【必備】六年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
沒有歷經酷寒的嚴冬，哪知道繽紛的呢？沒有痛苦的煎熬，哪有舒適的享受呢？沒有挫折的經過，又如何會嚐到成功的甜美果實呢？
在人生長遠、坎坷道路上，難免會被幾個石頭，有些人因爲絆倒了而一蹶不起，深藏在挫折的陰霾下，無法自拔；有些人因爲希望的光芒向他不斷招手，所以不懼挫折，堂堂正正的朝目標向前走去！成長中的我，會選擇睥睨挫折，愈挫愈勇，還是畏懼挫折，害怕失敗而一蹶不起？
俗話說：“人生不如意事，十之八九。”歷史上有許多偉人都遭受過挫折的煎熬，但他們仍然屹力不搖的打敗挫折。孫臏遭到好友龐涓的嫉妒而慘遭陷害，處以臏刑和墨刑，但他絲毫不服輸，成爲齊國軍師，在著名的桂陵之戰打敗了龐涓；居理夫人不屈服命運研究，最終得到諾貝爾物理獎、 化學獎的肯定，名揚世界；聖女貞德曾經一度的被排擠、嘲笑，但是她從不認輸，她突破重危，在大戰中立下大功，終於在衆人的期盼下，攀登上聖女的寶座。
在日常生活中，總會碰到一些挫折，但是一但面臨了挫折，又有什麼做法和感受呢？
第一次學游泳時，我這一個“旱鴨子”連水都不敢踫，可是教練再三要求在水中憋氣三秒鐘，但是我一秒就憋不住，更常常嗆個不停。終於有一次找到技巧了，那幾次的挫折真的教了我一些事，如今我四式都會了。“考第十課！”懶得像頭豬的我聽到老師說纔想到，老師上星期叫我們複習！“平日不燒香，臨時抱佛腳”的我，只怕如來佛也一腳把我踢飛，我利用一分鐘馬馬虎虎的看了一次，但是成績還是一塌糊塗，慘不忍睹的分數給了我一個當頭棒喝，讓我知道一定要痛改前非！
“天下沒有白吃的午餐”，雖然努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。俗話說：“皇天不負苦心人！”，只要我不怕挫折，勇敢面對，我相信成功一定離我不遠了！
六年級作文 篇2
讓友情得到永生！
——題記
翌日中午，天氣悶熱，一絲風也沒有，空氣好像凝滯住了。毒辣辣的太陽耀眼，我把兩顆綠晶石放在烈陽下，綠晶石顯得晶瑩剔透。凝神注視，它好似在許多寶石中最華貴的一個。我被這綠晶石吸引住了。在綠晶石裏，我彷彿看到了她的影子：她，可愛動人。飄逸的長髮讓人摸起來柔順、自然。在她微挑的眼睫毛下邊，便是她那雙如秋波般通透的眼睛。
他有個可愛的名字：月。我們是同學，從一年級時，我們便形影不離，猶如一對“連體嬰兒”，心靈相通，成爲了最好的朋友。
（一）
在一個四年級的秋天，落葉如萬隻蝴蝶飛舞，我的心也隨着落葉心潮起伏不定——因爲我和另一位同學鬧了點彆扭。我想讓月評評理，帶着必勝的決心，因爲她是向着我的。可是必勝的決心便又轉瞬即逝，萬一失敗怎麼辦，那麼會……我躊躇不決。突然，我想出了一個好點子，把我比作“小明”，和月說了事情的來龍去脈。聽後，她並不是像其他人一樣，果斷地抉擇誰對、誰錯，而是鄭重其事地對我說：“你就是小明吧！”我怎麼也想不到，她怎麼會這麼的瞭解我，而我自己從來都毫無感受，是因爲接觸太多，還是友誼太深。
我帶着這個問題走過了多少個風雨春秋。我們的友誼如櫻花，它帶着一份真摯的友情落滿了我懵懂幼稚的心靈。
（二）
有時，在一分校的寂靜無聲的樓道里，我們可以在那裏盡情地玩。於是，我們把它稱作“小天地”。遊戲很簡單，就是把紙團扔到樓下，再從樓下撿起來，給樓上的人，樓上的人再扔。僅是這一連串的動作，我們加深了多少無私純真的友誼。
友誼持續了兩年，遊戲也玩了兩年，從那時起，我才知道我把所有的友誼都傾注於月，月把她所付出的友誼都給了我。
