有關我的小學六年級作文彙總10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的小學六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級作文 篇1
媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命，給予了我們看世界的權力。我的媽媽極其普通，和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼裏很普通，不過在我的內心裏卻是最偉大的。
媽媽是商業銀行的普通職工。有着１米５８的個子，是鴨蛋形的臉，扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛，同時又很怕媽媽的眼睛。爲什麼我特喜歡媽媽的眼睛呢？告訴你，媽媽那對眼睛美極了，就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛，如果我做了虧心事，看見了媽媽的眼睛，我就會老老實實的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲蓄工作，只要是存、取款，還有叫水、電費的顧客，都是在儲蓄上。媽媽回家後，雖然有些抱怨，但在工作上還是認勞認怨。就說那次，我沒帶鑰匙，所以到媽媽的單位上去拿。因爲媽媽就在我家樓下。當時有許多的人排隊。我纔不管三七二十一的，就向隊伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時，只見媽媽嚴厲的說：“你給我站到旁邊去，別影響我的工作。”我聽了這句話，“撲通”一聲，就坐到椅子上。可是媽媽卻在對那些顧客說對不起，她沒交好女兒。過了十幾分鍾，媽媽才叫我拿鑰匙，我拿了鑰匙後，頭也不會的就走了。到了晚上媽媽纔回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫，就到我的房間。媽媽對我說：“你這一擁，浪費了多少人的時間啊，萬一你把別人擠倒了怎麼辦啊？”聽了媽媽的話，我這才意識到自己錯了。我連忙向媽媽說對不起。
媽媽不僅教育我的品質，對我的學習也是細心教育。每次我在寫作業時，媽媽就在旁邊陪我。有一天，我有幾道應用題不會做，就問媽媽。媽媽說：“現在時間還早，別急，慢慢寫。”果然，我在媽媽的鼓勵下解開了題目。
媽媽就是一個既嚴厲又和藹可親的人！
我的小學六年級作文 篇2
我一直以爲當壞學生不好，是一種沒出息的表現，可去了一回舅舅家卻徹底改變
我和舅舅好久不見，自然話也就多了，午飯後我們在一起“敘敘舊”。
我們海闊天空的聊着，聊的我都驚異我的話怎麼這麼多，聊到理想，聊到學習，聊到生活……也聊到了童年。
舅舅回憶了很多童年的趣事，都是些他們調皮搗蛋的事，什麼在後院放炮呀，踢別人扔了的壞鞋呀，最有意思的是放炮，他們拿炮在前院放，校長來了，他們又在後院放，氣的校長大吼大叫……一件件事逗的我們哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那個純真的年代。
“你童年有什麼有趣的事呀，說來聽聽。”舅舅講完後問到。
我努力的在腦海中搜刮過去的事，卻發現，有趣事只佔我童年的0。00001%，而其他的大多是些“好孩子”做的事，有一種莫名的恐懼涌上心頭，剎那間，我的心似乎掉入無底深淵，孤獨，無助。
“是不是沒有呀”舅舅問道。
我艱難的點點頭。
“唉”舅舅重重地嘆了一口氣，不只是爲我嘆氣，還是爲別的什麼。
我的心很蒼白，是的，我是一個好學生，可我真的好嗎，“要做一個好孩子”的古訓充斥在我童年的腦中，在當時人們誇讚“看這個小孩子，多乖呀，真討人喜歡。”可我卻丟失了一種很重要的東西，究竟是什麼我也說不大清楚。
童年已經過去，無法找回，可我依舊分不清做好孩子是對還是錯，我無法衡量。
“誰來幫幫我衡量一下。”我仰天大叫，淚流滿面！
我的小學六年級作文 篇3
我的同桌，他是個男生，非常的調皮。
他個子不高。跟我差不多就是因爲這個原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好，就是玩球球大作戰。他天天在太陽底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調皮鬼，他就叫陳先鑫。
