愛的鼓勵
她是那麼地安靜，以致當我沉浸在音樂的旋律中時，幾乎沒有感覺到她的存在，當我彈完一首曲子時，忽然發現，憶瑩緩緩地從椅子上爬下來，手腳瞞姍地爬向房間。（小學生作文網）
老師看着我滿臉驚訝的表情，於是告訴我有關憶瑩的事。憶瑩是早產兒，所以放在保溫箱中，但因保溫箱的溫度太高，燒壞了她的腦子。而在出了保溫箱不久，又不幸得了一場大病。在打針、吃藥、緊急救助之下，病雖好了，而手腳卻不能動彈。可憐的憶瑩，一生下來，就要接受命運的捉弄和挑戰啊！
聽完了老師的話，心中着實爲憶瑩難過。有幾次，我去彈琴時，看見老師正幫助她拄着柺杖行走。但是，沒走幾步，她又跌倒了，她無助地哭泣着，爲自己而悲傷。但老師一直安慰她、鼓勵她，用手帕擦乾了她臉上的淚痕。那充清溫慈的一幕，不禁使我感動萬分。
有一次，我去彈琴，老師有事出去一會兒，此時憶瑩在練習走路。她緊閉着嘴，眼中充滿了淚水，那痛苦的神情，使人看了心裏好難過。但是，她仍忍受萬般疼痛，賣力地移動那雙無力的腳，豆大的汗珠，沿着她的臉頰流下來。可是，那雙軟弱無力的腳支持不了多久的時間，使她又跌倒了。雖然她止住了盈眶的淚水，但是她灰心了，不肯繼續練習。我走過去告訴她：“每個人，都會遇到挫折，但是，必須自己去克服這些困難。有一本書，叫《汪洋中的一條船》，書中的主角，和你是同樣情形。但是，你比他幸福多了。你的父母都非常關心你，你應該認真努力地練習走路。跌倒了，要勇敢地站起來，相信有一夭，你一定會走得很好。”
憶瑩低下頭想了好一會兒，才擡起頭來對我說：“姐姐，你扶我起來好嗎？我要練習走路了。”那肯定的眼神，證明她心中充滿了信心，使我好欣慰。
漸漸地，情形越來越好，她可以自己依靠柺杖行走了，那張沉靜的臉兒，漸漸有了笑容，甚至有時候，還聽見了她銀鈴般的快樂笑聲，是那麼純真，那麼甜美！
這一切，歸功於大家愛的鼓勵，使她產生了信心。現在，她生活在愛的世界、愛的泉源中。祝福她——憶瑩，成爲一個快樂的孩子。
