【精品】春天來了六年級作文彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的春天來了六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天來了六年級作文 篇1

春天來了，春天來了！溫暖的陽光照着大地，到處一片欣欣向榮、生機勃勃的景象，處處桃紅柳綠、鮮豔奪目‘令人陶醉其中。

校園裏也是一片春意盎然的景色：小草正吐露着芬芳，小花正綻放着笑臉，小樹正伸展着腰枝，小鳥正歡快地歌唱，一切都是那麼美好。

在校園的花壇裏各色的鮮花爭奇鬥豔，香氣撲鼻而來，一朵朵奼紫嫣紅的鮮花綻放着美麗的笑臉，有大紅的，紫紅的，粉紅的。橙黃的……五彩繽紛，真可謂是國色天姿啊！在那清澈見底的湖水旁，幾隻五顏六色的小蝴蝶正在花旁飛來飛去，好像在欣賞着花兒那無窮的魅力；而勤勞的小蜜蜂也在旁邊採着甘甜的蜂蜜，只幾它們毛絨絨、胖乎乎，嗡嗡地在花叢中飛來飛去。而旁邊那高大挺拔的柳樹也不遜色，只見它正揮舞着好柔軟的“長髮”對花兒下戰書呢！這一幕，可被小草看見了，它們好象有些羞澀，慢慢地才把頭從泥土裏膽怯地探出來，觀看這新的世界。一切都好像充滿了活力，在小鳥歡快的歌唱下，形成了一曲優美的春天交響曲。

一目之計在於晨，一年之計在於春。讓我們把握好這學習的大好春光，發奮學習，奮發圖強，好好學習，天天向上，向着自己的理想的不斷前進，成爲祖國的棟樑之材。

春天來了六年級作文 篇2

冬爺爺漸漸遠去了，春姑娘邁着輕快的腳步來到我們身邊。

你瞧“人見人愛，花見花開”的春姑娘來到小河邊了。小草探出了可愛的小腦袋了。遠遠望去，河岸邊的草坪就像一塊無暇的翡翠，又像一塊碧綠的地毯。“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹也甦醒了，那柳枝上長出了許許多多的嫩葉，遠遠望去，就像給柳枝披上了一件碧綠的新裳。

“春江水暖鴨先知”，小河裏來了一羣活潑可愛的小鴨子。它們有的穿上了雪白雪白的衣裳，有的披上了花衣裳，還有的換上了棕色的衣裳。有些小鴨子追逐打鬧，有些成羣結隊地捕魚吃，有的在整理羽毛……河裏一片熱鬧。

你瞧，田野裏的油菜花開了。金黃金黃的花瓣，遠遠望去，就像是從空中掉下來的金子。一陣微風吹過，油菜花就隨風起舞。那優美的身姿把蜜蜂和蝴蝶給吸引住了。蜜蜂在花叢中歡快的唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

燕子從南方飛回來了，它們飛累了，就在電線槓上休息。細細的'電線如同五線譜，燕子如同音符。小音樂家們看到了，便把他們寫成音譜，演奏起來，來讚美如詩如畫的春天。

你瞧，公園裏的桃花開放了，嫩粉嫩粉的，可愛極了。有的還是花骨朵，彷彿在說：“我告訴你，我馬上就要開花了！”有些才展開三兩片花瓣，有的欣然怒放。可愛的桃花緊緊擠在一起，像一個害羞的小仙女。

月季花也不差，一朵朵挨在一塊，像親姐妹一樣。她穿着雪白雪白的衣服，就像白雪公主。

“哈哈哈……”這時從哪裏傳來的歡笑聲呢？原來，是一羣小朋友，他們正在放風箏。風箏五顏六色的，有老鷹，有巨象，有小鳥兒……孩子們玩玩得開開心心地。

我愛五彩繽紛的春天，真希望春天永遠留在我們的身邊。

春天來了六年級作文 篇3

春天，是個楊絮紛飛的季節，楊絮寶寶們從楊樹媽媽的懷抱裏掙脫出來，它們要離開媽媽，四海爲家。楊絮寶寶和楊絮媽媽依依不捨地告別，楊絮媽媽安慰楊絮寶寶說：“孩子，你們已經長大，就要自己到別處安家。”楊絮寶寶流着淚與楊樹媽媽告別。

　　美麗精靈

楊絮寶寶離開媽媽的懷抱以後，飛向藍藍的天空。它們好像一個個穿着白色裙子的美麗女孩在天空嬉戲;又像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；還像一朵朵潔白的花瓣從天空紛紛而落。多麼美麗的春天精靈啊！

