【必備】六年級想象作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級想象作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級想象作文 篇1

300字六年級想象作文 : 我想

我想把眼睛，

鑲在藍天上。

看風的舞蹈，

看生活的美好，

看啊，看——

看出世界的奇妙。

我想把耳朵，

安在大自然上。

聽小鳥的歌唱，

聽魚兒的嬉笑，

聽啊，聽——

聽出生活的味道。

我想把嘴巴，

安在空氣上。

嘗酸甜苦辣，

說人生開鮮，

嘗啊，嘗——

嚐出人生的奧妙。

我想把鼻子，

嵌在小鳥身上。

聞花朵的芳香，

聞自然的清香，

聞啊，聞——

聞出空氣中的美妙。

我想把小手，

插在風箏上。

摸鳥的絨毛，

摸草的矮小，

摸啊，摸——

摸出森林的古老。

我想把腳丫，

安在雨滴上。

走遍全世界，

走遍全天下，

走啊，走——

走回自己家。

我想把自己，

安在翅膀上。

看世界的奇妙，

聞空氣的美妙，

嘗人生的味道，

聽生活的味道，

摸森林的古老，

飛啊，飛——

飛向遙遠的前方。

六年級想象作文 篇2

放完風箏後，我手裏拿着已經壞了的風箏，一邊嘆着氣，一邊失落的走回了教室。教室裏安靜極了，只能聽見飲水機在不停地嘩嘩地流，和水濺到杯子裏的滴滴答答聲。我手裏那着一杯冰涼的茶，一邊向嘴裏灌，一邊嘆息道：今天實在是太無聊了。風箏風箏放不高，考試考試考不好！

我的同桌王中樂，一回來就興奮極了，一會兒跟後邊的陳晨聊上幾句，一會兒又大聲張揚我的畫，一會兒又揮起拳頭把我的畫向窗外打去。我嚇呆了，看着畫飄飄悠悠地逐漸下降，搖搖晃晃地就落到了地上。我愣住了，知道應楠拍了一下我的肩膀，我纔回到過神來。那畫被一個男同學拾到了，撕成碎片，撒在了兩個女同學身上。我望着女同學身上抖落的碎片，白一塊，黃一塊，紫一塊。我心疼極了，這可是一幅五顆星的畫呀，得來五顆星不容易啊！晚了，一切都晚了，現在說什麼都沒用了。

我不甘心，拿起王中樂的筆就要向下扔，筆頭朝下，很快就落到了地上。起先，我有點猶豫，我怕筆砸到在花園裏玩耍的大姐姐。最後，我還是鼓足勇氣，扔了下來。我翹着下巴，得意地坐到了位子上。王中樂可我我聰明多了，慌忙地拿了放在桌子上的風箏線，一圈一圈地放下來。起先我很疑惑，他拿風箏線幹什麼？後來一看就明白了。王中樂慢慢地把線放到了大姐姐的手裏，把比綁在線上。這個小貓釣魚遊戲引來了很多同學的注意。這個有趣的遊戲把沉浸在書的海洋中的同學們拉了出來，又回到了現實中，空氣中到處瀰漫着童話王國的氣息。

王中樂一圈又一圈地收回來，很快就拿到了筆，這可把王中樂樂壞了！

鄭亭雨趕忙撕下一張紙來，在紙上一筆一畫地寫道：謝謝你們，一羣小豬們！這也算是給他們的回信吧；就是這封回信，逗得我捧腹大笑。她把紙頭對摺了一下，綁在線上，又放到了姐姐的手裏。姐姐們看到信後一起仰着頭，做了一個鬼臉，又分頭去找筆了，大概是想給我們回信吧！

有些同學似乎察覺到了葛老師從辦公室緩緩走來，一個個同學像蜜蜂出洞似的，紛紛逃回自己的位子，只有我和王中樂不停地收着攪在一起的風箏線。收好了線，又裝模作樣地看起書來。

我和王中樂都特別遺憾，那些姐姐們仰着頭，也許在等着我們的風箏線，給我們回信，可已經太晚了。老師來了，我們又裝出一副若無其事的樣子，做起別的事來。

六年級想象作文 篇3

“嘰咕嘰咕大家好，我是活潑可愛的小燕子。我有一身烏黑光亮的羽毛，一堆俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這下你可認識我了吧?”

接下來，還會有讓你對我更加刮目相看的呢!人類都稱我是“飛行高手”，一秒鐘就可以從這邊的田埂上飛到哪邊的柳樹下了。怎麼樣，牛不是吹的吧!別看我的尾巴像剪刀，其實它的作用可大了!它能幫助我辨別方向，是我不迷路。我那一雙小巧的翅膀能夠讓我輕快敏捷地飛行。“飛行高手”的稱號可與我這雙翅膀息息相關。

我們燕子的洗澡方式與別的動物與衆不同，它們都是用水洗的，而我們卻是用螞蟻洗澡的，讓我來解釋一下吧。我們只要趴在地上，螞蟻就會爬到我們身上，把我們身上的蟲子吃掉。這下你可瞭解我了吧!

