【實用】六年級童年作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級童年作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級童年作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫着夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶還停在上面……”每當我聽到《童年》這首歌時，就會被那熟悉的旋律帶到那童年美好的回憶裏。

記得一個暑假的夜晚，皎潔的月光柔和地灑在大地上，我和表弟在家裏看着電視，在靜靜地等待父母回家。我覺得無聊，就向表弟走去，想和他玩。忽然，我看見一個影子正在快速地向我靠近，於是我大喊着：“啊！有鬼啊！”我邊叫邊向表弟奔去。表弟聽到了，順手抓起一條毯子跑到角落，把自己蒙起來。我也趁機鑽進了毯子，和表弟躲了起來。過了一會兒，我小聲地對錶弟說：“鬼好像不在了，要不我們繼續看電視？”表弟答道：“我們還是小心點，就用毯子蓋着頭看吧，這樣應該不會被發現。”我們就這樣看着電視。突然響起了開門聲。我小心翼翼地擡起頭看了一眼，然後迅速關掉就在頭頂的開關，發着抖對錶弟說：“會不會是小偷在撬門啊？”想起電視上播放的小偷行竊事件，我下意識地說了出來。他把被子蒙起來，顫顫巍巍地說：“不……不會的，這防盜門不會這……這麼容易撬開的，別瞎說。”“咔噠”，門被打開了，我惶惶不安地向門那邊看過去，只看見一個人影，表弟就大聲喊起來：“啊！有小偷啊！”接着，我和表弟趴在地上屏住呼吸，唯恐被發現。那個“鬼”打開燈，道：“什麼鬼啊？是我啊，你們不認識我嗎？”聽到爸爸的聲音，我和表弟一起走出來，看到真的是爸爸，才放下心來。我們把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑着說：“你第一次看見的不是鬼，而是你自己的影子。”聽了爸爸的話，我不好意思地低下了頭。

雖然已經過去了很久，但我始終不會忘記這件事，永遠不會。

六年級童年作文 篇2

打開我記憶的閘門，在我多姿多彩的童年裏經歷了許多事情，它們像沙灘上的貝殼，像天上的繁星。只有一件事讓我記憶猶新。

那是一個風和日麗的下午，我和一位同學吃完飯之後一起在小區裏玩。“我們要玩什麼呀？”同學問我，“讓我想一想。”我說道，想着想着，好不容易想到了一個遊戲。這時，有一隻綠色的螞蚱大搖大擺地從我腳下走過，打斷了我的思路，我很不耐煩地說：“這隻臭螞蚱，怎麼這麼討厭！”這時同學們不約而同說：“不如我們就來捉螞蚱吧？”我聽了一蹦三尺高，舉雙手同意。

我輕輕地走到大螞蚱身邊，雙手立刻就撲了上去。我心想：哈哈哈哈，我第一次捉螞蚱就成功了，我真是太聰明瞭。我悄悄地把手張開一條縫，眼睛順着手指縫看去，卻只看到了一根綠草，我火冒三丈，急忙四處張望。終於在不遠處看到了那隻得意洋洋的螞蚱，它似乎在朝我揮手，正在嘲笑我似的。我又一次迅速的朝螞蚱撲去，只見它後腿一蹬，又不見了，我滿肚子的氣，自言自語地說：“你這隻死螞蚱，看我捉到你之後，一定要把你給碎屍萬段！”這一次，我先躡手躡腳地走過去，慢慢地蹲下，再把手舉高，手掌彎成碗狀，用力地一撲，果然捉到了那隻螞蚱。螞蚱在我手中不斷地掙扎，我高興地向同學炫耀：“大家快看，我捉了這麼大一隻螞蚱，是不是很厲害呀！”頓時，小區裏響起了掌聲。

我的童年，可真快樂啊！

六年級童年作文 篇3

這是一個陽光明媚的星期天，我和小夥伴來到了一片空地上玩耍。忽然，小夥伴提議做泥娃娃。我想了想這個建議，就滿口答應。於是，我們飛奔回家，拿了兩個塑料袋來裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家裏，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來。我想做什麼好呢？突然，我想到做兔子。我想說做就做，我先捏了一團泥巴下來，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團來，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接着就容易多了。

我就三下五除二的做好了。我做好了，無聊，就看她在做的是什麼，怎麼這麼慢。我小心翼翼的探過頭，看她。竟發現了個大祕密，原來，她在做我們倆啊。看她那笨手笨腳的樣子，我不禁噗嗤笑出聲來。就因這一笑，她發現了我在偷看，就說你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說着就把泥巴抹在了我的臉上，我見她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽底下曬，結果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個小夥伴是誰嗎？