然而，在小天地的側視方向，是教室。同學們和老師總是看我們玩得癡迷。只有上課了，派一個同學去叫我們。其它時，並不打擾。同學們也很羨慕我們能有個這麼好的朋友。即使是一輩子也好，是一秒鐘也罷，可以知足了。於是，我們立下了誓言：當永遠的好朋友！直到……
（三）
“如果你不珍惜友情，友情也不會珍惜你。”是的，我們的友誼像冰，無論多冷的地方，一樣還是會化，會裂，友誼也隨之淡忘了。
在一年後，我認識了一個新朋友：B。
我跟B相處1，2月，發現她與我有着共同點：喜好一樣。所以我想和那位我的最好的朋友——月，絕交。當時，因爲我對友誼這方面理解的欠缺，所以，我定下了一個規定：如果不是最好朋友，就要絕交。那天，一向很有勇氣的我，當時已不在是從前的我。我欲說還休，因爲，我背叛了誓言，那個穿越時空的，至少在我看來是人類間最無私的誓言——當永遠的好朋友！
於是，我在我的小組裏搞了一次投票：讓B和月比。投票之前，朋友們也勸我：“萬一月失敗怎麼辦？”“你難道就沒有主見嗎，非要找別人來投票！”“你應該相信五年的友情，是多麼的珍貴啊！”……但是我全然不聽，仍固執己見地做我投票之前所做的工序。開始投票。結果已統計上來了，除了我沒有動我手中“公平”的一票，現在平局，決定權在我手裏，抉擇一個人的友情是多麼的難。那時，我恨不得多出來一個我！左右爲難的氣氛圍繞着我，我終於下定了決心。
最後判定到了……
B……勝出。裁判的聲音有些顫抖……
我選擇了B。
我漫無目的地走在羊腸小路上，風很微。雖然花兒在對我笑，但，是嘲笑——對一個背叛友情的人的嘲笑。當選擇了月的人知道我選擇了B後，派出了一個代表：徐，她面紅耳赤地和我吵起了架來，看起來很憤怒，說：“月的人緣很好，所有人都想和她成爲最好的'朋友，但是月只和你在一起，你怎麼這麼無情，這麼快就要和月絕交？請你以後不要讓月和B比，你這麼傷害她有用嗎？”我看看站在我眼前的這個人，我的目光定格在窗外的枯黃落葉上，心如一顆石子投入水中泛起層層漣漪。我真的有點後悔，不是B背叛我以後的那種感受，而是一種說不出來的痛：失落與後悔交織在一起的痛。
我看到月對我相視一笑，是那種勉強的笑……在她眼睛的旁邊，一朵朵紅暈綻放在眼角邊上，一些晶瑩的東西噙滿了她的眼眶，她哭了，在我們相處的每份友誼、每份真情，都隨着她的淚水悄然落下。她說這是她記事以來第一次哭。她並不生氣，因爲月瞭解我的“規定”，不是最好的朋友，我是不會和她在一起的。她那雙明亮的眼睛裏，已不再是清澈若水，而是迷離中有些渾濁……
（四）
五年級的盛夏，她的頭部被撞傷，在家中養傷。我們全班同學都很懷念月，看了看她的書箱，除了一些卷子，裏面全是同學給她的手工DIY（自己製作的）禮品，個個都很精緻，都是用心去做的，都想在趁這個我們兩個人友誼破裂的時間，表達自己的一份真情。最好的禮物，就是當時特別想和月交朋友的同學。我有點妒忌她，也是唯一的一次妒忌了。當然，我也不甘示弱，畫了一隻兔子給月，因爲她最喜歡的便是兔子了。
她上學了，看到了那份在衆多禮物中最“普通”的禮物，呆呆地望着我，仍對我相視一笑，是一種開心的笑，眼神比之前更加明亮，還多了一份懵懂的稚氣。
從此，我們和好如初，沒有必要說更多的話語，因爲我們知道，如果是真正無私的友情，是不會被泯滅的。我們還是和往常一樣，履行我們永久的誓言。
“鈴……”鈴聲打亂了我的思緒。綠晶石在太陽照射下無比閃耀。月在後面拍了拍我的肩膀：“幹什麼呢！”她衝我微笑，笑的那麼美，笑的那麼甜，笑的那麼自然。月的那如秋水一般清澈的眼睛，從深邃處，我體會到了她對我那份真摯的友情。
