【推薦】小學六年級回憶作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學六年級回憶作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學六年級回憶作文 篇1
今天，我在家整理東西，突然我眼睛一亮，看見了媽媽的收藏箱，一打開它，先進入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個人，嘴巴上還在吃一根棒棒糖，嘴巴一翹一翹的，可有趣了！
我還記得那次照相的情景。那時我剛睡午覺醒來，媽媽就抱着我向相館走去，我也糊糊塗塗地跟媽媽走了。來到相館，我連哭帶鬧。媽媽見我這樣，硬是把我按在椅子上，可我不久又掰開媽媽的手，幸虧媽媽捉我捉得及時，不然，我就要摔個大跟斗。後來，媽媽的腦筋一動，便到旁邊的商店買了一個棒棒糖，邊走邊哄我到椅子上坐着。我一看見吃的東西，什麼都不管了，乖乖的坐在椅子上吃着棒棒糖。這時，媽媽忙對照相的叔叔說：“快照呀！”只聽“咔嚓”一聲，相片照成了，誰知照出來是這樣子。現在我看着這張照片，想着那時的情景，還真好笑呢！
接着，我把相片拿開，呈現在我眼前的是一張卡片，那是我上幼兒園時畫的。上面畫着一個降落傘在保護一個傘兵落地，傍邊還有幾個歪歪扭扭的字：“媽媽，謝謝，”那時我還不識字，是老師費了好大的力氣才教會我寫這幾個字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘，讓我這個小傘兵安全落地。雖然媽媽看見我的畫字都寫不好，但高興得都把我轉了幾圈呢！
啊！我們長大後來回憶小時候的事可真是有趣呀！
小學六年級回憶作文 篇2
小學，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學我們早早放學，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。
小學我們還是個孩子，家長對我們也不嚴格，只要我們把作業寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩爲止，可以玩到晚上，我們可以找出同學叫上他們，帶點錢到處遊玩。
但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因爲我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因爲我們怕以後沒有那種歡樂時光，因爲我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那麼堅強，可是誰有那麼堅強呢?我們知道，以後可能再也見不上了，在分別的時候我們以淚水，來祝福大家。
在上初中後，我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有小學的時光了，因爲我們已經長大了，我們已經不是小孩子了。
但在我們心裏，我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。
小學六年級回憶作文 篇3
說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低着頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺上，說：“你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽後小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐後，就喝了一瓶，然後就進了考場，我那好自己的物品做到了相對的座位上，監考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的），考試開始了，我們把老師發給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發現在口算題，那裏叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我擡頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們全班都開心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：“同學們你們現在已經小學畢業了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的慾望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都捨不得對方，再見了，再見了！
現在我已經是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！
小學六年級回憶作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經小學畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種着小葉欖仁，花壇裏有些叫“假花生”的植物，中間立着一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲着。魚池旁有許多花，惹來一羣花蝴蝶，還時不時地出現一兩隻紅蜻蜓。每天走進校園，嗅着這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園裏，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多麼的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節上，我們一起表演，獻出一個個令人稱讚的好節目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終於，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因爲三年後大家又會迎來新的機遇和挑戰。
終於，我成功了！我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學六年級回憶作文 篇5
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現在我在母校的時間已不多了，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成爲弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀着讀着，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以爲這樣老師就不會看見我在玩。我玩着玩着，看了看老師，發現老師正瞪着看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟着大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉。記住：今天我已東方爲榮，明日東風我爲榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。
小學生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。東風那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學的生活是多麼難忘啊！
小學六年級回憶作文 篇6
聽肖說97屆的學生在微信“羣聊”裏，都一致稱我“仙女”，不知我怎麼也趕上這麼一個時髦而經典的稱呼。也許就因爲我才比他們大幾歲吧？！學生稱老師仙女，好像還是頭一次聽說。
時隔多年，有些時光只留些印象，有些人物相處過後，卻不會再遺忘。對那個班的每一個同學都記得很清楚，相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個九月天入校，他們在校園西邊的那棵法國梧桐下軍訓時，是我們第一次見面。我第一次當班主任接手的就是那個班，我大他們幾歲，卻也是個孩子。
