寬容的故事六年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的故事六年級作文，歡迎大家分享。
寬容的故事六年級作文1
我生活在一個幸福的家庭中，但總是因爲一些小事而發生矛盾。但寬容使我們的家庭更加快樂、融洽了。
我和哥哥是雙胞胎，有什麼事都爭，爲此大人很生氣。有一回，我肚子餓了，於是我打開了冰箱門，拿了一個大面包，放在了我的學習桌上，我便去了洗手間。在我洗手的時候，我哥哥趁我沒留意，悄悄地溜進了我的房間，他看見我那又大又香的麪包，他靈機一動，把一張紙放進了我的麪包袋裏，上面寫着“給我吃吧！”幾個字。拿着我的大面包進了他自已的房間，大口大口地吃了起來。在我往自已的房間走的時候，我心裏想，馬上就可以飽餐一頓了。可我回到我的房間裏一看，我的大面包怎麼變成了一張紙了，而且上面還寫着字。再一猜就是我哥哥給我拿走了，我偷偷地來到我哥哥的房間門口偷看他，發現果然是哥哥拿走了我的麪包，我火冒三丈地衝進了他的房間，大聲問他：“你爲什麼吃我的麪包？”我哥哥卻笑嘻嘻地說：“真好吃！”把我氣得想去打他，可又一想和同學都團結友愛，和自已的哥哥就更得團結了。我只好重新去拿一個了，可我一看沒有了，我自言自語地說：“不會吧﹗怎麼沒有啦。”我只好坐在一邊看着他吃，我饞得直流口水，我哥哥看我那垂頭喪氣的`樣子，他還美滋滋的。我想去搶，但是他一眼就看出了我的心思兒，一下子把剩下的全放在了自已的嘴裏，弄得嘴大了、眼睛小了，他那滑稽的樣子讓我哭笑不得。這時我想起了寬容，我想他一定也餓了，所以我沒再和他打嘴仗。
媽媽知道後，誇我懂事了。我細心地發現到，爸爸媽媽也十分寬容。寬容使我們這個家庭變得更友好更合睦。
寬容的故事六年級作文2
學會寬容，它需要付出真誠。因爲理解是人世間最大的幸福，因爲寬容是心與心的默契，使你一生不用寂寞。
學會寬容，要懂得珍惜生活，要懂得不強求生活寬容。我親身經歷的一件事讓我深知這個道理。
那是一個平常的秋季，我穿着媽媽新買的一條白色的運動褲，精神抖擻地去上學。那天，正好又上體育課，我好興奮哦，沒有顧及到自己的新褲子，便開始玩起來。我們幾個男生正興高采烈地打籃球，突然，一個身影竄了過來，我還沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在他的衣服上。
我定神一看，那位同學的衣服上留了一個燒餅大的黑印，“對不起！對不起！”我連忙道歉。可是火冒三丈的他朝我的腿上踹了兩腳，我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印，要是以往，我早就回敬他了，可是今天我出乎意料的冷靜，因爲我想到：要創建和諧社會需要大家互相寬容，退一步海闊天空，算了，回家洗乾淨就行了。於是，我抑制住內心的氣憤，繼續和大家打球……而他卻退到了一邊，也沒有給我道歉。
放學了，同學們紛紛回家了。這時我發現有一個人在操場邊心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看原來是把我褲子踢髒的那個人，“哼，你也有倒黴的時候。”我轉身想走，可是看看四周沒有同學了，他一個人不知道要找到什麼時候，算了，就幫幫他吧。“你的什麼東西丟了嘛？”“鑰匙，家裏沒有人，沒有鑰匙就回不去了。”他滿臉沮喪地說。我連忙在操場四周仔細地搜尋着，不放過一小塊地方，天漸漸黑了，我們找遍了整個操場，終於找到了那把鑰匙，望着同學那充滿感激地笑容，我的心暖洋洋的。
學會寬容，要懂得付出，贈人玫瑰，手留餘香。
寬容的故事六年級作文3
由於是星期天，乘車的人比較多，不斷地有人上車，卻很少有人下車。只聽乘務員不停地喊着：“往裏走——往裏走——”人越來越多，後上車的人只能站着，車上的人像是擠在罐頭瓶子裏魚，隨着車的行駛而擺動着。不時有乘客抱怨：“星期天，人太多，車太少，這破車……”
