精選六年級旅遊作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六年級旅遊作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級旅遊作文 篇1

上個十一長假，爸爸帶我去聖地西藏旅行，我感到特別興奮，終於可以去看看那神祕的地方了……一下火車，撲鼻而來的一絲純淨的空氣讓我放鬆下來，去呼吸那大城市沒有的天之氣。爸爸領着我去旅館休息，等待着明天的陽光。

這次，我終於來到了我想去的地方——布達拉宮！望着這棟100多米的聖殿，我不禁生出了敬畏之情。從樓梯一階一階的上去，每走一步都會讓人多一分神往，想想這以前的藏族議員們也走過這條路，心中不禁感概萬分。不多會兒，我便來到了“紅宮”。布達拉宮分爲“白宮”、“黃宮”和“紅宮”。我就在最重要的“紅宮”中。走進之後，我驚呆了：各種神態的佛像或盤坐或站立着，從它們面前走過，你會感覺到它們似乎在盯着你，讓你望而生畏。往裏面走，是由許多壁畫和小屋組成的。認真觀察壁畫，我發現了許多金光閃閃的地方，導遊說，那是由金銀做成的顏料畫的。只這一句話，便讓我聯想到了古西藏的富裕和興旺。那小屋中也有這樣的壁畫，只不過內容不同。轉入另一間屋中，我被徹底征服了。那是古西藏最高權力者的肉身靈塔。一座座閃耀着金光的高塔讓你對遠古的歷史又進了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的貢獻不同，也說明這西藏曆史的變化。由盛到衰再由衰到盛。我不再準備去看其他地方，因爲我已看到了精華，歷史中的精華……西藏還有許多聖地，可布達拉宮，卻刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果說西藏之旅是一本書的話，那麼布達拉宮就是書中最濃縮、最精華的一篇文章。難忘西藏之旅……

六年級旅遊作文 篇2

我是一朵蒲公英，被風吹落在每一個角落。今天，我遊遍了許多地方，每一個地方都帶給我了不同的樂趣。

就在我正享受着夏日時光的時候，忽然感覺到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來越高了，這時我才知道原來是風爺爺來了，我的茸毛散開了，在空中飛舞隨風飄蕩。我飛到了一個很高的地方，那個地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一隻螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一隻五彩繽紛的小圓蟲；一條條細細的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！

浙浙地我往下開始落了，周圍的物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地，那裏，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當中；小草們也在風中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會兒向左搖晃；一會兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經完全沉浸在了這樣舒適中。

就在我馬上要落地的時候，風突然又變了方向又把我從地上吹了起來，我看到了一隻又一隻的螞蟻身上揹着許多的食物，我心想：螞蟻這麼小的身體居然能背起這麼大的東西，它們是怎麼做到的？就在我疑惑不解的時候，我看到了不可思議的一幕，每一隻螞蟻都在努力地搬着，而其中一隻螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒有在搬東西，但它卻在做着搬東西的動作，讓同伴以爲它在搬東西，做着這樣的假動作來迷惑大家，我覺得這隻螞蟻真是太懶惰。

風停了，經過了長途跋涉，終於落地了，我終於結束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣！

六年級旅遊作文 篇3

那一天我和姐姐正在看故事書，爸爸突然說：“我們明天到南部三天兩夜遊。”

隔天我們一大早就起牀，收拾好行李，就開開心心的出發了。一路上我和姐姐打打鬧鬧，沒多久來到綠色農場，那裏有一大片草原，在綠油油的草地上我盡情打滾，我們騎腳踏車、游泳、滑草……開心的渡過了第一天。

第二天，我們到上津，好奇的開車繞了一圈，看到“風車公園”，真的有好幾個白色大風車隨風轉動呢!來到上津當然要到知名的海產店大快朵頤一番囉。吃得飽飽的、舒舒服服的，搭上上津有名的渡輪，陣陣微風吹來，看着水面起伏波浪及沿岸風景，真令人心曠神怡!晚上投宿漢光大飯店，飯店設施完善，游泳池、健身房、三溫暖…..，讓我們盡情享用。服務人員的親切態度也令人印象深刻!看晚間新聞時，卻不幸看到明天有颱風的消息。爸爸和媽媽考慮後，還是按照原來計劃前往鹿島。

