【精品】六年級記事作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的六年級記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級記事作文 篇1
在我心靈深處，有一扇緊鎖的門，關閉着的，是我的祕密七月，透藍的天空，懸着火球似的太陽。雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
你是個嘴甜的小女孩，誇讚別人是你的強項，黝黑的臉蛋中小嘴一張，別人都喜上眉梢與站在一旁只會抿嘴微笑。不善表達的我是完全不同。
你年紀小，靈光，每每聽到人們誇你的聲音，我心中總是酸酸的，我甚至羨慕你，爲自己的含蓄而生氣。
遊戲比賽，坐在電腦桌前的我們如此專注身上似乎有層保護膜，夏的火熱絲毫不曾感覺。
我修長的手指舞動於鍵盤，你粗胖可愛的指頭也不失靈巧，鎮靜地揌下，鬆開，小指蜷着微翹。
看着你一次次不按套路出牌，局局得勝，遇事不慌的我，卻在那一次想要任性一把。
休息時刻，你心情大好，哼着小曲兒，手指在抽屜邊緣懸着。我一時賭氣，眼中只有敵意，用力把抽屜往裏一推，夾住了你的手指，心裏一時覺得解氣。剛纔的煩躁感都作爲清爽的風，散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的神色，隨後叫起來。
我如夢初醒，拉開抽屜，你抽出手，跳下椅子，只剩一陣風颳過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我，你撞到門了！撞在了門棱上，扶着門把手。大人們跑來查看，詢問，你一句話也說不清，只是哭得傷心。大人把你扶了出去，我站在原地，聽你的哭聲，每一聲都狠狠敲擊着我的心
那天，你沒有發現，讓你如此痛苦的人，是我。你已經忘了吧！妹妹。可我一直心生愧疚，爲了讓你不再想起那次痛苦的經歷，每一次話到了嘴邊，又讓我生生吞了回去。最後我選擇把這份歉疚鎖進內心。
藏在心底的歉疚，讓我每次見到你都想說我愛你。
六年級記事作文 篇2
今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時候，今天是一家人在一起吃月餅的時刻。沒錯——今天就是中秋節。
中秋節不變的習俗就是與一家人吃團圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜餚當然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無比。我特地挑了一個“空心月”來吃。“空心月”像一個圓圓的月亮，但實際是薄薄的一層，只不過用氣將中間吹滿了而已，裏面什麼東西都沒有，只有一點點紅糖附在裏層。外層着用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴裏也別有一番滋味。
吃過晚飯，我就拉着朋友們一起去欣賞月亮。一路上，晚風習習，吹送着秋天的氣息。一擡頭，我就看見一輪又大又圓的月亮高高掛在天上，淺黃淺黃的，好像還朦朧着一層輕紗，雖然明亮但不刺眼。走着走着，月亮姐姐就不見了。哦，原來她被雲霧矇住了啊，難到時我們盯着她看太久她害羞了嗎？還是想和我們一起玩捉迷藏呢？
今天的廣場人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳琅滿目，小孩子在廣場上奔跑打鬧，衣服穿得色彩豔麗，頭戴老虎帽，腳穿發光鞋，煞是好看，又爲廣場上添加了一道靚麗的風景線。但美中不足的是這裏不能看到美麗的月亮，所以我們準備回家。
走在回家的路上，我偶然回頭，發現月亮不知在什麼時候已經爬上了雲端，她正在我們背後瞧着我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個洗刷乾淨的白玉盤高高的掛在天上，照亮整個神州大地。
中秋節，一個我最喜歡的節日之一。一個可以讓一家人歡聚一堂的節日。
六年級記事作文 篇3
“你怎麼什麼事都做不好！！！氣死我了！！！”這句話，彷彿成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當出氣筒……我只要做錯事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯事，她頂多是嘮叨幾句，轉頭就笑了……爲什麼？！難道就因爲他有很多出色的地方嗎？！每每親戚朋友問起父母，我和哥哥誰比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個孩子似的，一個勁兒地說他好，但對方問起我時，他們就是輕描淡寫的.說幾句：”沒一方面擅長，就連死讀書，成績也沒好到哪裏去。總言而知，就是比不上他哥哥。”每當我聽到這類的句子，都會帶起耳機，把我那該死的耳朵關起來，經過幾次的詢問後，哥哥是最厲害，妹妹無一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經是很正常了。可是，其實我也有好過他的地方啊，只是你們從不曾發覺。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個孔隙，所以不能進行激烈運動，所以根本不能學武術、打籃球，羽球！！每當哥哥拿着獎盃或獎牌回家時，我是多麼的羨慕，我多麼希望能夠像他一樣，在體育節時，與朋友們同歡樂，可是我不能，我只有在一旁觀看的份兒。
好幾次在學校有舉辦比賽時，老師都會叫錯我的名字：“雪優曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學們便會起鬨說：“老師！她是雪優韻啦！！老師你可別老是叫錯她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯下去，會毀了我們校草的風氣的，他們倆分別那麼大，老師難道分不出來嗎？！“此刻，我知道老師一定會一臉爲難的樣子看着我，所以我總會選擇躲開老師目光，只爲了保留我剩餘的自尊……