一個急剎車，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過後就開始數落起來：“你眼瞎呀，看不到這裏有腳！”那位先生也不示弱，不但沒道歉，還故意高聲說：“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰也不甘示弱，你一言，我一語吵起來。他們身旁坐着一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白髮，一臉的慈祥，祖孫倆聊着，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個急剎車，正在吵架的女士沒站穩，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說：“對不起，對不起。”人們都望着這位老人，他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說：“沒關係，是意外，是意外。”接着又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒事，別哭……”老人擦乾淨了血，笑着對那位女士說：“把心放寬，車就不擠了！”車廂裏頓時安靜了，大家彷彿覺得此時的車廂也不像剛纔那樣擁擠了。
車在飛馳，車裏的廣播響起了優美的樂曲。老人又指着窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽光明媚，天空高遠，田野一望無際。
那位老人就是我爺爺，從那時起，一顆寬容的種子就播在了我的心裏，這種美德，我將一生受用。
寬容的故事六年級作文4
寬容是一種力量，能夠寬容別人有意或無意的過錯，需要的是寬廣的胸懷。
學校競選大隊長的前夕，發生過這樣一件事。當時我們班選出的代表是崔文燁同學，消息傳出後就有別的班同學諷刺地說：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學比，太自不量力了。”我們聽後很是氣憤。再看崔文燁同學聽到後卻很鎮定自若，彷彿沒有聽見一樣，她對他們說道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭取，不過，大家都是朋友，誰當選大隊長，都會好好的爲同學服務的。”
競選大隊長的演講會在我們期盼中來到了。當輪到崔文燁同學演講時，她絲毫沒有緊張，胸有成竹地走到講臺。“大家好，我是六（二）班崔文燁，能站在這裏我既高興又興奮，我感謝同學們對我的信任，也許我的能力有限，但我一定會盡其所能全心全意地爲同學們服務。請大家投我一票。”她那簡短的發言，贏得了同學們熱烈的掌聲。
評選結果出來後，崔文燁同學以最高的選票當選爲大隊長。事後，我們問她：“你爲什麼對待那些諷刺你的同學那麼平靜，還試圖把他們變成朋友，你應該想辦法去戰勝對方。”
“我不是勝出了嗎？當我和他們成爲朋友時，所謂的競爭對手就不存在了。正常的競爭，是一種前進的動力。”崔文燁很平靜地說。聽到這裏，大家不禁感動萬分，這就是崔文燁同學戰勝對手的方法，和對手成爲朋友。
是的，寬容是一種力量，它並不是軟弱。當我們掌握並能運用這種力量時，我們自然就會顯得自信——它不是我能的，它是剛強和堅韌。
寬容的故事六年級作文5
寬容是一種力量，能夠寬容別人有意或無意的過錯，需要的是寬廣的胸懷。
學校競選大隊長的前夕，發生過這樣一件事。當時我們班選出的代表是崔文燁同學，消息傳出後就有別的班同學諷刺地說：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學比，太自不量力了。”我們聽後很是生氣。再看崔文燁同學聽到後卻很鎮靜自若，彷彿沒有聽見一樣，她對他們說道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭取，不過，大家都是朋友，誰當選大隊長，都會好好的爲同學服務的。”
競選大隊長的演講會在我們期盼中來到了。當輪到崔文燁同學演講時，她絲毫沒有緊張，胸有成竹地走到講臺。“大家好，我是六（二）班崔文燁，能站在這裏我既興奮又興奮，我感謝同學們對我的信任，也許我的能力有限，但我一定會盡其所能全心全意地爲同學們服務。請大家投我一票。”她那簡短的發言，贏得了同學們熱烈的掌聲。
評選結果出來後，崔文燁同學以最高的選票當選爲大隊長。事後，我們問她：“你爲什麼對待那些諷刺你的同學那麼平靜，還試圖把他們變成朋友，你應該想辦法去戰勝對方。”
“我不是勝出了嗎？當我和他們成爲朋友時，所謂的競爭對手就不存在了。正常的競爭，是一種前進的動力。”崔文燁很平靜地說。聽到這裏，大家不禁感動萬分，這就是崔文燁同學戰勝對手的方法，和對手成爲朋友。
是的，寬容是一種力量，它並不是軟弱。當我們把握並能運用這種力量時，我們自然就會顯得自信……它不是我能的，它是堅強和堅韌。