　　調皮寶寶

楊絮寶寶在天空中快樂的玩耍，它們一會兒鑽進我的口袋裏；一會兒跑到我的衣領裏；一會兒站在我的頭髮上走鋼絲；一會兒又躲到我的鼻孔裏，癢絲絲的，搞的我直想打噴嚏……多麼調皮的楊絮寶寶啊！

我愛春天，更愛這美麗、調皮的楊絮寶寶。

春天來了六年級作文 篇4

是誰使萬物從睡夢中甦醒？是誰爲枯黃的大地披上了美麗的綠衣？是誰將燕子從遠處呼喚回來？那乘着清風，踏着白雲，千里迢迢來到這裏的是誰？哦，原來是春姑娘。

春姑娘的來到，使萬物復甦，到處鶯歌燕舞，彩蝶繽紛。在你所到之處，無不蘊含着朝氣蓬勃的生機，只見大自然的奼紫嫣紅和爭奇鬥豔。隨意採幾朵花，細細品味，不知不覺就會陶醉其中。

春天的風和雨總是結伴而來，輕輕撫摸大地，使得大地睜開蒙矓的眼睛，使無數生命換上了綠衣。那綿綿的春雨，潤醒了小草，潤開了春花，告訴人們春天到來的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鑽出來，張望四周；楊柳隨風搖擺着腰枝；桃花、杏花美麗地綻放，使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過後，溼潤的空氣混合着泥土的芬芳清香，伴着春風，迎面拂來，真是讓人心曠神怡，如癡如醉。多美的春天，多美的春雨啊！

走進春天，碧水蓮波，楊柳纖細婀娜，山野草長鶯飛，細雨潤物如歌，“夜月更擁良辰，春風十里柔情。擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞；聽山雨滴答回聲；思江南春水粼粼煙雨濛濛江波之上；贊北國碧水藍藍海濤滾滾岸礁之下。”不禁心潮澎湃而發一聲感嘆。

春天的氣息，滲透於大自然。春天，如詩般的季節，感情涌動的季節，慨嘆人生苦短的季節！詩人謳歌春天，文人墨客讚美春天，人生感召着永遠的春天。只有春天，纔會刷新所有的生命，只有春天，纔是創新時空的起點。讓我們在春天裏創造人生的春天；讓我們在春天裏吹響勞動的號子；讓我們在春天裏一起敲響人生激越的鼓點。伴着含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，讓我們一起走向詩一般的春天，享受、擁抱快樂的春天，直到永遠。

春天來了六年級作文 篇5

春天到了，小草發芽了，花兒也要開了。

春天的風很柔，輕輕打在你臉上，你會覺得很溫暖，不像冬天的風那麼刺骨。春姑娘來了，把冬爺爺的“呼氣”吹散了，當然不要忘了小草了，於是，小草發出芽來，歡快地唱起了春歌：

“冬天走了，春天來了，我被喚醒了，我喝着甘甜的雨水,心裏暖暖的......”

春雨姐姐聽到了小草的呼喚，便開始忙碌起來。過一會兒，真的下起了春雨，原來是雲朵媽媽的孩子們，都打了一個噴嚏。於是，它們都到地面上“玩”去了。春雨不像秋雨，春雨姐姐的性格不是急性子，而秋雨姐姐纔是真正的急性子呢！春雨細如牛毛，它這麼一下，小草終於了了它的心願，於是，不像以前一邊玩，一邊吸水。現在一下雨，它不再玩了，開始“咕咚、咕咚”的喝水，希望它們以後長得很高！

別人都很忙，只有花小姐不忙，她不想現在長大，她要過一會兒才長大，因爲，他怕自己太小了，到地面上，別人會欺負她，所以只好喝着雨水，再睡覺，不過，他還不知道，這樣也會長大的。等到了夏天，也是他們長的最好的時候，後悔都晚了，她們只知道泥土裏很好，但不知道外面的世界比泥土裏更好！

看！春天多美呀！

春天來了六年級作文 篇6

今天是星期五了，我剛起牀，媽媽就對我說：“寶貝，天氣暖和了，該換春裝了，我也該換下笨重的棉襖，穿上輕便的褂子了！”“媽媽，我們也該換下皮靴，換上布鞋了呢！”我驚喜的叫道。“哦哦哦，”媽媽笑着說“我差點都忘了呢！”我調皮地做了個鬼臉便雄赳赳的衝出了家門，在去往學校的路上，和煦的陽光照在我身上，暖洋洋的，路旁的柳樹都發芽了，那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙，有的像錘碎冬天的錐子，還有的像額上舒展的眉，有說不盡的喜悅，偶爾，我還能看見幾株小草呢！這使我明白：春天來了！

