【實用】六年級樂趣作文彙編10篇

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在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級樂趣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級樂趣作文篇1

溝通，對於一個小學生來說似乎有些困難。其實只要靈活地運用恰如其分的語言來表達，那麼溝通將會變得容易而又有樂趣，我深有感觸。

我樓下住着一位剛搬來不久的大爺，成天表情嚴肅，不和鄰居講話。一天晚上，吃完飯，我與媽媽一起去散步。在公園裏，看見那位大爺正在遛狗，他沒有理我們。媽媽也裝作不認識走開了。我一看見老大爺家的狗，就情不自禁地跑了過去喊着：“啊，好漂亮的狗！”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑，笑呵呵地說：“別人剛送的，你也喜歡吧。”我點了點頭。於是，我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談着：“這是你兒子，讀幾年級……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離，我無比的快樂。

溝通不但能加深人與人之間的情感，有時還能傾訴自己的煩惱。

記得那天放學回家，我把書包一甩悶悶不樂地走進房間，重重地關上房間。想想覺得挺委屈，上課時同桌做小動作，我去提醒他，卻被老師誤解與同桌講空話，並罰做試卷。我越想越氣，這時爸爸走進來，拍拍我的頭說：“怎麼了兒子？”我一聲不吭。看到爸爸擔憂的目光，我把學校發生的事告訴爸爸。爸爸笑着說：“這有什麼，全班這麼多人，老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當成做一張練習紙，不就行了嗎！你明天與老師溝通一下，心情一定會好的。”爸爸的話就像一陣春風，吹散了我心中的陰霾。我頓時茅塞頓開，臉上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真實狀況告訴了老師，老師連連向我表示歉意，我卻笑着說：“沒關係，就當作鞭策自己吧！有則改之，無則加勉嘛！”老師摸着我的頭感概地說：真是一個懂事的孩子！“我笑了，發自內心感到特別的舒暢。

溝通就像一把鑰匙，打開人與人之間的隔膜；溝通就像一盞路燈，替你指出正確的方向，讓我們多多溝通，體會溝通那別有韻味的樂趣吧！

六年級樂趣作文篇2

昨天夜裏下了一場好大的雪，今天中午，終於放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩着，彷彿帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個粉妝玉砌的世界，很是壯觀。

看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。於是拉上本不情願的姐姐，連忙準備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。

來到院子裏，我們纔開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個橢圓形，來當雪人的身子。可是，拍雪堆可沒有我們想象的那麼簡單。只見，一會我們把雪堆拍的太扁了，一會又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終於拍好了雪人的身子。我走遠了看，就像一座巍然屹立的小山。

這時我感覺到越來越冷了，寒風刺骨。於是我萌生了放棄的念頭。我心裏想：“拍一個雪人的身子就已經這麼不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難啊！我還是回屋舒舒服服的呆着吧。想到這，我轉身就要回到屋裏，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對我說：“王妍，如果你現在走的話，你可就是個不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的兩個字“逃兵”深深地刺痛了我，是啊！姐姐說得對，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎麼會成功呢？如果我現在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當逃兵了，我可沒有！”姐姐笑着也捏起一個雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會兒，纔開始回到正題。

接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最後終於商量出了一個可行的辦法：先捏起一個小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點的時候，就可以做雪人的頭了。可是萬事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然後捏起了一個小雪球，準備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾着滾着就滾碎了，重複了幾次都是這樣，最後我們終於得到了解決的辦法，開始捏小雪球的'時候就捏的緊實點，滾的時候就不容易碎了。我們開始滾着的時候，只能蹲着身體，後來快滾好的時候就可以微微起來了。終於，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個雪人的輪廓就出來了。

最後，我們準備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，後來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作爲雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作爲雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接着找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當做雪人的手，最後又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這麼漂亮，對我們咧開嘴，笑了。

我看着這麼漂亮的小雪人想着：“這小雪人給我帶來的無窮的快樂，同時，它也教會了我一個人生道理，做事情，不要輕言放棄。

六年級樂趣作文篇3

第一次的感覺真美妙！第一次的感覺真美好！第一次的感覺充滿刺激！人生有許多第一次，在我印象中最深刻的是第一次養狗。

在週末裏，我一如既往地坐在沙發上看電視，轉換頻道時，一個我感興趣的節目映入我眼簾，這個節目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的，毛色均勻，矮墩墩的身材討人喜歡，對於本身就喜歡狗的我看了怎麼會不心動呢？

