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【精選】走進六年級作文彙編八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的走進六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】走進六年級作文彙編八篇

走進六年級作文 篇1

今年暑假,爸媽給我報了巨人作文班,並對我說:“孩子,以後寫作文就不怕了,進了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。

我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又幹淨的教室裏等待老師的到來。咦?都到上課時間了,老師怎麼還沒來?“對不起,同學們,我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑着走進教室。聽到那和藹的語氣,我的害怕頓時被拋到了九霄雲外。

開始上課了,老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘,老師把同學們的“肖像”收起來,打亂,又發到同學們手中。“大家快去找朋友吧!”我們像幾隻老鼠似的在屋裏亂竄,最後,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評,讓我們在遊戲中學會了作文,增長了知識。

用這種方式寫作文,我喜歡!以後,我一定要在巨人作文班裏認真地“玩”,認真地學。

走進六年級作文 篇2

一襲白衣,在暮色籠罩下訴說着無言的滿足,逐步走近你,悄無聲息,你安靜的彷彿沒有靈魂,俯下身子,卻被你此時的嬌容震撼,猶如遠古時代那傾城傾國的紅顏。走進你,是你讓我在心中恍悟,美,可以只是短暫,並不一定代表永恆……

思緒如風中柳,隨着清風又飄回了那個至今都無法忘懷的夜晚,偶然間的相逢,卻將你的身影牢牢烙在了心中,無法自拔,醉生夢死地癡迷着、神往着……

桃花淺笑,楊柳撫岸,百靈的妙語劃破靜寂的藍天,一如碧洗,無人能訴說他的無垠,暖陽懶散地緩緩散下,惹得花兒一陣嬌羞……一切看似都如此美好和諧。當飛鳥將你丟棄於寂寥的山谷時,註定了不會有人知曉在這人煙稀少的孤僻中,有一朵叫做曇花的物種在這裏萌發,註定了美好和諧不是你能夠擁有的,低頭嘆息自己註定孤獨的人生。然而,你堅強得令人詫異,絲毫沒有羨慕玫瑰、月季嚮往溫室的呵護,你只是拼命地汲取那哪怕一滴的雨露,觸及一絲太陽的餘暉,你沒有怨言,心早已被執著塞得滿滿的,微微額首,展露的是不屈的將士之風,顯然和你現在柔弱的氣息又是那般的格格不入,如何?也許春寒料峭中你只是垂死掙扎罷了。

春風又綠江南岸,小溪掙脫了沉重的枷鎖,又開始了辛勤的旅行,又迎來了一個無限美好卻似乎又帶着絲絲哀楚的春。春風似受到了青睞,纏繞於花枝間,帶出的則是一陣陣沁人心脾的幽香,夾雜着無盡的喜悅。角落裏的你同樣期盼着春風的輕撫,暖陽的諾諾細語,甜到心房……低頭看着自己依舊只是一棵不起眼的小草,渺小,緩緩地搖頭,只有那祕藏於土中的根,悄然聽見了你哀愁的嘆息,夢想何時才能完成?不僅潸然淚下……

夜,美得異乎尋常,花兒蜷裹輕紗,於妖嬈上多了少許的柔和,星光點點下,映照出的又是怎樣一種風韻……曾經那個被人遺忘的灰暗、寂寥的角落裏,你卻依舊沉靜地獨自實現夢想,不知何時何地,默默無聞間,你竟已收集了如此多的支離破碎,等候着今晚的編織。微微眯眼,懊悔,似乎是小瞧於你了麼?悄無聲息,緩步走進你,俯下身子,將耳朵與眼睛貼近於你,看着你慢慢舒展的腰肢,聽着你實現夢想的喜悅,那般清晰!你貪婪着吸取這一夜美好月光,將其之精華溶於你的心中,傾其所有,爲的只是展現這一晚短暫的出場,一襲白衣,你成了今夜最美的精靈,耀眼的令人卻步,靈魂的深處卻早已被你牽扯着,再也理不清、剪不斷了……