結果出發後風雨交加，視線距離不到十公尺，險象環生。前往海洋館的路上，夾帶泥沙的海浪一波一波的向我們襲捲而來，讓人心驚膽顫!幾次想打退堂鼓，但仍想完成既定的計劃。慢慢的在風雨中我們到達海洋館。我們冒着又是風又是雨穿梭各展覽館，遊覽了海底隧道，讓人置身海中一樣。看到了各式各樣的海洋生物，令人讚歎不已。

回程的路途，仍舊是大風大雨，爸爸小心專注的開着車，而我與姐姐已經累得呼呼大睡了!這一次的旅遊真是驚險又令人難忘!

六年級旅遊作文 篇4

今天，我來到了老家著名景點——馬仁奇峯。在風景區的入口處，看着那高聳入雲的山峯，我不經打起了退堂鼓，說：“我去過了，就不進去了，那次只是沒爬到山頂罷了。”爸爸說：“上去給你看一個你意想不到的地方！”說完就帶我進了風景區，當邁進了風景區之後我就知道沒有回頭路了。只好鼓起勇氣向上攀登。

走了一小半路時，我找到了上山的第二重動力：滑道。自從我去過中山陵之後對滑道總是情有獨鍾，爲了滑道，我一定要加油向上爬！於是，我跟着路牌的指示，一個箭步衝到了第一位，可是體力有限，漸漸地一開始的爆發力沒有了。落後在了第三名。當聽到有人說：“到了，到山頂了！”欣喜若狂的我又奔跑着向上爬着，卻發現只是一個供人休息的平臺而已，我要不是爸爸在後面頂着，我一定會倒下的。爸爸爲了讓我繼續往上爬，就用了“激將法”說：“你不去就是一個膽小鬼！”。我受了他的騙，努力向上爬！爬着爬着發現了那爸爸說的意想不到的地方！這是一個小山村，從高空俯視，透過白雲看去，霧茫茫的一片，格外美麗，猶如仙境。我不經看個入了迷，呆呆的，直到爸爸他拍了我一下，我才驚歎道：“好美呀，真是人間仙境呀！要是我能天天看到的話就太好了！”爸爸說：“這兒的山比較高，只有白雲！霧霾是上不來的！”聽了這話我不由得深吸了幾口新鮮的空氣，甚至想把它用袋子裝起來帶下山去，給媽媽也呼吸幾口真正的新鮮空氣！慢慢的我們下了山，邊走邊想：這滑道怎麼沒了？沒想到一會兒滑道上客站就出現在我的眼前，我開心極了，迫不及待的穿好“裝備”準備向山下進發。在玩滑倒時，我發現這山上的綠化好極了，一路上青山綠水，上山也是，下山也是。不到五分鐘，我們就到了山下，真是飛快呀！

今天真是愉快的一天呀！！！

六年級旅遊作文 篇5

當我踏進恩施這片土地，呼吸着新鮮的空氣，一天的征程又開始了。

當我來到叢林深處，只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩擡起頭，環顧着四周，心情不禁愉悅了起來，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺身心放鬆，沒有一絲緊張感，我彷彿躺在一張柔軟的'大牀裏沒有任何外界的干擾，小鳥在我的牀頭鳴叫，與我做伴的只有森林裏的小動物。

我繼續往前走，沒走幾步只聽見“譁——譁——”的流水聲，走近一看，只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾，在看正在向前流動的泉水是多麼的清澈。

我大步向前走彷彿和水賽跑，可我發現無論水碰到什麼阻擋都不會放棄前進的步伐，這不正是我們所讚揚的嗎？

我邁着輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸，這時一隻呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前，它個頭還沒我旁邊的石椅高呢！可它卻搖着長而蓬鬆的尾巴，伸出那雙小手問我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之後別提有多高興了，三下五除二就爬到樹上，看了看我，高高興興地吃了起來。