不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了，好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問：怎麼樣疼不疼啊？然後就立馬把她背到了醫務室。最後檢查出來是小腿骨折，他一聽立馬就把她揹着，跑進了醫院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他，他就說了一句：沒關係，我幫助人還是挺快樂的。
不知道怎麼回事，從那以後，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調皮了。也許是因爲他知道了幫助人的快樂吧。就連老師，對他這巨大改變，發生了驚歎！而全班也對他態度發生了改變，他的朋友越來越多，最後幾乎連全校的人他都認識了。於是我們又稱爲他百事通。他也教會了我要學會幫助別人，而我也非常的開心。而且每個學期頒發獎狀，他都是美德少年，或者是優秀少先隊員。他的學習也飛快進步，從一個小小的組長當上了班長，最後又是學校的大隊長。這一切都是因爲他幫助了別人。
這就是我的同桌。其實他並不調皮，他還很熱心助人呢。
我的小學六年級作文 篇4
上學像一首進行曲，放學像一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。
早上的時間真是緊張啊！起牀後，刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫，七點半了，於是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。
到了學校門口，我發現人們都是急急忙忙的，來自不同方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口起來，大家心裏只有一個想法“快點，別遲到了！”你瞧，他們的表情都是焦急的。一到校門口，同學們就像離弦的箭一樣，向各自的教室跑去，有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多麼盡職盡責的家長呀！
放學的時候，同學們個個高興得像吃了蜜似的，臉上露出開心的笑容，按照學校的要求，整整齊齊排好隊後，向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了，而更多的是期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然後仔細地詢問：今天上了什麼什麼課、有考試沒有等等。
這就是我在學校門口的發現，你們覺得有趣嗎？
我的小學六年級作文 篇5
理想是願望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。
每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志願者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……
爲了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現實。
一天天懂事，一天天成熟，我也開始顧及自己的理想。
我到書店去還書，看到那整齊的書架上，有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當我打開，發現還夾着一本杜着的愛因斯坦。便順手一起租了下來。
回到家後，我隨意翻了翻《愛因斯坦》，瀏覽了一下簡介，覺得很有意思，便仔細地閱讀了起來。
當我看完，我的第一感覺是：科學家太偉大了，改變了人的生活。如今，科學日益發達，隨處可見都是一些“科學物體”。如：手機、電視……我從而對科學產生了濃厚的興趣，並立志，將來當一位科學家。
假如，我當上了科學家：我會——研製一種藥丸，給那些“爲人民服務”的人服下，讓他們延長壽命，更加體會時間的保貴，並且有更長的壽命。
假如……
這一切的幻想都沒有用，必須付出實際行動才行。
我又購買了很多書籍，我從每本“營養餐”中都汲取到“豐富的營養”。不知不覺，一個下午過去了，火燒雲上來了。
上課時，我也認真寫筆記，把每個“關鍵詞”都記下來，遇到不懂的，還積極提問。
學無止境，所以，成功是那麼神祕，那麼遙遠。從那些歷史人物的事蹟中，我也總結出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。
只要有耐心、信心、恆心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經歷風雨，怎能見彩虹。我一定要好好學習，將來爭取當上科學家，報孝祖國！爲國爭光！