六年級作文 篇3
“夕陽無限好，只是近黃昏”……在這絢爛的夕陽下，看着天邊的雲彩，彷彿爺爺就在我的身邊。他那慈祥的笑容好像就藏在雲朵裏，連成羣的飛鳥都讓我覺得寂寞。
——題記
我最敬愛的人是爺爺。他最喜歡在天台上放一把大大的竹搖椅，抱着年幼的我，面對太陽落下去的地方，癡癡地望上好久。紅得有些刺眼的落日把餘輝嵌入爺爺那有點渾濁的雙眼，讓爺爺的眼睛顯得熠熠生輝。他的眼中流露着慈祥和愛，還有微微的嚴肅。
這個時候，我總是會問爺爺：“爺爺，你爲什麼總是看着太陽啊？”“因爲我喜歡它。”爺爺的回答永遠都是如此。我好奇地把目光移回夕陽。只見天邊的雲彩像多姿的水墨畫，太陽周圍是火紅的一片，越遠顏色越淡，像潑上去似的，紅色在天際漸漸散開，有的金，有的紫，好絢麗！我也漸漸被迷住了。
這是重陽節，家裏特地做了豐盛的晚餐。爸媽都不停地往爺爺碗裏夾菜，可爺爺卻不停地忘我碗裏夾。嘴裏還不停地說：“小太陽要多吃點，才能長成大太陽……”他一直慈祥地笑着。
晚飯後，爺爺又把我帶到天台，興致勃勃地講述起他年輕時的故事。他以前是一個很窮的人，爲了掙錢，他背井離鄉到外地去闖蕩。由於沒有學歷，他找工作整整花了一個星期，每天晚上頂着刺骨的寒風在火車站睡覺。終於，他找到了一份工作，漸漸從小員工成了大老闆。但他沒有忘記曾經自己的貧窮，只要有捐款活動，他都會參與其中，每週雙休日都報名當義工。他還帶領老人們做環保宣傳，在別人需要時，他總是第一個到來。有一次我發高燒，他還沒來得及披外衣，就立馬去藥店買藥。他就像太陽一樣，一生都在讓人們沐浴溫暖的陽光，直到漸漸落下。
現在，爺爺已經去世了，他去世前的日子裏，總是對我說：“每天都看看夕陽吧！我會在雲裏對你笑的。”
我搬來爺爺坐過的大搖椅，在天台上，看着晚霞，讓餘輝盡情地在我的身上停留，感受爺爺對我深深的愛。
六年級作文 篇4
時光的流逝牽扯着記憶的長線，我的心永久地停在了那一刻。
——題記
花開花落，歲月悠悠過了十三個春夏秋冬，但那一刻時時在我腦海中迴盪，不留聲響……
那是一個陰雲籠罩的週五，天空中陰雲密佈，我已無心在繼續聽講，望着窗外隨時都可能下雨的惡劣天氣我有些彷偟，千萬不要下雨，今天爸爸正好值夜班，而媽媽因爲過度勞累而臥牀休息，如果這時再加上雷公電母的苦心積慮，豈不是更糟了嗎……我想着，猛然間回過神來，只見老師瞪大了雙眼盯着我，露出一副可怕的樣子，我心中略有忐忑“會不會挨批呢？不管了，好好聽講吧！”想罷，我只好聽着這無韻味的搖籃曲下課時，窗外已經下起了瓢潑大雨，如果愣神出去，一定會被雨淋成落湯雞，於是我坐在課桌前等“奇蹟”出現——雨停望着一個個離開教室的身影，消失在淅淅瀝瀝雨簾之中，再看看這空蕩蕩的教室，我心中感到一陣恐慌，看着窗外夜色渺茫，我不在期望有人來接我，緊接着我用教室裏的課桌搭了一張“牀”，躺在“牀”上，把衣服蓋在身上，準備“入睡”剛要睡，又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲，我便有些驚慌，突然一個人慢慢地推開門，出現在漆黑門前，我感覺到這身影很熟悉，仔細端詳之後發現是媽媽，我趕忙衝到媽媽面前用雙臂抱住了她，那一刻，我黯然淚下，沒想到媽媽竟然帶着病來接我，我啞口無言，回家的路上，那把傘，一直傾斜向我這邊，媽媽全身被雨淋透了，趁着這場雨我好像再次流淚，可是它並沒有下來，而是一直流向了心裏，漸漸地我們消失在茫茫的夜色之中……這一刻，使我刻骨銘心，永生難忘，媽媽給我帶來了幸福，讓我擁有那溫馨的家庭，她的養育之恩我沒齒難忘，她的身影遍佈我的腦海，是一道永遠也抹不去的印痕。