似乎沒有多久,片片柔弱的花瓣自枝頭悄然落下,化作一絲哀愁,一片一片的,絲毫不缺悽美,卻依稀然可見你滿足的微笑溢於嘴角,漸漸地,你變得脆弱,所有的美在月光消失的那一刻蕩然無存,彷彿間,剛剛的美也只是一場夢境,不經有些恍惚了……

回過神,站起身來,一陣涼風襲過,帶走了那早已飄零的殘花落葉,淒涼的消失於夜幕中了……不經感慨,笑你的.癡、嘆你的傻,羨你的滿足……擡頭仰望星空,觸及到得依然是你滿足的笑,無怨無悔。

人生,不在於其長短,而在於其價值……

走進六年級作文 篇3

魯迅,大家都不陌生,今天我對魯迅有了進一步的瞭解,因爲老師讓我們開了個《走進魯迅》的活動,爲了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。

活動規律如下:按座位分成四組,每組準備三個節目,向大家彙報魯迅的資料。

老師在三週前公佈了這次任務,我們就在課餘時間收集、查找有關魯迅的資料,並充分發揮腦細胞思考準備的內容、道具和各種各樣的節目,想壓倒其餘三個組,在做完了所有準備工作後,我們便盼星星、盼月亮的等待活動的來臨。看看別人都有什麼“陰謀詭計”。

我們組準備了三個活動,它們是:1、介紹魯迅,2、介紹魯迅的家人,3、觀看關於魯迅的視頻。還準備一堆資料,幾幅圖片,一張主持稿,一張書法。

在活動開始時,我們四個組都躍躍欲試,雖然我對我們組的準備活動非常有信心,結果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個結果,全班第三(也可以說是倒數第一,因爲第三的名額有兩個)望着別組的精彩活動,我氣得“咬牙切齒” ,因爲我不能原諒自己,我這個“超強大腦”咋能尋思不出來那些活動呢!算了,重在參與,不追究我大腦了,向大家介紹一個令我們全班“大跌眼眶”的節目。

這是一個相聲。(我真的沒想到能用相聲體現這種嚴肅的話題)

甲:……(對不起他們說的話真的太長太拗口太……總之我記不住)之下便是介紹魯迅的信息。

甲:魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……

乙:(一把推走甲)魯迅原名周樹人、字豫才,浙江紹興人。

甲:(一把推走乙)1819年(應是1918年)首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

乙:(搶過話)1918年首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

甲:(推過乙)毛澤東評論他是偉大的琢磨家……

乙:是文學家、思想家、革命家……

……(他們一直爭下去)

我呆呆的望着那些令我內心“崩潰”的節目(說白了,就是我羨慕嫉妒恨),發誓,下次我一定要發揮想象力,做出令世人震驚的節目蓋過他們!

走進六年級作文 篇4

大自然是我們人類祖先居住的地方,它是神聖的,不可侵犯的。大自然的第一個傑作就是人類,確切地說應該是現在的全世界,因爲現在的一切高科技產品都源自於人類。而大自然的第二個傑作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音樂的就是現在的三種自然現象:風、雨、雷。

先說雨吧!它的歌聲總是千變萬化,總是從低音到高音,再從高音回到低音,它很刻苦,有時練練低音:嘀嘀嗒嗒……有時練練高音:嘩嘩啦啦……有時它連續不斷地唱個三天三夜沒完沒了。它最基本的唱法就是先從緩慢的“嘀嘀嗒嗒”,再到輕快的“嘀嗒”聲,然後到高音部分的“嘩嘩啦啦”,漸漸地又降回低調的滴嗒聲,最後演唱完閉。我記得那次刮颱風的時候,它就在那爲颱風唱着悲壯的戰歌。

接下來說說風吧!它可不是像雨那類型的歌手,而是一位出色的樂器家。大自然中可以演奏出音樂的東西全被他靈活地運用了。他把樹葉一吹:“沙啦啦……”就像搖動了沙鈴一般;一陣風吹進大峽谷:“呼呼呼……”一陣陣迴響;一陣風吹進小河:“嘩啦啦……”一陣潮汐朝岸邊涌來。所以說:一陣風足夠頂得上一支交響樂團。

最後說說雷吧!它是一個名副其實的男高音,它一開始唱時:“轟轟轟……”聲音很低沉,等到他唱高音的時候:“轟隆隆、轟隆隆……”全世界都跟着震動起來,好像是爲這個男高音感到震撼。

這就是大自然的傑作,這就是大自然的高歌!

