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走進六年級作文300字三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的走進六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進六年級作文300字三篇

走進六年級作文300字 篇1

春姑娘悄悄來到我們身邊,使世界煥然一新生機盎然。我來到了蒼松翠柏的森林裏。雲霧繚繞使我迷失方向。漸漸地,陽光給了森林一絲溫度雲霧夜漸漸散去。呈現在我眼中的是一片秀麗景色。小草剛剛睜開惺忪的睡眼就有一顆露珠滴落在小草身上壓彎了她的腰。花瓣上的露珠來回滾動像一顆顆晶瑩透亮的水晶。垂柳輕輕從我臉頰劃過,那柳絮像媽媽的手一樣撫摸着我。小麻雀在樹枝上唧唧喳喳的叫着好像很興奮。‘’嘩啦,嘩啦,嘩啦‘……’這別具一格的音樂是從哪裏傳來的.呢?哦,原來是那溪水演奏的。我閉上雙眼張開雙臂。呼吸着新鮮的空氣,傾聽着美妙的音樂,傾聽大自然的心聲。我彷彿是一朵小花在陽光和雨水的照顧下綻放,綻放精彩,綻放希望,綻放明天。我張開雙眼,一羣大雁引入眼簾,他們在天空中掠過,留下一條優美的弧線,陽光照耀着我,雨水滋潤着我,我長啊,長啊……

大自然的詩情畫意使我我比陶醉,鳥兒的歌聲是我無比沉迷,空氣中夾帶的幽香使我無法自拔。他們陪我入夢,甜甜的夢。

我愛你大自然!愛你的美麗愛你的歌聲愛你的全部!

走進六年級作文300字 篇2

你可想過,新聞主播在主持時不低頭看稿?你可想過,新聞是如何播出的?你還可想過,那攝像機背後有着怎樣的酸甜苦辣?今天,就讓我們走進電視臺,一起去揭曉這些祕密。

走進電視臺,首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間,在這些小房間裏,有許多叔叔阿姨們在忙碌着,他們都是幕後人員,負責把電視節目播送到每一家每一戶。

一位記者叔叔領着我們一口氣爬上了三樓,然後領着我們進入了一個神祕的小房間。突然,一個身影出現在我們面前:白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長髮下,一張帶有微笑的臉。啊,這就是著名的主持人!我又環視了一下四周,才發現,新聞就是從這間屋子播放出來的!

主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法,並告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來,我們可以自己去試一試,去實踐一下。輪到我了,心裏不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以後,只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣,就可以目視前方,不低頭看稿了,我很輕鬆的就完成了“小小主持人”的體驗。

記者,不平凡的記者;主持人,不平凡的主持人。長大後我也要成爲你們!

走進六年級作文300字 篇3

今年暑假,爸媽給我報了巨人作文班,並對我說:“孩子,以後寫作文就不怕了,進了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。

我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又幹淨的教室裏等待老師的到來。咦?都到上課時間了,老師怎麼還沒來?“對不起,同學們,我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑着走進教室。聽到那和藹的語氣,我的害怕頓時被拋到了九霄雲外。

開始上課了,老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘,老師把同學們的“肖像”收起來,打亂,又發到同學們手中。“大家快去找朋友吧!”我們像幾隻老鼠似的在屋裏亂竄,最後,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評,讓我們在遊戲中學會了作文,增長了知識。

用這種方式寫作文,我喜歡!以後,我一定要在巨人作文班裏認真地“玩”,認真地學。