多年以後，我纔開始思考，我當初是怎樣帶他們的？他們又是怎樣用一顆未泯的童心來接納我、包容我的？我只知道，這麼久，我一直珍藏着對他們最美好的記憶。在平凡的生活裏，我偶爾把他們一個個想起。
有些情感只有在校園裏才無可超越，有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠對他們有着純潔而美麗的心地！ 祝福不息！
小學六年級回憶作文 篇7
童年是美麗的，童年是純真的，童年是快樂的。我本以爲我的童年是枯燥的，每天不是去幼兒園，還是去幼兒園但三叔的一篇《歡聲笑語》，勾氣了我對童年的美好回憶。
大概是七歲的時候吧，我和爸爸媽媽去農村奶奶家過年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神祕地對我說：告訴你哦，我們這有個風俗。什麼風俗？我對此很感興趣，心裏還出現了一副畫面：許多迷信的人在一起亂蹦亂跳;或者，圍着一團火跳舞；再來點中國韻味的，學多人爲今天死去的人燒紙；巫婆在亂跳……是這樣的，每年過年，成羣結隊的孩子都會去走親戚，沒的`到一個地方都會得到一些糖果。啊？這不跟乞討一樣嘛，很丟臉的！最終，我的好奇心還是戰勝了虛榮心，充滿厚厚的雪的路上，出現了兩個新的腳印。
每到一家，我總會受到熱情的款待，看來他們對此已經習以爲常，空氣中瀰漫着濃厚的鄉村熱情，起初的害羞已經煙消雲散，走過一家以後，我們開始回家，不知怎的，我想起了一個童話：兩兄妹手繼母的陷害，想把他們丟進森林，還好哥哥早有準備，邊走邊丟下一些白石頭，晚上，他們回了家……我想下面的大家都應該知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一會。哦。姐姐答應了。姐姐走後，我前往稻場，邊走邊撒糖果，到了稻場，我坐在草堆上，心想：這種失蹤的遊戲真有意思，媽媽跟着糖果過來，一定會表揚我聰明的。過了許久，媽媽還沒來，整個稻場如同被封印了一般。我越來越困，最後睡着了。很久以後，有人拍我的臉，呵呵，該來的總算來了，是誰？當然是媽媽，不過她滿臉憤怒，現在是1月，下着鵝毛大雪，可她的臉比八月的太陽還紅，你知道我們多擔心嗎？對不起，你是跟着糖果走過來的吧！我管不了那麼多，欣喜地問，你是凍傻了吧，快回家！無奈，我只好回去。原來，媽媽是覺得我經常來稻場，並且以前也發過類似事情纔來的，而那些糖果早被別人撿走了，更可悲的是，稻草裏也不知有什麼，我渾身長起了包。
還有一次，三叔來我家，我講故事，從前，有一隻小老虎，住在森林……正講着竟，我突然發出#￥%…*的怪叫，怎麼回事？三叔很不解，繳帶了。我又開始發出怪聲。其實，我在聽錄音機講故事時，到那裏總會繳帶，對此三叔苦笑不得。
往事是美麗的，但一去不反。
小學六年級回憶作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學生了，明年，便是我過的最後一個兒童節。時間總是在不經意間流走，我要把握好這最後的童年時光，然後就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭着鬧着不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次捱了打，記得我六歲時，第一次踏進了小學大門，認識了許多新朋友，從那兒以後，我最喜歡上學；我已經是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的我像一隻安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試着和同學交流，並有了第一個知心朋友。
……
走進畢業班，我才發現，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這麼輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大後會怎樣？成年後會怎樣？老了後又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
小學六年級回憶作文 篇9
我家住在離河不遠的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候，河裏總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢遊。他們還經常做着遊戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學了"站在岸上是學不會游泳的"這句話，這不禁使我動了心，於是常纏着媽媽鬧。
媽媽經不住我糾纏，終於有一天准許我去了，不過要跟着哥哥在一起。這一天，我拿着一根稻繩跟着哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉着稻繩的一頭，我在河南岸一手拉着繩子的另一頭，一邊小心地遊向北岸。這樣來回遊了幾次仍不敢放手遊。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。"我終於成功學會游泳了！"我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說："不要因爲有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落後。你還小，也許你不懂。"我聽了點了點頭，似乎明白了些什麼。
童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的件件趣事，我又好像回到了天真的童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。
小學六年級回憶作文 篇10
每個人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸媽媽的小吵，同學之間的互相幫助，朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的腦海裏，有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經歷，家庭、友情、同學之間，我更偏愛友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關愛令我感觸頗深！
那天下午，樹顯得格外蔥綠，花顯得特別嬌嫩，陽光灑在我的身上，使我的心情倍佳，我就準備下樓檢查衛生和節電，拿着打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊，呼吸着新鮮的空氣，精神爽朗。
突然，雯倩歡快地走進我的眼簾，她對我招着手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑着，表示對她的迴應。我朝着她跑去，我問她要幹什麼，她向我訴說：“雨欣，我和依婷嬉戲時，不小心把髮箍掉在樹叢裏了，我下去撿，我撿完後，不想從草叢裏出去，你等會兒拉我上來，行嗎？”她露出哀求的眼神，我看着她這麼可憐，心想：我試試看，最好別讓她下去撿！我信心滿滿地回答她：“雯倩，你先等一下，我試一下能不能用本子把它鉤上來！”
說着，就把手伸得長長的，準備大顯身手，我心想：一定要把髮箍弄上來，可不能丟臉。可這個髮箍偏偏要和我作對，就是淘氣地賴在泥土上，不肯上來。
我很無奈，只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢後，她拿起髮箍，擦了擦，再戴到自己頭上。我抓住她的手，使勁往上拽，我把牆壁作爲支點，腳頂住牆，用力一蹬，不知因爲什麼原因，就是拉不上來。僵持了將近五分鐘，我大汗淋漓，實在是體力透支了，看見一位阿姨，就向阿姨求助。沒想到，在阿姨的幫助下，我輕輕鬆鬆地就把雯倩拉上來了。
她由衷地對我說：“雨欣，謝謝你啊！”我略帶羞澀地笑了笑，就跟她道別。
以後，我數學方面有難題，就主動尋求這位學霸的幫助，她就會幫我講解。有時候，我真是打從心底裏感激她呢！
關愛，無處不在，人與人之間的相處需要關愛。同學之間，即使是很普通的小事，也能成爲十分寶貴的回憶！