老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優秀的陰影下出不來了……我喜歡彈鋼琴，可是家裏卻承擔不起這龐大的學費，所以我從來沒有吵着要去學鋼琴，也成了人們口中那一無是處的廢物……我喜歡音樂，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什麼音樂活動就只讓哥哥去，原因很簡單，他們說我一無是處，去了也是浪費時間，倒不如在家當個書呆子，又不浪費時間。其實我的成績一直很優秀，總是奪得第一名，只是因爲父母從來都沒有認真地看過我的考卷，所以一直都以爲我成績很差……
那一天，我畢業了，也是我徹底放下小學不開心的回憶的時刻。那一天，校長上臺致辭後，追加了一段話：”我們學校今時今日的輝煌，都是這一屆畢業生一手打造出來的，尤其是六A班的雪優韻同學，謝謝你！！你在這六年裏，爲我們學校爭了不少的光，讓我們一起看看雪同學這六年來的輝煌記錄吧！！
“旋即，禮堂裏那大大的電子屏幕出現了我的照片，接下來的是我參加書法比賽、歌唱比賽、寫作比賽、畫畫比賽、手工製作比賽還有鋼琴比賽的過程所拍下的照片！！之後，我看到了站在不遠處的家人，他們頓時看得目瞪口呆的，爸爸還跑來問我爲什麼不告訴他們我得過這些輝煌成績，我微微一笑，說到：”因爲你們從來沒有把我當成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來不曾留意過我，這六年來的家長日你們也未曾出席過，怎麼會知道？“他們懊悔地看着我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實沒有生氣，因爲我真的習慣了……在那之後，我與家人之間也多了幾分親密。
六年級記事作文 篇4
上個週末我們去老家看奶奶，天上下起毛毛細雨，像給世界織了一件薄紗，空氣變得涼爽而清新，讓人精神一振。
午飯的菜是我做的，大家都誇我做得好，我的心裏溢滿了自豪感。要知道，能得到“廚神”奶奶的讚賞實爲不易，只可惜老家的竈拆了，沒能體驗燒柴做飯是什麼感覺。
湯足飯飽後，我心情大好地向屋外走去，天氣也好像隨着我的心情漸漸轉晴。地上的積水使地顯得坑坑窪窪，但雞似乎不喜歡水，都躲在雞舍裏。我趕緊向雞舍跑去，想看看奶奶的小雞長大了多少。可是我驚奇的發現：依偎着雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來，勤勞的奶奶不知從哪裏弄了一羣小豚，讓雞媽媽養。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下，而真正的幾隻雞寶寶卻被擠到一旁，真讓人哭笑不得，又替他們憤憤不平。雞媽媽爲什麼如此糊塗，置雞寶寶於不顧，要偏愛小豚寶寶？我想出手去幹涉，但想到物競天擇，存在的總是合理的，就放棄了。
最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那隻黑白相間的小狗，它的失蹤讓我非常失落，我和它的偉大友誼纔剛剛開始呢。每次我來它都很開心，彷彿見到久違的好友，一定要撲到我懷裏，不停地舔我的手和臉，一點都不擔心我可能會嫌棄，真不知道如果它會說話該怎樣表達它的親熱之情？可是它不見了。我希望它能顧及我們的友情，不要這麼任性地離開。
和喧囂的城市比，農村可好多了。在這裏，我可以舒緩心情，忘卻我的不快。我喜歡這樣的農家：嫋嫋的炊煙，美味的土菜，可愛的動物，這裏是我懷念的地方。
六年級記事作文 篇5
童年是一幅畫，童年是一部歌劇，童年是一扇通往成人的大門。在童年是發生過許多的趣事，現在我就來寫一寫，最讓我開懷大笑的一件趣事！
記得那是童年時的一件趣事。那一次我在外婆家烤地瓜，地瓜在燒出火的木炭裏好像在說：“救命啊！我不想被火烤！救命！”地瓜烤熟了我便馬上用火夾把木炭弄開，把地瓜拿出來，放在盤子上，把火夾挪開，就把地瓜拿在手上說：“燙！燙！好燙啊！”地瓜立馬就被我扔回了盤子裏，過了一會兒，我又拿起地瓜吃了起來，忽然我發現我的手變黑了，就把手往臉上抹，等到手不黑時，我又開始吃，又過了一會兒，我又看了一看自己的手，發現手又黑了，我就知道是地瓜皮乾的“好事”，接着，我把地瓜皮往臉上抹，心想：“我這樣一定可以嚇到媽媽”，到了五六點時，我已經在那個地方睡着了。忽然我聽到了一陣腳步聲，我立刻醒來把背貼在牆壁上，看到媽媽從牆角邊走過，我立刻喊：“媽媽，你回來了啊！”媽媽嚇了一大跳，對我說：“你這個小屁孩，竟然在這裏嚇唬我，而且還把臉弄得黑不溜邱的！”我調皮的說：“不就是嚇了您嗎，不用發那麼大的火吧，然道我可以嚇你嗎？”媽媽邊帶着我去洗臉邊說：“好了，看你臉黑不溜邱的，快去洗臉吧！”洗完臉以後，媽媽又問了我一大堆的問題……
現在想起來小時候的自己還真是有些調皮！
六年級記事作文 篇6
在人生的道路上，常常佈滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎麼會有看頭呢？從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學不會、和吵架，不知怎麼和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時，我整個人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎麼爬都爬不起來。
拿破崙曾說：“我的字典裏沒有“難”這個字。”但是我上了五年級，數學老是學不會的時候，我覺得拿破崙的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由於我學數學的時候，遇到不會的題目不太敢發問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時候我覺得我的數學已經完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。