走進六年級作文 篇5

空中瀰漫着水果糖和橙子皮的味道,暖融融的春風打着卷從一方寶石藍的雲塊上甜蜜蜜地吹來。紫羅蘭花被太陽光鍍上一層明晃晃的金屬光澤,花瓣柔美地舒展,一褶一褶疊起來,像小姑娘的公主裙,華美而嬌豔。

清晨的風,令人心曠神怡。透過陽光幕簾,可望見天上的雲懶懶地,靜臥天邊。花叢中,幾隻蝴蝶伴着清風,翩然起舞。蝴蝶們煽動着各自華麗的翅膀,旋轉、跳躍,有的像跳着一支支恰恰,有的像跳着一支支拉丁舞,還有的像跳着一支支芭蕾舞,這些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。

刺眼的陽光穿過葉隙落在我家門前的一大片草地上。放眼,只有一抹綠,這綠中還有幾朵不易發現的粉紅、黃、紫。我坐在草地上輕輕地撫摸着野花,風起了,野花,小草輕輕搖曳,不禁意會聞到一股淡雅的香味。

忽然,春雨紛紛落下,像花針,像細絲,像牛毛。在這春雨的滋潤下,小草大樹貪婪地吮吸着春天的雨露。春雨仍在這麼密密的不緊不慢地下着,彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。

瞧!小朋友們也禁不住春雨的吸引,乾脆大家把雨傘都放在一旁無拘無束地陶醉在這一場春雨之中。我也最喜歡漫步在雨中,欣賞着細細春雨織成的美麗風景。

啊!春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,你溫暖、清新、充滿活力,又是四季中最寶貴的一個季節。我愛你,美麗的春天!

走進六年級作文 篇6

改革以來,新中國變了很多,鐵路的改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機也發生了翻天覆地的變化。

清晨,我睜開迷糊的睡眼。陽光直射透過玻璃,誰知已經十一點鐘了,我抱怨道:“這個諾基亞的手機也太爛了吧,連個鬧鐘都不能調,本來八點鐘就想要聽着鬧鐘起牀的,沒想到,哎!不說了。”我走出房間,看見在拖地的媽媽,便對媽媽說起:“媽媽我想要換一部觸屏手機,媽媽,這個手機都過時了,求求您了。”媽媽只是微微一笑,便叫我過去收拾角落的 那個抽屜。我二話不說,走向角落那個老舊的抽屜。

不一會兒,我手上沾滿塵土,連忙跑去洗手間洗手。“媽媽,這是什麼東西,這麼髒。”我嫌棄地對媽媽說。“怎麼?不去看看?” ““好吧。”我拉開抽屜,裏面放着兩部呼機,大哥大。我拿着這兩個經歷歲月風霜、見證爸媽變化的手機,走向媽媽。

“媽媽,這是什麼?”我神色疑惑地看着媽媽。“孩子,這是呼機,那時候通訊都用這個,很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒有反應。見我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來:“孩子,你剛纔說諾基亞不好用,但相比之下,你這個算不錯的了。你外公用壞了之後拿去修,然後纔給我用。那時候,已經失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎麼聯繫得上別人啊。” “媽媽,那您不會去買嗎?” “很貴!”媽媽說,“那時候窮,哪裏買得起。”

“那你們1994年呼機是不是就不流行了。” “對呀,有錢人家都買大哥大了,大哥大有數碼按鍵,發短信又很快,被人稱爲電話界的戰鬥機,很好用,當時的人都要湊錢爲買大哥大。那時候呀,我們家買了一部大哥大,全家人都爭着用哦。”媽媽說道。““大哥大不就是現在的諾基亞,有什麼好的?”我疑惑不解。“你不懂,它還能聽音樂、打遊戲等,可是,新鮮勁已過,誰還會在意它,只把它當成普通手機使用。隨着時代的變化,也只有我們這代人以上的會知道大哥大。那時候費翔還很火,沒有先進的技術,依舊是黑白照片。”

