，我們將去認識新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂中學習，有什麼比這更能使學生的既快樂又能認真學習的呢？

近了，更近了，眼看就要到去研學旅行的日子了，我的心也隨着時間流逝越來越興奮了，終於盼來了，跟隨着老師的步伐，我們漸漸都坐上了公共汽車，第一站，生態潛流溼地。到了那之後，我們都仔細地聽了講解員的'講解，然後又去認真觀察了那裏的許多地方，在路上，我們看到了許多比我們還高的蘆葦，全部都是白色的毛，那是一番多麼美麗的景色呀！我還看到了路邊上的小池塘，裏面有許多小金魚開心地游來游去，而養那些金魚的水就是用髒水淨化而成的無污染的天然水。

隨之，我們又去了一個全部都是大棚的地方，大棚裏種了許多不同的蔬菜，隱隱勾起了我的食慾。下一站，我們又去了一大片樹林，裏面的樹也有多種，形態也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有細的。樹上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的，多惹人喜愛呀！

緊接着我們兜兜轉轉了好一會兒之後，終於到達了小孩子的天堂，幼兒園。我們放下了各自的包，就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來，誰都不管別人怎麼說自己。蹦躂了老大一會兒，集合的聲音傳來。這也意味着，午飯時間到了。我們吃完東西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子，好滿足啊！

隨後我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車，最終到達最後一站，寅寺中學。在那裏，我們注意觀察了那裏的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚，立身以立學爲先，立學以讀書爲本。可見，現在的每一所學校都有多麼注重讀書啊！研學旅遊完畢後，我們全坐上了公交車，回到了最初的出發點，學校。

回到了學校後，那些發生的事我仍歷歷在目，而這一次研學旅行，我學到了很多，在實踐中學習，是一種多麼好的辦法呀。

六年級旅遊作文 篇4

今天是正月初一，天氣晴朗，陽光燦爛。吃好午飯，爸爸媽媽說帶我去臨海梅園看梅花，我聽了之後歡呼雀躍。

一路上，來來往往的車子很多，就像奔騰的河流一樣川流不息，道路兩旁掛滿了紅燈籠和五顏六色的彩旗，充滿了節日的喜氣。

我們來到了長城腳下，那裏人山人海，我們好不容易纔登上長城，朝着梅園走去，我走了很長很長的一段路，腳都走累了，我就不停地問爸爸媽媽：“梅園到了嗎?”爸爸媽媽說：“快到了。”可是我又走了一會兒，還是沒有到，我走路都有點跌跌撞撞了，快走不動了。突然，媽媽說：“看，那是梅園!”我擡頭一看，只見在不遠處，在長城的邊上，有一大片梅花樹，我立刻大步流星地向梅園跑去，一路上，我隱隱約約好像聞到了梅花的清香。

到了梅園，最先映入我眼裏的是一棵梅樹，它開滿了粉紅色的梅花，美麗極了。我還看見其他樹上有許多的梅花，有暗紅色的，有白色的，它們有的已經盛開，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒。我還發現有一棵白色的梅花開得特別的旺盛，發出陣陣的清香，有很多蜜蜂正在採蜜。這時我想起一首詩《梅花》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”爸爸對我說：“在冬天，其他的花都凋謝了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在風雪中，花開得特別美，我們要學習它不怕困難的精神。”我點了點頭，正當我在樹下欣賞梅花有點流連忘返的時侯，媽媽說：“時間不早了，我們回去吧!”於是，我依依不捨的回家了。

六年級旅遊作文 篇5

只要到了一年一度的暑假就不能少了旅遊的快樂，這個暑假我們準備去張家界，每次旅遊都要制定旅遊計劃，這可少不了電腦的功能。記得有一次去雲南旅遊，沒制定旅遊計劃感覺既不是很好玩還被騙了幾千元。我一想起那次旅遊就想這次旅遊一定要制定旅遊計劃。雖然這是第一次制定旅遊計劃，但是我知道旅遊計劃怎麼寫。不僅需要所花的金錢時間，還需要寫玩的景點，還要了解當地的生活習慣和應該買的一些物品..........旅遊計劃要把這些資料清清楚楚寫在表格上。

首先我打開了電腦查了關於張家界的資料我一看到圖片我驚呆了看着那清澈的溪水從上游流入下游四處都是鬱鬱蔥蔥的樹木。另一張圖片則描述了張家界的石林，石頭不計其數形態各異有的像仙人手把一把羽毛扇；還有的像一個佛主躺在一塊大石頭上，佛主耳朵很大身帶佛珠。這些石頭旁還有些直挺挺的衛兵——松樹它們鬱鬱蔥蔥顏色較深。我們去張家界五天其遊玩天子山、寶峯湖、袁家界、猛洞河漂流、鳳凰古城、黃石寨、芙蓉鎮這幾個景點至於張家界的特產有：龜紋石 、杜仲茶、巖耳 、葛根粉等等8月9日輕鐵去湖南遊玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午遊玩天子山下午遊玩寶峯湖8月11至8月12日遊玩鳳凰古城黃石寨8月13日上午遊玩芙蓉鎮下午坐輕鐵回深圳。

計劃表制定好了我相信這次旅遊很開心！