看了一會兒，我就吵着讓爸爸給我買一條寵物狗，爸爸一副瞧不起人的口氣說；“你確定你搞得定狗嗎？”我用打賭的口氣與爸爸說；“我一定可以的。”

過了兩三天，爸爸真的買了一個寵物狗給我，從我見它的第一眼就喜歡上它了，並下定決心要好好養它。

我把它放在一個小籠子裏，開始還不怎麼理我，可能是不適應環境吧，我也就體諒一下了。

第二天，我起來後跑到籠子前看它，它拉了一籠子的屎，讓人看了覺得生氣，我急忙躲開了，爸爸在一旁嘲笑道；“哈哈，看吧，連最基本的一些你都搞不定。”被爸爸數落後，我就更不想養了。

過了幾天，爸爸媽媽都出去了，就我獨自在家，無聊的我拿出媽媽做菜放的火腿，拿給了那條小狗吃，小狗一見我拿着吃的，蹦蹦跳跳的，把籠子裏的水都灑的滿地都是，衝我搖着尾巴，這時，我一邊撫摸着狗狗一邊想；狗也不是那麼難養嘛，每當我心情不好時，只要看看那條狗狗，心裏的不快就一掃而空了。

從此，我和它的感情越來越好了，第一次養狗的心情真好，感覺真奇妙。

六年級樂趣作文篇4

懶洋洋的待在家中，雲看起來都變的熱烘烘的，大黃狗趴在院子中的大杏樹下，伸着長長的舌頭，沒錯，這就是七月的炎夏，在這個暑假，我來到了奶奶家。

七月的炎夏是一個火熱火熱的季節，我得知樹伯伯換上了清涼的“夏裝”，用它洪亮的“嗓音”爲我們帶來最動聽的歌聲。

遠處的爬山虎已經攀上了高高的圍牆，濃濃的葉子疊的厚厚的，一陣涼風吹過，葉子“嘩嘩”的鼓起掌，像是迎接夏天的掌聲。

而太陽似乎要散發它自己的所有熱量，烘烤這整個大地，曬得小孩子的臉蛋通紅；曬得路邊的樹木耷拉着腦袋；曬得花兒低了頭。

夏日的石榴花開了，紅的像火一樣，那上面有一個個黃色的“小精靈”——小蜜蜂，飛來飛去，忙忙碌碌的工作着。茂密的草叢中突然蹦出一隻只螞蚱，它們一同嬉戲。

草叢中的花兒很多，有紅的、黃的、紫的、白的……，上面還有美麗的蝴蝶，對了，在前面河邊有一片田地，有黃色的小麥和綠色玉米，微風吹來，掀起一層層波浪，猶如一片汪洋大海，農民伯伯暢遊在浪花中，臉上露出豐收的喜悅和勞動的快樂。啊！真是一副美麗的圖畫。

夏日的傍晚一道美麗的風景，工作了一天的人們都來到了濃密的大樹下乘涼，互相說笑、聊家常，小朋友們在一邊嘰嘰喳喳的玩耍、嬉笑打鬧、做遊戲，熱鬧非凡！天空中的月亮和星星也來湊熱鬧，它們一眨一眨的好像聆聽着夏日的樂章。

夏日的雨不像春雨一般細細的、綿綿的，他是來的快去的也快，本來晴空萬里，瞬時一陣狂風襲來，天空烏雲密佈，隨着轟隆隆的雷聲，珍珠般的雨滴落下，濺起了一片水花，發出滴滴嗒嗒的響聲，讓人躲也躲不及。

對了，還有夏天孩子們最愛吃的東西——冰淇淋，冰淇淋美味可口，是夏日涼爽必備品，在炎炎夏日下，頭頂烈日，手拿冰淇淋，是多麼的美好和涼爽，人們將這夏日過的有滋有味。

夏天的這幅美景，深深的打動了我，吸引着我，盼望已久的夏天快點到了吧！

六年級樂趣作文篇5

“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。

閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。

我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。

當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？

閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。

六年級樂趣作文篇6

五年級時，爸爸給我買了一隻小狗，我給它起了一個名字叫旺財。

暑假時，爸爸把我和旺財送回了老家，回到老家它和我度過了一個愉快的假期。夏天很熱，要不停的給旺財喝水，奶奶找了一個小盆往裏面倒了點水讓它喝，它用舌頭往進卷，一次只能喝一點點水。