我走進學校，校園裏高大的樹木已經長出了葉子，學校裏的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵，我們想：玉蘭姐姐也許是想讓我們早些一睹她的風采，好早些給她點誇獎呢！我不經意間往天空中看了一眼：啊！燕子們都回歸故鄉了呢！我想着想着，在不知不覺中走進了教學樓，我看見有人都穿短袖了呢！我不禁笑着想:他們還沒過春天就要過夏天了呀！進了教室，我看見大家都不約而同的換上了春裝，我還看見有幾個同學正趴在窗臺上，不知在幹什麼，我也走過去湊熱鬧，這才明白了：原來他們是在欣賞春天的景色呢：嬌豔欲滴的桃花，聖潔的玉蘭，還有海棠……那麼多漂亮的花兒、樹木和小草，點綴着多姿多彩的大自然！它們的香味交織在一起，像是一幅無形的畫卷。

漂亮的春天就在我們的身邊啊！

春天來了六年級作文 篇7

春姑娘牽着蜜蜂、蝴蝶的手，邁着輕盈的腳步，迎着金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。

連綿不斷的羣山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環；那淙淙的春水就是春山的銀項鍊。

春姑娘邁着輕盈的步伐走進了校園，校園頓時變了，變的如此美麗。小樹苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學們臉上個個也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來。“她”又跑進了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長着，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點綴着黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無論是誰都會把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉眼間，隨着微風吹來它們都高興地搖動着身子，遠遠地望去彷彿是綠的海洋、花的世界。

“她”又跳進了花園裏，花園變得熱鬧了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒，閉上眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長。

這時，從教室裏傳來了小朋友的歌聲：“春天在哪裏呀？春天在哪裏？·······”

春天來了六年級作文 篇8

春天來了！希望來了！瑪麗來拯救科林了。

瑪麗是個長得瘦瘦小小，一頭稀稀拉拉淡黃色的頭髮，常露出一副苦相，蠻橫無理的印度女孩。這是本書的女主人公。

科林是一個有張尖尖的小臉，臉色白得跟象牙一樣，體弱多病的男孩。他是莊園主人的兒子、是本書的男主人公。

狄肯是一個鼻子向上翹，身上乾乾淨淨、模樣滑稽，愛勞動，孝順的12歲男孩。他是本書的男副主人公。

馬爾塔是一個溫和、好脾氣、年輕的約克郡女僕。她是本書的女副主人公。

故事開演了：

瑪麗的大美人母親和軍官爸爸死了，瑪麗成了孤兒，後來被梅洛克太太帶到密塞爾斯威脫莊園，這是一個古怪的莊園，有幾百多個房間，卻關閉一百個房間的古怪莊園。瑪麗在莊園裏結識了狄肯，他們找到了除了莊園主人誰也不知道的祕密花園。

瑪麗在一個下雨天循着哭聲找到科林，他坐在輪椅上。瑪麗和狄肯把科林帶到祕密花園，一直在幫助科林，最後科林站直了身子並可以跟正常人一樣走路了。科林在輪椅上時看不見外面的一切，春天來了也不知道，把自己完全封閉在房間裏，進了祕密花園以後，他看到了春天，以及美麗的世界。

春天來了，讓科林充滿希望與活力。瑪麗和科林的胃口一天比一天好。瑪麗幫助科林的同時也改變了自己。初來時，他又瘦又小又難看，現在變得好看多了，臉色紅彤彤的。

春天來了，意味着希望來了，我們任何時候都不能放棄對自己的希望。遇到困難時，我們要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人們一直以爲這個孩子腦子是不健全的，身體裏沒有一根直得起來的骨頭，活不了多久的，他也對自己沒了信心，後來，瑪麗的出現，信心“復活”了，希望來了，科林說了句“我要活，要活，要永遠活下去！”

連一個這樣的孩子都有活下去的信心，有活力，我們何嘗不能呢？我們要對自己充滿信心，有信心，纔可能有希望；有希望，纔可能實現夢想！

加油！希望、春天來了！

春天來了六年級作文 篇9

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學語時就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來琅琅上口，後來才知道是因爲“曉”和“鳥”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對春的喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。

描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字裏行間充滿了生機。如，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風景畫展現在眼前，詩人愉悅的心情躍然紙上。

後來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園裏都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡潔明快，美得自然。

還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風愁，向園林鋪作地衣紅縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海裏立即浮現出“紅色的春天”。

古人們用各種手法把春天描寫得生機勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山着意化爲橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。”毛主席的詩很少純寫景，這首詩也一樣，是毛主席在得知餘江縣消滅吸血蟲病時有感而發，並藉此歌頌了祖國的大好河山。

無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現得淋漓盡致。