【必備】六年級六一作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級六一作文 篇1

今天學校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。

比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領下進入了小操場，那時小操場上已經擠滿了人，只見其它班的同學都胸有成竹的，我們也不例外。

首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室裏拿來的泡沫當成橋，接着就是分成30米的距離，我們要移動着泡沫然後一步一步地走到對面這樣纔算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學們都會出現一些錯誤的動作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。

接着就是齊心運球了，這個規則是同學們要用胸頂着球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然後再那個地方繼續。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學都表現得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接着就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續跑。

這次的六一活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。

六年級六一作文 篇2

六一，是我們兒童的節日，我過的最有意義的六一兒童節，是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節。這是十分有意義的，所以，我非常珍惜這一次機會。早晨起牀時，我們幾乎全體三四年級的同學們，便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時，我便背起了揹包，和我的兄弟傅裕恆，一起去別的班玩遊戲。其實，我一開始就到自己班來玩，因爲這樣不用走路，還可以玩到遊戲。一石二鳥啊！

可輕鬆也是要有相應的代價的，越輕鬆，難度也就越高。我們班的遊戲名叫：吹氣球。可不是誰吹氣球最多就贏的，而是給你一個氣球，讓你用嘴去把氣球吹過相應的線，（不能用手輔助）就算贏了。我原以爲很簡單，可卻非同凡響。第一次，我把氣球丟在頭頂，然後嘴深吸一口氣，到了關鍵的時刻，便把氣不顧一切地除了出去。可說時遲，那時快。正當我把氣吹了出去後，還沒反應過來，氣球就已經掉了下來。那時，我才知道，做什麼事都要以親身經歷來證實，猜測是不一定會是對的。只有親身經歷，纔有資格辯論是對是錯。

我不甘心，便連續來了十幾次，但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想：不公平啊！老師你坑人，這分明就是對矮子的一種侮辱！長得高的，隨便吹一下就能過了，不玩了！我氣急敗壞，走出教室後，發現我的戰友已經消失得無影無蹤，原來，是我玩得太久，他們就走了，真是太沒義氣了。於是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩，走到了一個別班的教室。

他們遊戲名叫：盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛矇住了，讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因爲盲人走路，我就是近視眼之一，不僅要脫掉眼鏡，還要矇住眼睛去摸水壺。可我覺得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜，於是便參加了。

開始這個遊戲時，我在黃子航的前面。走着走着，突然，紅領巾的一半布鬆了下來，我的眼睛便看到了水壺，於是我縱身一躍。抓住了水壺，便獲得了一顆糖。對於我來說，這遊戲簡直就是小樣，當時我不敢把那鬆了的紅領巾給弄回去，免得別人以爲我是犯規，到時候，還不是徒勞無功？

過後，我目不轉睛地盯着黃子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的樣子是怎樣玩的。結果，令我情不自禁地笑了起來，水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到，技術太爛了。我也笑着說道。

接着，我和黃子航來到了夾珠子的遊戲現場，由於排的隊太長，我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒，很多的人出來都異口同聲地說道：這麼難！怎麼可能通關啊！就算是神仙靠真本領都過不去。就是，就是啊，而且還是要在10秒鐘內用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上，要是1分鐘那還行。

我聽了他們的這番話，心裏忐忑不已，心想：不是吧，連神仙都不可能，太絕了吧！看來，是要我黃爺爺來創造歷史高新的時候了。

輪到我了，只要深呼吸，就沒有什麼不能解決的事兒。3....21..開始！老師一聲令下，我便抓起木筷子就夾，沒想到這珠子比我想象中的還要滑，好不容易纔夾住了，一不留神，就掉了下來。我無可奈何，便把筷子插入最深處，想把它給擠上來。

時間到！輸了。不是吧，果然是名副其實的坑啊！可這又能改變什麼呢？只能怪自己太失敗了。

我這時纔想起，玩了這麼久了，時間多久了。我便看了看時鐘，呀！10點20多分了，只能在玩最後一個了。我冥思苦想，好不容易纔想到一個最最簡單的遊戲。運乒乓球！

這個規則大家應該也知道，只要用乒乓球拍運着乒乓球安全地送到指定的地方，就算贏了。輪到我的時候，我還是有一點兒緊張，因爲我都很少玩乒乓球，所以很有可能會輸。

我走到一半路的時候，特別是轉彎時，差點乒乓球就掉了下來，幸好我身體放鬆，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。