我可是吉祥鳥呢!如果看到我一定要發喜糖給別人吃哦。在這裏我替所有同伴請求人類不要再傷害我們了。

六年級想象作文 篇4

哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──雲。相信大家對我已經十分熟悉。我就像春天最後的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬鬆而柔軟。我自由自在地生活在天空，時而和太陽公公有說有笑；時而饒有興趣地聽鳥兒們講飛行中遇到的趣事；時而和星星一起聽月亮婆婆講故事，慢慢進入夢鄉。

我是個小有名氣的魔術師，每一瞬間都會發生變化。我一會兒像溫順的綿羊，一會兒像兇猛的老虎，一會兒像機靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個喜歡四處遊歷的旅行家。牽着春風姐姐的手，懷着滿懷的好心情，我來到了一個如詩如畫的地方:只見桃花像一羣羣害羞的小姑娘，一簇緊挨着一簇，怒放着；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮着大地。蝴蝶披着俏麗的綵衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提着籃子到處採蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個孩子赤着腳，你追我趕着.....多麼和諧的畫面啊！我嘖嘖讚歎着，又往下一個地方飄去。

而這次我來到的地方卻截然相反。這裏因爲缺少水資源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，乾渴的大地露出一道道深深的`裂痕，像張開的大嘴巴，無助地仰望着蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無一絲生機。在這惡劣的環境裏，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來臨，整個世界都沉浸在無盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇蹟出現了！麥子開始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復了勃勃生機。我看見，人們在朝我拼命揮手致謝，麥子小草也向我頻頻點頭，我欣慰地笑了。

我還遊歷了許多地方，知道了人類世界是多麼豐富多彩。我還會繼續遊歷，盡我所能地做好事。

六年級想象作文 篇5

今天，我正扒在桌上畫畫，不知不覺中卻睡着。我夢見了馬丁，就連我自己也變小了。飛了一天終於休息了，馬丁把脖子耷拉在地上，我觀察了一下四周，是一個落後而貧窮的一個小村莊，每個人都瘦巴巴地，大概是因爲糧食不足，所以導致他們精神不足。突然，一隻烏鴉將我抓了起來我大聲喊叫起來，馬丁聽見了我的叫聲，急忙追了過來。烏鴉抓住了我的衣領，我想掙脫開，但也只是白費力氣。烏鴉慢慢降落下來，我想趁機逃脫，成羣的烏鴉圖成一圈。

烏鴉好氣地對我說:"裏邊都是金光發亮的銀元，你得把它打開，不然的話，呵呵呵"我突然發現一個身影，是馬丁！它在那塊石頭後面！我又想了想:既然裏面都是銀元，那不如分給村民們吧！想完，我便對烏鴉說:“我答應你們，不過你們得離我遠點！”烏鴉們立刻退了幾十米處運。當我裝成快打開的時候，我大聲地喊了一聲"馬丁"，只見馬丁披着白戰袍快速何我飛來，我使出全身力氣將罈子拉起來，騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛，箭一般的速度烏鴉們是跟不上來的。我們回到了村莊，將銀元分給了當地村民，個個人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢，無論是怎樣，只要幫助人們，就會得到幸福。

六年級想象作文 篇6

“吱呀”隨着一聲門響，一位滿頭白髮的老人出現在了我的眼簾，這位老人雖然年紀大了，可跑步，幹活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經80多歲了，唉，怎麼這麼奇怪呢？

老爺爺帶着我去了公園，裏面的年輕人很少，大多數都是老年人。

在回來的路上走着的時候，突然天氣冷了下來，看着天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨着一聲打雷，暴風雨像一位生氣的母親，這訓斥一位淘氣的孩子，我跑着跑着，啊！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走着，在雨裏呆的時間太長了，我兩眼已經睜不開了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見了那位老人把我抱起來，等我在醒來時，已是第二天的晚上，這個地方好陌生啊，這是哪啊？那位滿頭白髮的老人進來了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過那碗藥，一口氣就喝完了，本想着藥很苦，沒想到藥是甜的，這麼神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。

“老爺爺，請問你是怎麼做到跑這麼快的啊？”“您別擔心，這裏是31世紀，就連你，也是老人。”我連忙跑到鏡子前一看，啊，我怎麼也成老人了……太可怕了！！

……

“怎麼了，孩子，快起牀了。”我一睜開眼，太陽照在媽媽的頭上，忽然間看見媽媽的頭上出現了幾根白髮，我一下子哭了出來,“傻孩子，別哭了，一會就沒飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想着剛剛夢見的。媽，您放心，我一定會好好孝順您，我在心裏默默給我自己下了個決定。