又是一場春雨，又是一個會議，這道彩虹永不逝去……
六年級作文 篇5
說到我們班，每個老師都說是六年級最差的一個班。不，我們是樂趣多，是老師們誤解了。
外科老師說我們上課很吵，他們不明白爲什麼我們不下課說完話，其實這完全錯了，人講話並非像寫作業一樣，老師佈置下來，同學們寫完了就完成任務了。而是想到了才說，有時也可以把一個話題推到腦袋上轉幾圈，再隨口說出。正科我們可不敢，如果說一句話，被老師發現，當然，每個同學都知道，死定了！可是有一個問題：我自己也不明白外科老師的話我們爲什麼不聽。。。
說文明班，好聽的就是我們和“文明班”牌匾不能成爲好朋友，說難聽的就是我們根本得不到文明班這個稱號。當然，無辜與愛班的人都討厭那些破壞可得到文明班權力的人，同時也是多麼渴望自己班能成爲文明班。我也不例外噠。那些“小淘氣鬼”真是讓人操心，被記一次名就扣一兩分，又是一次失望的結果，又是老師還一氣之下讓“淘氣鬼”們罰抄五遍十遍，我真擔心他們把手抄“斷”，因爲他們畢竟還是我們班的同學，現在自食其果了。
說真的，我們班並不差，雖然尖子很少，但是，尖子越多的班級就不差嗎？不一定，人不是十全十美的。我非常羨慕甚至嫉妒那些尖子，同時我也會加倍努力，跟那些尖子一樣被羨慕，最好是超過他們。
現在，我希望我們班能永遠比別的班好，嗯！加油！
六年級作文 篇6
度過了北風呼嘯的冬天，盼啊、盼啊，終於盼到了春姑娘，它正邁着輕盈的腳步向我們走來，我欣喜若狂地感受着春的氣息。
春姑娘揮了揮她那長長的衣袖，又拿出她那五顏六色的調色板，把樹林染成了綠色；把迎春花染成了黃色；把桃花染成了粉色；又把木棉花染成了紅色。遠遠望去漫山遍野就像一幅彩色的畫卷，我自己彷彿也是其中的一朵，簇擁在一起說着一天的見聞。
小草們小花們聽說春姑娘來了，一個個都興奮不已，小草探出頭來，撒嬌地說：“春姑娘姐姐，你看我可愛嗎？”小花也伸了伸懶腰，張開了嘴笑紅了臉，調皮地說：“春姑娘阿姨，你看我的新衣服漂亮嗎？”岸邊的垂柳也在沙沙作響，似乎想讓春姑娘幫它吹一吹被雨水剛洗過的頭髮。山間的溪水順着彎彎曲曲的小路流淌着，時而寬、時而窄、時而緩、時而急，溪聲也時時變換調子。他就像一位變化莫測的歌手，唱着優美動聽的歌曲，來表達自己對春天濃濃的讚美之情。
爲了尋找春天的足跡，歌聲婉轉的小鳥飛過密密的叢林，又飛過高高的山岡，她來到小河邊問道：“小河小河，你看見過春姑娘嗎？”小河笑盈盈地說：“我看見過，昨天她還教我唱歌呢！”她來到雞媽媽的家，對雞媽媽說：“雞阿姨，您好！您看見過春姑娘嗎？”雞媽媽和藹可親地說：“我看見過，今天早上她還教我怎樣找蟲子呢！”接着，她又來到書聲琅琅的校園，對小朋友們說：“孩子們，你們看見過春姑娘嗎？”小朋友們異口同聲地答道：“我們看見過，昨天她還教我們認字呢！”
我來到樹下，拿起書本開始津津有味地品味書香，一陣微風吹來，我深吸了一口氣，呀！沁入心鼻的全是泥土夾雜着野花的清新，我立刻感受到了春的氣息，這比吃了蜜還讓我感到甜美，大自然的一切原來是那麼美妙！溫暖的春風送來的還有一片片花瓣寶寶，就像一個個小降落傘，緩緩地落在書本上，在字裏行間中扭動着她那柔軟的腰身，又彷彿是一隻只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，是想讓我邀請她們一起讀書，一起感受書香和花香靜謐的芬芳吧！
春姑娘來了，她真美啊！美得讓我想屏住呼吸擁抱她……她喚醒了沉睡的冬天，也喚醒了我，讓我們一起留住她並好好珍惜她，去感受一年之中最快樂的時光吧！