但是，升上六年級之後，我決心要好好努力，改變現狀，以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業比以前更加用心，也很努力的複習，遇到不懂的地方，也試着主動去請教老師和，讓自己能融會貫通。終於在期中考的時候，我的數學考卷上出現了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一羣可愛的小天使圍繞着我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”
從這次學數學的經驗中，我重新瞭解到拿破崙說的一番話的道理，有句話說：“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯，所以我現在打從心裏贊成他說的話。下次我遇到困難的時候，一開始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
六年級記事作文 篇7
上個星期一，我們學校舉行了武術操拍攝活動。
那天，我們穿着鮮豔的武術操服裝，帶上花球，同學們個個精神煥發，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接着是三、四年級，他們拿着花球，隨着音樂的節奏從楚苗樓的門洞裏跑出來，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在後。我們大聲地喊着口號：“一、二、三、四，一二三四。活潑健美，正直向上，自動自學，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久迴盪。
做武術操時，同學們動作乾淨有力;做我們學校獨創的啦啦操時，同學們跟着音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學們揮舞着手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發笑。
星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因爲我們獲得了“區特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻，訓練時的那一幕幕場景閃現在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結束，我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平，腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音，“手要用力，伸直。”龔老師又在提醒我們。
這次大課間以後，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操，甚至用筆在課表上標好了哪節課練操，哪節課不練。一有時間，就開始大幅度操練，時常令我們叫苦連天，動作乏力。於是，滕老師決定通過抓細節來改變這一現象。雖然沒有像“大幅度操練”那麼辛苦，但如果你有一個小細節沒做好，就要重練。我們每天回家要麼是腰痠，要麼是背痛，這就是訓練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓練武術操，做“移轉運動”時，我要麼做反，要麼沒用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候，就不再那麼“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最後還被留下來訓練“移轉運動”，這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現這種現象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓練。經過我們一個多月的刻苦訓練，終於獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。
武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收穫到了幸福和快樂，也明白了堅持就是勝利的道理。
六年級記事作文 篇8
我是一個愛書的女孩，我家的書有一大書櫃，可是，我卻覺得這些書不夠我看。家裏的這些書，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書，是朋友向我推薦的。我一聽，就下定決心，一定要買到這本書。回到家，我打開存錢罐，把裏面的錢都倒了出來，可是，只有十幾元，而這本書要50多元呢。
這個月的零花錢媽媽已經給我了，怎麼辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因爲外婆平時就叫我替她做家務事，然後給我零花錢，我覺得累，就一直沒做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來到外婆家“打工”。外婆說，我只用拖拖地，再掃掃，然後把碗洗了，就能得到10元。我聽後，馬上開始行動起來。刷碗時，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我彷彿看見那本書在向我招手。爲了這本書，我還是刷了起來。終於，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書的錢還很遠，所以，我明天還得接着幹。
一天，兩天……幾天後我終於湊夠了買書的錢。我高興地拿着錢來到書店。我正準備掏錢時，老闆說書賣完了。我不甘心，又跑了幾家書店，終於買到了這本書。
現在，我特別珍惜這本書，因爲它是用我的勞動成果換來的。