這真一次舒適而有放鬆的旅行，旅行真讓我的生活精彩。

六年級旅遊作文 篇6

大自然用鬼斧神工創造了一處處美不勝收地方，我們可以在閒暇之餘去欣賞各地的名山勝水，感受當地的風俗人情。可是旅遊中的一些不文明的現象總是有點大煞風景!碧綠的草地上，一個塑料瓶子隨風滾動;清澈的小溪邊，一個易拉罐格外惹眼;雄偉的長城上食品包裝袋隨風狂舞……你是將撿起來，還是視作沒看見?在暑假裏，我威海旅遊，遇到了兩件事情，結果真的很讓人痛心，國人的素質應該在此也可見一斑了。

去城山頭的遊步道上，一個小女孩隨手將一個崑崙山礦泉水瓶扔進了草坪裏。我撿了起來，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對的。”這時，她的父親——一個帶着墨鏡的中年男子——鄙視地看了我一眼，拉着小女孩的手迅速走掉了。很顯然，他想逃避這個問題。或者，在他的眼裏“這不是我的家”——子不教，父之過，你說這個人猥瑣嗎?如果每個人都往草坪上扔一個飲料瓶，後果會總是可想而知的。

藍天碧海，多美的景色!突然，傳來一個瓶子落水的聲音——一個男孩子在踢易拉罐。我沒作聲，下水將易拉罐撈了上來。可沒多久，他又將易拉罐踢下了水去。我有些生氣：“大自然是我們自己的，你幹嘛要破壞環境?”他也沒好氣的說：“你想捱揍嗎?”這種語氣，我恨不得一塊板磚敲死他!真是沒教養!

雖然中國文明旅遊的風氣比前兩年好了很多，但是還有很大的提升空間。政府應該加大宣傳力度，才能讓人們的行爲更加文明，更有素養。中國夢的實現需要我們每個人點滴的努力，從身邊的小事做起，爲祖國夢想的實現貢獻自己的力量!

六年級旅遊作文 篇7

今天我們班每個人都興致勃勃的來到學校，因爲我們今天要研學旅遊，早在前幾天我就把東西準備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學旅遊，萬事俱備，只欠東風。

校長還爲我們準備了好幾面旗子，我們按順序上了車後，開始出發了，我們車上的人有說有笑的聊着天，我們第一個目的地是生態潛流溼地，我們下了車，講解員爲我們講了，化工廠裏的污水從管子裏，經過淨化，變成不能喝的乾淨水，再通過管子運到別的地方去，後來我們回到這個地方參觀了一圈，這裏的風景很好看，這個地方的中間有一個很大的“草坪”，裏面有很多我沒見過的植物，真是大開眼界，我拿着手機拍起照來，在拍風景的同時，還不忘了偷拍幾張語文老師的照片。但是，我們在路過一臺類似於機器之類的東西的附近時，都不約而同的捏起了鼻子，那裏實在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個類似於噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以後又去了下一個地方，第二個地方是蔬菜基地，那裏有很多大棚，裏面養的很多蔬菜，水果等等。第三個地方是植物園，一開始的時候我沒有發現這個地方有什麼特別，除了樹還是樹，後來我們才知道，這裏的樹都是嫁接的，真是天下之大，無奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉了一圈，又來到幼兒園，我們在幼兒園裏玩了好長時間，滑梯，鞦韆，蹺蹺板等應有盡有，我把能玩的都玩了個遍。我們吃完飯以後，又來到了中學，休息了好長時間，又參觀了紅色基地，最後我們就回學校了。

今天這一天真是收穫滿滿，我們不僅知道了現在小孩子們的生活環境，還知道了國家的科技在進步，讓我們一起努力，共創美好家園。

六年級旅遊作文 篇8

第一站我們來到了植物園，見到了兩個大刺蝟，它們守在植物園兩邊。聽了導遊的介盼望着，盼望着，春天來了，春遊的腳步更近了。我們等待着，終於坐上了春遊的快樂大巴。一路上，撒下了我們銀鈴般的笑聲。大約過了一小時，我們來到了目的地——洪塘綠色學校。