六年級童年作文 篇4

童年中，我們曾經發生過不少事情，每一件事情都烙上童年的印記，我深深

記得是第一次拔牙！

7 歲放暑假時 我總覺得前面兩顆大門牙不舒服，好像鬆動了一樣，我不敢碰到它，吃飯也不香。媽媽趕緊讓我張開嘴巴讓她仔細看看，不看不知道，看了才明白，原來我要換乳牙了。可乳牙還沒掉呢，新牙已經長出來了，媽媽說現在的孩子營養太好了，新陳代謝快。

如果任由自然脫落，那可能新長出的牙齒會被擠歪，這樣牙齒可就不整齊了，愛美的媽媽可不想這樣，就和我商量是否去醫院將乳牙拔掉。正好表哥也在我家玩，他就現身說法，他以前也是怕痛沒拔，新牙長出來後歪得很難看，長大了要矯正更受罪。並且他還使用激將法說：“你可不是怕痛的人啊，不是一直說自己很勇敢的嗎？”

“拔就拔，我是男子漢，纔不怕呢！”在表哥面前我哪能示弱。

我們就去醫院了，到了門口我的心就開始七上八下的，跳得厲害了。就自我安慰，不怕不怕。媽媽和醫生將情況說了一下，就先開始打麻醉了，看到針管我發暈了。“怎麼？老弟！你該不會害怕了？”表哥逗我。我只好裝出一副若無其事地的樣子，張開嘴醫生叔叔將針伸進去，迅速的注射。“哦，好疼呢！”我不由自主叫了一聲。不一會覺得嘴好像麻木木的，沒感覺了。醫生叔叔拿來一個大鉗子使勁將乳牙向外拔，看得媽媽和表哥面部表情都很痛苦了，可能麻醉的作用吧，我一點也不覺得痛。不到兩分鐘，兩顆乳牙拔下來了，也不像想象中那樣疼啊。

從那以後，我遇到什麼事，就勇敢多了，不能什麼事自己先把自己嚇怕了。

六年級童年作文 篇5

每個人肯定都有屬於自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那裏瞧瞧！

走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿着操場往前走一點，你會看見一個很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄杆。

這時有人就要問了，你們的操場上就只有這麼一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那裏可以踢足球！

現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做遊戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是爲了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。

跑完了，我們終於可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐後地擠着去玩爬杆子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落裏。玩了一會，讓我們去放鬆放鬆吧！去玩單槓雙槓，這個運動可以用一根杆子或兩根杆子都可以。單槓的地方人已經滿了，那我就玩雙槓。我一看，“哇，有這麼多種玩法！”有的倒掛着，像山洞裏的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉着杆子盪鞦韆，像是隻猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續玩最後一個運動，上面有許多杆子，用手抓住杆子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小夥伴一起做些小遊戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這裏玩是多麼的快樂。

在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩着！

六年級童年作文 篇6

算算時間，五月份將要過去，六月即將來臨，不免會有些激動，因爲六月裏面有早已不屬於我們的六一兒童節。但是又會很傷心。六月不再屬於我們。

從週三開始，小學部分的學生們就開始不停的放音樂練習。有花樣跳繩、健美操、舞蹈、武術等，花樣特別多。我們這些初中生也就只有感慨的份兒。5月31號來的是那麼快，他們小學生就在這一天舉行六一兒童節。早上，我依舊和同學並肩走着，一起來到樓下站隊跑步，在二樓時，我碰到了一位小男孩，他穿着演出服，我問他他們什麼時候舉行，他說是上午舉行。還告訴我是在二中大會堂舉行。

我只是笑了一笑，什麼也沒說，牽着同學的手離開了。在上教學樓的時候，有一名小女孩穿着紫色的裙子往女廁所衝，我和同學出於好奇，也跟着去看了一看，這不看不要緊，一看就把我雷死了，廁所裏面滿是換舞蹈服裝的小姑娘。有紫的、有粉的、有綠的、有白的、有黑的，五顏六色的一片。