我玩運乒乓球遊戲的零食就當作我精神損失費了。可時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間，眨眼間就過去了。

這次六一兒童節是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節。通過了這幾次的遊戲，都讓我會了許多道理，還教了我許多宜人的心態，例如冷靜等等。那一刻，讓我流連忘返。

六年級六一作文 篇3

20xx年6月2日，我們一大早去了兒童嘉年華，我們先去了嘉年華的二樓，玩了很多遊戲，我玩得很開心，最好玩的是貼鼻子遊戲，服務員給爸爸蒙上眼睛，然後我指導爸爸貼好鼻子，爸爸說好像有點歪。後來我又玩了蘿蔔蹲等遊戲，非常好玩，我們集齊了所有項目的分數，就去換了小禮品，小禮品是一個空降兵，還有一個手機掛件，我還又得到了一個粉色的汽球，爸爸吹好了之後，我們又去了“時間去哪兒”的大舞臺，我在上面唱了一首英語歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我們又去了一樓逛，看了“盒子總動員”的節目，還有買了冰雕展的票，還送了兒童票和檸檬杯，媽媽不知道檸檬杯怎麼用，還是我知道呢。然後我們又去買了冰淇淋，就在哪吃，我看了節目，又想去玩，等媽媽想去付錢買票的時候，我又想了想說，我要考慮一下，後來我考慮一下，就不付錢了，然後我們吃完冰淇淋，我又去了樂器那邊亂彈樂器，還真是好玩，尤其是有一個樂器，它可以碰一下，就發出好響的聲音，我的耳朵差點被震聾。

後來我們又去了城西銀泰，我們在這裏吃了午飯，還拍了照，還去看了電影《章魚歷險記4》，今天玩的真開心。

六年級六一作文 篇4

人生就像一個五彩河，流動着無數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。儘管如此，我們還是非常想回顧自己的成長曆程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。

盼星星，盼月亮，我終於盼到了“六一”兒童節，雖然我已經不是兒童了……“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的.舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天，我們都非常喜歡“六一。”

五月二十九日，學校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽，還請來的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授，就是爲我們提供陶笛的老師。

比賽開始了，競爭是那麼的激烈，每一個班都爲這次陶笛對抗賽做了充分的準備，當然，我們班也不落後，我們正在共同守護着一個祕密。

輪到我們班了，我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說了一句：“下面，讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班爲我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦，我們邊跳舞，邊吹陶笛，我們的班主任遲老師，也爲我們默默地奉獻着——她爲了我們班這次陶笛大賽，自己花了許多錢租了一個泡泡機，也花了不少心思準備着。到了最後，吹完的時候，大家把手中的氣球放飛，王思雅的爸爸、林啓文的爸爸，和遲老師的老公，一齊把禮花放了出來，再放出來的那一瞬間，幾乎全場，都尖叫起來，望着天上飄落下來的那些禮花，還有些人仰望着天上的那些氣球，紅紅白白，這景象，真跟點電視上的沒什麼兩樣，而這一切的一切，都是遲老師精心爲我們設計了的，也有一些家長，爲我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷採的媽媽，她爲我們全體同學免費化妝，馬悅然媽媽；爲我們租了六十多頂帽子。爲一個人化妝、借帽子，容易，可是爲六十多個人化妝、借帽子，那得浪費多少化妝品，多少心思啊，還有我們的語文老師——崔老師，頂着烈日，管着我們，我們都應該想這些叔叔阿姨們，向兩位老師們，說一聲：“謝謝！”很快，演出結束了。

讓我們一起放飛童年，放飛童心。

六年級六一作文 篇5

這週二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬於自己的節日。

六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱着寶寶帶着家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校爲教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞遊園活動，特別有趣，我們一項接着一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。遊園完了之後，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿着一個氣球，拋來拋去，等學校宣佈六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接着是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬於我們的節日。

而如今，眼看着小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

（旁註：事實上，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷着說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，於是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之後的總結啦~~）

但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽衆山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人，小學生作文

六年級六一作文 篇6

告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨着時間的退移，這一刻，終究會到來！意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因爲明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。

或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿着挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥！我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更爲寬闊的陽光大道！

今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往後不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。