課間十分鐘作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文600字1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，只見我班那幾個“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去，我也不甘落後地跑向了操場。

這裏的操場彷彿一瞬間變成遊樂園，又彷彿是孩子們獨有的地盤，也像是孩子們的家一樣，東南西北各有不同。

快看操場的北面——那裏是女生們踢毽子的地方，只見一羣學生圍着她們，“十一，十二……”圍觀者幫着她們數着，加油助威隊爲她們加油吶喊，還時不時傳出有趣的吶喊語“加油努力爲了人民幣”。她們的頭頂的柳樹葉子翩翩起舞，好像也被這種精彩的場面吸引，爲她們助興。

快瞧操場的南面——那裏是足球比賽的現場。他們分爲兩組，分別是我們班男生和六(二)班男生，你看我們班那個大胖子，一個飛球就正中球網，“進了”、“胖子你可真牛掰”一時間傳來同學們的讚歎聲。對方也不甘示弱，一個旋風球，打中球網的右上角，被彈了回來，但他並沒有灰心喪氣，只見他用左腳一勾，右腳一踢，這下進了，這下可把他開心了，你看他傲氣十足的樣子，一定是有史以來第一次進球。

再看看操場的西面——那裏陽光明媚，綠樹成蔭，是個跑步的好地方。我們班那幾個“野孩子”果然在那裏。他們站成一排，一羣粉絲在一旁爲他們當拉拉隊，一聲號令，他們像離了弦的箭一樣衝向前到了終點。有的.氣喘吁吁，有點都累得站不穩，還有的還在奮力追趕。

最後就是操場的東面了——那是個大高個的領地。“進球了”，伴隨着呼喊聲看到的就是籃球場了，只見大高個輕輕一躍，球就在空中畫了一個完美弧線後進入籃筐，甭提旁邊的女生們有多歡喜。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了，同學們依依不捨的離開操場進入教室，期待着下一個十分鐘的到來。

課間十分鐘作文600字2

“下課時間差不多了到了吧？”我心裏迫不及待地想着。我看了一下左邊的女同桌，她在偷偷地摺紙；又看一下右邊的男同桌，他在悄悄地把一路上撿到的果子放進口袋裏，我想他肯定是準備下課後跟我玩果子了。

大概還有四五分鐘就要下課了，我也趕緊準備準備。

“叮鈴鈴”下課了，同學們像箭一樣“呼”的一聲衝了出去，安靜的走廊剎時變得熱鬧起來。我和五位同學在大陽臺上玩起了“果子戰”。有位同學喊道：“遊戲開始！”於是，我們各自抓起一顆果子向對方丟去，有時大點的果子丟到對方的衣服上面，就會爆出果肉，這時被丟中的同學就會氣沖沖地進行＂報復＂，拼命的扔出果子，而對方則左躲右閃，大家玩得不亦樂乎。

玩着玩着，我突然想起馬上就要上課了，我心想：“這樣一顆一顆丟，速度實在太慢了。”於是，我告訴大家：“馬上就要上課了，我們用一把一把抓的方式，這樣更好玩。”大家聽後，就按照我的方式玩起來，大家玩得更刺激了。當我發現只剩下五顆果子了，我就開始仔細瞄準起來，我先打出四個果子，只剩下一個了，我拿着我的僅剩的這個果子，然後撿起一個丟爆的果子，兩個同時丟出去。其中有一個丟偏了，那個爆了的果子直接命中。“啊！”我開心的跳了起來，舉起雙手大聲喊道，“我贏啦！”只見那位同學垂頭喪氣，不停地搖着頭，嘆着氣說：“唉！我怎麼就沒想到呢？”我哈哈大笑起來。

這時還剩一點時間，我正好可以去看看別的同學都在玩什麼。只見他們有的在玩丟紙鶴，有的在玩槍戰，有的在玩鬼抓人，整個走廊熱鬧非凡。打鬧聲，歡笑聲，議論聲，此起彼伏，每位同學都在享受着這難得的課間十分鐘。

“叮鈴鈴”上課啦！我邊走邊想:“這次課間十分鐘玩的可真開心呀！”