我與同學頓時就發出了感慨。我們還有早自習，所以我們就上樓去了。一陣喧鬧，我們就知道是他們站隊要去二中了。我們也終於上了安靜的課。很平靜的又上完了一上午，我們拖着疲憊的身子去餐廳吃午飯，我迅速的解決完畢了之後，就想要趕緊回宿舍躺下休息一下。上樓時，有個帶着小皇冠，穿着白色紗裙的小姑娘，頓時就想起了小學時我也曾是這一個樣子，很純真的樣子。我多麼再想擁有一個六一，哪怕是就只有一個，我就很知足了。

六年級童年作文 篇7

“什麼時候，才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉。盼望着假期，盼望着明天，盼望長大的童年…”每每聽到這首《童年》，我的內心總會泛起層層漣漪。期盼着羽翼豐滿，又不願時光的腳步如此匆匆。

五年前的那個金秋，一羣奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無邪的快樂，或羞澀躲到父母身後，又或是嚎啕大哭不願來校，就是這樣一羣個性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個友愛的大家庭。華老師揚起嘴角一抹陽光般的笑容：“孩子們，你們好！以後將由我帶領這個大家開啓六年的時光旅行……”

小苗有了陽光雨露的潤澤，茁壯成長；幼雛有了雄鷹的呵護，翱翔天際。成長路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學又在爲作業而發愁：“唉，怎麼這麼多作業，真想快點畢業！”可你又是否想過，一年後，黑板上不再會有老師們給我們佈置的密密麻麻的作業，你失意時，不再有眼前這羣熟悉的同學給予你關懷；你成功時，不再有這羣可親可愛的夥伴爲你歡呼。珍惜當下，珍惜與同學老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張佈滿草稿的課桌。

“喂，小怡，你在這幹什麼呢？”“我呀，我在這撿操場上的石子。”“好玩嗎？”“不好玩，其實我在撿每一段時光，每一粒汗水，每一串開懷的笑聲。”“這又撿拾不完，不無聊嗎？”“這是我們一起走過的日子。當然撿不完，但只要能把笑過哭過的點滴永存心中，不也值得嗎？”

我喜愛溫柔可親的劉老師，喜愛陪我笑、陪我哭的同學們，喜愛這個美麗的校園，可我不願迎來那場畢業考試，不是因爲害怕失敗，而是捨不得六年來的每一個日子，每一個我愛的`“家人”。

六年級童年作文 篇8

人生中最美好的時光便是童年，童年像一塊調色板，它可以把單調的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件“童年趣事”便浮現在眼前。

有一年冬天，就在我喝水的時候，我的視線不經意落在陽臺上的植物上。“這麼冷的天植物能受得了嗎？”這時，我的腦海中出現了許多大大小小的問號。突然，我靈機一動：“不如我拿溫水去澆那些小苗。”說幹就幹，我立刻拿着一小杯溫水去澆那些剛長出來的小苗。當時，我心裏還挺緊張的，但是爲了看看結果，“試一下就行了。”我咬牙切齒地自言自語。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然後，直接去看精彩的動畫片了。第二天，“陳婕，你過來。”爸爸大聲的喊道。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過去，心裏卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長高了許多！誰知，我剛跑到陽臺，只看見爸爸把圓臉拉得長長的，氣勢洶洶地指着那棵小苗：“怎麼回事？”只見眼前的小苗，已經焉了，一片聳拉的葉子，無力的在風中搖晃，好像在對我說：“快來救救我吧！”頓時，我懵了，雖然外面的天氣還是風和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的“真相”：萬事萬物，都要按照自然規律生長，都要經歷一年四季的磨鍊，我們不能違背自然規律，這樣反而會造成適得其反的後果。此時的我恍然大悟：原來植物是不能澆溫水的啊！該經歷寒冷的時候，還是要經歷的，這樣纔會有利於成長。

又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個人在家。我覺得很無聊，東走走，西逛逛，走到魚缸前時，我餵了一些魚料。這時，我發現所有的小魚都不像往常一樣搶着吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開，倒進魚缸裏了。只見小魚們全都浮上來，大口大口吐着泡泡，見小魚們在“吃”藥，也沒在意小魚的死活，我便十分開心地去看電視了。爸爸他們回來了，姐姐走到魚缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚都快死了，你到底放了什麼進去？”我趕快跑到魚缸面前，看見姐姐指着魚缸問我。只見一條條小魚，翻白着肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎麼回事，便把事情的經過告訴了姐姐。姐姐聽了哭笑不得，對我說：“魚不能喂得太飽，太飽就會脹死。”通過這件事情，讓我知道，做什麼事情都不能太過分，掌握尺度，適可而止。

許多童年趣事直到現在都令我記憶猶新，有的事我現在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而後行”！