在旺財喝水的時候我仔細的觀察了一下它的外形，眼睛是藍的，身體不大也不小，尾巴在後邊搖來搖去，背上還有一個圓花紋，耳朵尖尖的，還有一個黑黑的小鼻子。

中午吃完飯，我帶旺財去田地上的路邊溜達，它總是在我前面跑，然後跑到我身後，我身上有根火腿腸，我吃一半，它吃一半，我餵它的時候它立刻臥在地上，眼巴巴地看着我，不停地搖它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺財吃，它還聞一聞擔心是壞東西。

它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看着我，我還是忍不住給它吃，我把我的那一半給了它，它立刻埋頭就吃了。

後來，我們成爲了好朋友，我們一起去河邊玩耍。有時它“撲通”一聲跳進了河裏，我非常擔心，而它卻不在乎，好像在說：“沒事，我會狗刨”。旺財上來後甩着它身上的水，給我濺了一身水，使我哭笑不得，就這樣旺財陪我度過了一個愉快的假期。

暑假結束後，我回去上學時，把旺財留到了老家，讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事，讓我很開心！這就是養狗的樂趣！

六年級樂趣作文篇7

吃過晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說：“豪豪。走，去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片，但也只能無奈地跟着爸爸往外走。

臨近廣場，遠遠的就聽到動感的廣場舞音樂，只見廣場中間，一羣老年人排着整齊的隊伍，隨着《佳木斯》操，有節奏的舞動着手臂。每當傍晚來臨，這裏就變得熱鬧：人們有的出來散步，有的坐在花壇邊聊天，有的隨着節奏舞動幾下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那邊有一些小孩趴在地上玩電動玩具，幾個女孩子在練習跳繩，還有三四個小男孩在人羣中追逐着……

籃球架下，幾個稍大些的男孩，正在投籃。我們很快加入其中，爸爸往籃板投了幾個球，然後把球遞給我說：“來，你試試看。”我雙手接過球，胡亂地往籃板扔過去，結果碰到籃板彈開了。我撿回球，又試了幾下，每次不是打在籃板上，就是碰到籃圈，一個球都沒有進。我有些灰心了，對爸爸說：“我投不進，還是你來吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑着說：“你投籃動作不對，應該這樣投。”爸爸拿起球邊示範，邊講解：投籃時，首先要站穩，一隻手拖住球，另一隻手扶着球，看準籃圈，用力往上推……

聽了爸爸的話，我又重新開始投籃。第一個，沒進。第二個差點兒，還是沒進。爸爸遞給我球，笑笑。第三個，球打到籃板，反彈進了籃圈。進了，進了，終於進球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來越高。

一個小男孩走過來，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧着球，往籃板使勁扔。結果，因爲個子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦着籃板。我有種暗暗地竊喜，原來進球的喜悅是如此的美好。

有了信心纔有動力，此後我每次都會嚷着要爸爸陪我去打籃球。我終於領悟到了運動的快樂！

六年級樂趣作文篇8

星期三下午，陽光明媚，本應在外面玩耍的同學們卻興奮地坐在教室裏，有的還竊竊私語。這是爲什麼呢？原來，是要開始以“閱讀”爲主題的展示會了！

隨着上課鈴的敲響，第三節課開始了！同時閱讀展示會也就開始了。主持人班長和副班長說道：“閱讀展示會，現在開始！”同學們的臉上都洋溢着歡樂的表情，有的同學甚至歡呼雀躍。

“大家齊背古詩。”主持人說道。同學們卯足了勁，一起大聲地背誦起來。先分組背，再男女生背。同學們的聲音一次比一次亮，猶如排山倒海。接下來，激動人心的時刻到了——古詩知識競賽開始了！白板上剛剛出現一個題目，臺下就是一片手海。“王一凡，你來答。”李嘉輝說道。王一凡慢吞吞地站起來，看來他不會啊。不過，在同學們的幫助下，他回答出來了。“太棒了！”李嘉輝說道。老師給他們組加十分。後來，主持人又讓我們隨着音樂唱起了優美動聽的詩歌。同學們都深深地陶醉了。