時代在改變,觸屏手機已經上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機——曾經很火的蘋果4,但是現在也落後了,連街上都找不到與它匹配的充電器。現在更好的手機也出來了,時代總在更新,我們以小見大,從手機的變化中看到了新中國一直以來的變化。

每一個不同的年代,總以嶄新發展的面貌出現在我們面前。中國在變化,我們在變化,請讓我們再一起唱起國歌,謳歌祖國,走進新時代!

走進六年級作文 篇7

愛國主義教育基地——沙家浜,我已經遊覽過好幾次了,可每次去都有新的收穫。星期六上午,我又走進了沙家浜。

進入蘆葦塘風景風,彷彿走進了一幅水鄉風景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看,一羣魚兒在水草叢中竄來竄去,不時,漂出一個個水泡泡。一隊小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠處,幾葉滿載遊客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然,一艘快艇從湖面掠過,濺起一朵朵潔白的浪花,彷彿在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高,秋風吹過,挺拔的蘆葦發出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦杆、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠處,竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時隱時現;茶館、酒樓、戲臺,佇立塘邊。

沙家浜蘆葦塘位於陽澄湖與昆澄湖之間,水產資源豐富。中午,我剛踏進水上餐廳,主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細膩爽口的鯽魚燉蛋、營養豐富的紅燒鱔魚、回味無窮的蟲草燉鱉,擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶,一邊品嚐着天下聞名的陽澄湖大閘蟹。

到了沙家浜一定要去春來茶館。我在七星竈旁手端茶碗,觀賞對面戲臺正在表演的京劇《沙家浜》片段。當地的老爺爺告訴我,沙家浜蘆葦塘裏到處流傳着抗日軍民同仇敵愾、並肩作戰的傳奇故事。阿慶嫂是當時無數從事地下抗日聯絡工作同志的縮影,她們爲了掩護新四軍、搶救傷員、傳送情報,巧妙地與敵人周旋,是常熟人民的驕傲!爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事,把我帶進了抗日烽火中的沙家浜……

晚霞映紅了蘆葦塘,今日的沙家浜一是幅畫,是一首歌,是一個壯麗的舞臺。沙家浜人民每天都在這裏上演着威武雄壯的話劇啊!

走進六年級作文 篇8

柳山頭,這個地名看上去不難理解,但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭並不是指有柳樹的山頭,而是指唐朝著名文學家唐宋八大家之一柳宗元的後代聚集居住的一個小村莊,有八百多年曆史了,村頭有一座精美的柳氏宗祠。

這個小山村位於龍泉市巖樟鄉,與遂昌縣交界的地方。這裏山清水秀、鳥語花香,空氣清新,沒有任何霧霾,堪稱世外桃源。

這山上的村子,沒有大城市的喧鬧,安靜得很,卻又感覺不到寂寞,鳥叫聲、蟬鳴聲,就是最好的催眠曲,使你無比放鬆。

這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯後,村長領我們去看那柳山頭的一大特色——存活百年甚至千年的古樹,這些樹真是高大壯實,據專家考察分析目前國內有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭,最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日,拂去了盛夏的燥熱,留下一片清涼。

據說,柳山頭也是紅軍曾經走過的地方,在其中一棵有樹洞的古樹旁,有一個小亭子,亭子上篆刻着紅軍在龍泉地區的烈士名單。他們的奮鬥使他們後來走上了抗日第一線,擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。

柳山頭不僅風景美,人文更美,這裏自古流傳有一個傳說:那是一個風和日麗的日子,柳氏的一位先祖進山打獵,爲了追逐一隻野兔,抑或是一隻麂子,發現了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方,於是,從遂昌柳村遷徙而至,並在此安居樂業,綿延子孫。

在親近大自然的柳山頭村裏,我深刻的感受到了這裏的文化底蘊,和歷史人文,以後再有機會,我會再次進入這個融合自然與一體的最美鄉村!