我的小學六年級作文 篇6
我曾經養了五條金魚，是我在江邊玩的時候買回來的，它們被我養的透明的小玻璃盒子裏。
五條金魚中有一條是白色的，其餘都是紅色的，不僅如此，小魚身上還有整齊的條紋，在太陽光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚的形狀和普通的金魚差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水裏游來游去的時候左右擺動，就像正在飄舞的銀杏樹葉。
金魚買來沒多久。一次我餵飯的時候由於飯粒過大，第二天發現撐死了三條，我心疼極了，以後再餵飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點點很小的丁子，放到盒子裏的時候兩隻小魚搶着吃，我見它們吃得那麼開心我又倒進了些牛奶，過一會兒再給它們換新鮮的水，兩隻小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。
我把金魚當成了我的好朋友，我會好好照顧它們。
我的小學六年級作文 篇7
在信息時代的今天，電腦已經走進了千家萬戶。我們家也有一臺電腦，它穿着一身銀灰色的衣服，看上去非常時尚。一有空我就會打開它，查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂，偶爾還會打打遊戲，放鬆一下。可以說，電腦已經成爲了我的好朋友。
我對這位朋友可好啦！每隔一段時間，我都會仔細地爲它擦拭灰塵，讓它總是保持乾淨整潔的面容。有時媽媽用的時間過長了，我還會提醒媽媽讓電腦休息休息呢！當然這位朋友對我也不薄，它總是熱心地幫助我。
有一次，語文老師讓我回家做一張關於端午節的手抄報。這下我可犯難了，以前從來就沒做過端午節的手抄報，怎麼辦呢？我急得一會兒抓耳，一會兒撓腮。冥思苦想了半天，還是八字沒有一撇。這時，我的電腦朋友好像看出了我的心思：“親愛的小主人，你有什麼困難？說不定我可以幫上你的忙呢！”我一拍腦袋，自言自語道：“哎！我怎麼把我的好朋友給忘了呢？”說着我打開電腦，點開瀏覽器，在百度搜索中輸入了“端午習俗”四個字。結果出來了一連串的網址，我打開其中的一個，網頁上呈現出了許多關於端午習俗的圖文介紹。“這下好了，難題解決了。”我高興得一蹦三尺高。於是我摘錄了其中的一些內容，再配上圖畫，一張精美的小報就大功告成了。
當然，我的朋友也有一些缺點，比如長時間地坐在電腦面前，會影響我們的視力。如果沉迷於網絡遊戲，會妨礙我們的學習。不過，只要我們合理地利用它，它對我們的幫助還是挺大的。
我的小學六年級作文 篇8
“有兩個太陽一樣明亮，一個在天上一個在心上，天上的太陽給我溫暖，心中的太陽給我力量”
我敬愛的班主任—丁老師，就是我心中的太陽！
您把陽光灑進我的心間，您把溫暖傳入我的血液，您把力量鑄就我的堅定，您把智慧砌成我的前程。
您給我自信的風帆，您給我奮起的翅膀，您給我柔聲的安慰，您給我細心的呵護。您讓我茁壯成長，您讓我無所畏懼，您讓我勇往直前！
感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我想對您說：“我愛您！”因爲您用博大的胸襟包容着年少無知的我們，您用太陽般的溫暖感化着我們稚嫩的心靈。
老師，您還記得我那次受傷的事情嗎？那天上體育課，我不小心絆倒了，摔在了地上。臉擦傷了，手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣，嚇了一跳，趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚，又立即拿來碘酒爲我消毒。您一邊擦，一邊輕輕地吹氣，並關切地問道：“疼嗎？忍着點兒。”您吹出的氣，癢癢的，暖暖的，我心裏感覺好溫暖，便脫口而出：“媽，我不疼。”說完，我愣了，您也愣了。隨即，我們又相視大笑了起來。老師，您的疼愛就像媽媽一樣貼心，您的關懷就像陽光一樣溫暖，拂去了我身體上的傷痛，帶給我無盡的感激與快樂。
老師，您還記得您上課時的情形嗎？您上課時非常幽默，每當講到一個好玩的情節時，您總是領着我們哈哈大笑一番，氣氛活躍的課堂裏，總能聽到我們師生會心的笑聲。不知不覺間，您把知識滲透到了我們的`靈魂裏，並把明媚的陽光灑進了我們的心間。
但是，那天講《地震中的父與子》一課時，您卻哭了。當您講到曾有一個父親抱着他兒子的屍體，一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上，原因只有一個——他要把他的兒子帶回家時，您黯然神傷，純淨的雙眸裏蓄滿了淚水，表達着對逝者的哀思和對生者的祝福。無語間，淨化着我們的心靈，也讓我們學會了關愛他人。