綠色學校，顧名思義，當然是有許多綠色植物。紹，我才知道這種植物學名枸骨，俗稱鳥不宿。聽說在夜裏還能防盜呢！接着我們看到了紫滕花，這種植物先開花後長葉。開花時，起風了，就會聽到風鈴碰撞的聲音，真是一株怪花。

野餐完，我們就去抓泥鰍。只見泥鰍像淘氣的小寶寶，見到我們就逃。我將目標鎖定到一條，用手像泰山壓頂似的撲向泥鰍，可是那條泥鰍還是從我的手縫裏溜走了。我毫不氣餒，向那條泥鰍發動了猛烈地進攻，可是每一次都被泥鰍那靈活的動作給瓦解掉了。我只好將矛頭對準了另一條泥鰍，結果，我全力去抓的那條泥鰍比上一條還要機靈！它還會裝死，等到我走了之後，它又活靈活現地遊走了，那搖頭擺尾的樣子，真是氣人！

最後，我們進入草莓園。一進大棚，便聞到了一股清香，又見紅紅的草莓藏在碧綠的葉子下，真像一顆紅寶石！我用手飛快地採着大草黴。不一會兒，我的袋子就鼓鼓的了，裏面全是又紅又大的草莓，一看就讓人口水直下三千尺。我再也忍不住誘惑，偷偷地吃了兩個草莓。嗯，甜中帶酸，真好吃！正當我滿足的回去時，我被柱子絆了個嘴啃泥，竟然壓壞了兩個大草黴！我惋惜地看着這兩個草莓，真想再去摘。結果，集合時間到了。

這一段快樂而又美好的時光令人難忘

六年級旅遊作文 篇9

說起旅遊，相信大部分同學都不會陌生。你可能去過海邊，也可能去過其他地方，但是我的那次去青島、日照旅遊卻讓我記憶猶新，使我還想再去一次。

那天，我突然接到一個電話。電話那頭讓我說出我的身份證號碼，我急忙詢問那個人是誰，電話那邊傳來我姨夫的聲音，說讓我去旅遊。這下我放心了。我報出了我的身份證號碼。

等到幾天後，媽媽告訴我姨夫已經在等我了。我大爲驚喜，心想終於可以去旅遊了，可是在此刻，我的心中又充滿了懷念，心想將有兩天不在家了，就異常的失落。

終於出發了——我在這天晚上坐上了客車。這天晚上，我睡了一覺，感覺到睡得並不安穩，於是第二天早上就給媽媽報告到地方了。媽媽回了我的短信，祝我玩的開心。

第一天，我們到了青島。在青島的第一個景點是青島海底世界。在那裏，我看到了許多的海洋生物與海洋生物的骸骨。在這一天，我還參觀了奇幻水母館，在那裏有許多水母與關於水母的知識。

這天晚上，我們到了日照。一到日照，導遊就立刻宣佈要舉行篝火晚會。儘管我們已經十分疲憊，但是聽到這個消息，我們都興奮了起來。

果然，在旅館吃完晚飯後，導遊就把我們帶到了海邊。在去海邊的路上，我們一行中的女孩們忽然大叫起來。我定睛一看，原來是一隻小青蛙，正在柏油路上一跳一跳的前進呢！

終於到了海邊。趁導遊點火的工夫，我們在大海邊跑開了。只見大家你追我，我追你，玩的樂呵呵的。

導遊終於點着了火。我們圍着篝火跳起來，其實就是一直轉着跑。等到大家跳累了，又有人開始提議玩老鷹捉小雞。大家就這樣跑了起來。

等到大家累的幾乎連走路的勁都沒有時，大家纔回到旅館洗洗睡覺。

第二天，吃完早飯，問導遊今天干什麼。導遊說今天到沙灘上玩。於是大家樂呵呵地又上路了。

這天上午，導遊先後安排大家到燈塔、海灘公園去玩。等到下午，真正的海灘遊玩纔開始了。

那天晚上，我們回家了。這天，我的這覺睡得異常安穩。心裏甜蜜蜜的，迴盪着海浪的聲音。