老師，您還記得您時常鼓勵我的話嗎？您讓我每天大喊三句話：“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”，喊着喊着，我便成了一個自信陽光的翩翩少年。您鼓勵我參加演講比賽，結果我奪得了全市三等獎；您鼓勵我參加葫蘆絲音樂大賽，結果我奪得了全國二等獎；您鼓勵我參加繪畫大賽，結果我奪得了全國書畫大賽金盃獎。我的每一個小小的成功裏，都凝聚着您的囑託與期望！
老師啊，您就像太陽，照亮了我前行的道路，照亮了我們那間小小的教室。在那間教室裏，我們師生同歡喜共流淚，描繪着我們夢中的彩虹，放飛着我們心中的希望。在那塊黑板前，在那個講臺上，您寫就了真理，拂去了功利；您舉起了我們，奉獻了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我會永遠感恩您，永遠想念您，正如王瑩的歌中唱的那樣：“你的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底”“你的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合，老師我想你；走過循環往復的四季，老師我想你，你是我最美好的記憶……”
我的小學六年級作文 篇9
人都有一生追求的理想，也有一生奮鬥的目標。我們班有的人想當爲民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰士；有的人想當培養國家棟樑的園丁；有的人想當···
而我只想當一名自由自在的作家，因爲我喜歡無拘無束的生活，想要一個人靜靜地站在窗前感受春風的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的茫茫；感受······
我要當一名爲兒童創造夢境、爲大人創造美好的作家，我想要當像陽光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢幻中度過美好的童年。
要說我爲什麼想要當作家，這是因爲小時候媽媽給我買了一套兒童詩歌，從此我就喜歡上有韻味的詩歌、故事，每次合上書卻有不捨，每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下，媽媽總愛讓我練字，可是我捨不得合上書去面對枯燥無味的字。
我的理想是當一名無憂無慮的作家，有靈感時便寫一篇文章。
我的小學六年級作文 篇10
今天，天氣晴朗，雲淡風輕，儘管太陽依舊火熱地炙烤大地，我卻感覺一切爽心悅目……知道我爲什麼這麼心花怒放嗎？因爲我做了一個甜美的夢——我剛剛收到北京大學的錄取通知書。
這一刻，我雙手顫抖，喜悅的淚水不由自主地滾落，難怪唐代的孟郊登科後這樣寫道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我比考取功名的孟郊更興奮，因爲我的夢與中國夢息息相關。從小我的夢想就是考入夢寐以求的北京大學，成爲國家的棟樑之才，爲祖國貢獻自己的最大力量。
小時候的一幅幅圖畫，像放電影般展現在我的眼前，我曾經付出了多大的努力，才換來了今天這充滿幸福、自豪的一刻！
每個週末，爲了實現夢想，我不畏困難，不厭其煩地讀着一本本書，做着一張張試卷，目的只有一個，成爲國家的棟樑之才，爲建設祖國貢獻自己的力量。
夢想，距離我們很遠又很近，它需要我們腳踏實地地走好每一步，來不得半點懈怠。夢中的情節令我非常難忘。
那是一個秋日的下午，媽媽去學校加班，讓我獨自回家寫作業。回到家，看見爸爸的平板電腦靜靜地躺在沙發上，我如一匹餓狼，貪婪地撲向它，準備看我喜歡的《封神英雄榜》。剛走到沙發前，我猶豫了，這樣做對得起媽媽對我的信任嗎？經過一番激烈的思想鬥爭後，我還是沒有約束住自己。看！我對自己說，只看一小會兒。結果很不幸，看電視的時間總是逃去如飛，一不小心，我被爸爸抓了個正着。爸爸問我夢想是否離我遠去，我不想實現自己的夢想了嗎？不想做棟樑之才了嗎？不想實現中國夢了嗎？我幡然醒悟：內心矛盾時，不能任性，要學會控制自己，理智應該戰勝慾望。人和動物不一樣，動物有無限的慾望，而人有崇高的夢想，人要爲自己的夢想不懈奮鬥。
從那以後，我時刻用“中國夢”三字警醒自己，使自己不至於跌入慾望的泥潭。我開始拼搏，不斷進步，終於，功夫不負有心人，我考取了自己夢寐以求的大學，實現了自己的人生理想。
雖然這只是我的一個夢想，但我相信，偉大的中國夢，必將激勵我最終實現了自己的夢想！