我們還進行了論語接龍，同學們躍躍欲試，都想被挑上。後來，主持人採取一列背一句的方法。果然，同學們背得十分賣力，猶如一朵朵在海空中翻飛的浪花，又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹，氣勢雄偉！

最後，結果出來了，第三組積分最多。“耶！”第三組的人都跳起來了！

“同學們，這次的閱讀展示會到此結束。”兩個主持人說道。“啪啪啪啪！”同學們熱烈地鼓起了掌。

時間漸漸的逝去，可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長，在閱讀中展示自我吧！

六年級樂趣作文篇9

說到"趣"字，我便會想起那些我曾學過、讀過的好文章，例如《養花》呀，《山中雜記》呀……但我這裏要說的是我喂鳥的樂趣。

今年冬天，北京下了好幾場大雪，許多鳥無家可歸，我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個鳥窩，裏面放了些舊報紙和碎棉花，再放一個裝滿了玉米麪的小塑料袋，然後放在外陽臺上。嘿，這些鳥兒居然把這裏當成了餐館。

於是，以後每天清晨，都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢中喚醒；每天放學回到家，也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"爲我拂去一天的煩惱和疲憊。後來我發現，有一段時間鳥兒不來了，這是怎麼回事呢？經過我仔細觀察，發現當我的房間外面掛着衣服的時候，鳥兒就不過來了，可能是它們把衣服看成是人了吧？還有點怕人。

有一天，我剛把陽臺上晾曬着的衣服放回屋裏，就看見袋子裏的玉米麪已經快被鳥兒們吃沒了，我的心頓時急了起來。如果沒有東西吃，小鳥就不會光顧我家陽臺，它們就不會來了！我趕快大聲叫道："媽媽，還有玉米麪嗎？袋子裏沒多少了！" "啊，沒啦？我這裏也只有這一小碗了。"

我跑過去一看，真的沒多少了。我小聲問媽媽："能再買一點嗎？"媽媽對我說："咱養鳥是可以養的，但爲了鳥花錢買東西也是不行的，你可以找些替代品嗎！"我正在想拿什麼替代呢，突然瞥見了一些爛菜葉子，"哎，這玩意用來替代一定不錯。" "可以呀，菜葉還有營養呢。不過，你得把菜葉切得很碎，小鳥才吃的下去。"我媽又教導我。

我開始動手去切，雖然以前沒切過什麼東西，手有點不得勁，有點酸，但一想到能留住這些可愛的小鳥，就把這些感覺給忘了。我當起鳥兒的大廚，終於"野菜玉米麪炒飯"做完了，雖然品相不怎麼好，但畢竟能留住鳥兒，我長舒了一口氣。

後來我發現，來我家吃食的鳥兒變成了兩撥，一撥膽大，一撥膽小，膽大的即使我們家外陽臺上掛着衣服也敢來，想到這裏，我不禁啞然失笑，這些小傢伙真有意思。

聆聽着鳥兒的歌聲，平時再長一長知識，順便還乾點輕微體力活，喂鳥讓我感到趣味無窮，爲我的生活增添了無盡的快樂。（832字）

六年級樂趣作文篇10

不是看電視就能感受到樂趣；不是看電腦就能感受到樂趣；不是玩遊戲就能感受到樂趣。其實，這簡簡單單的讀書和閱讀也能給我們帶來無窮無盡的樂趣，而它對我的功勞更是不可言喻。

記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買東西，百般無聊。突然，一家剛剛開的書店把我的魂給拉了回來。於是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看着那些五顏六色的書，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會心一笑，便說：“我們進去看看吧！”

她牽着我的小手走向我“夢寐以求”的書店，推開了那扇沉重的大門，就這樣，我踏進了令我神往的書店。

哇！好多書啊！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來了！這可比我在外面看見的書還要多啊！

站在那一排高大的書架，不可思議的是，我居然覺得自己是這麼的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。

我全神貫注地看起書來，在書海中尋覓，在書海中發現，這時我看見了一本與衆不同的書，名叫《父與子》。於是，我二話不說就買了下來，一回家就津津有味地看了起來。

那天，我盡情地在書海中遨遊，那是我人生中最快樂的一天！

不知不覺，我就養成了一個唯一的習慣，就是週末休息的時候去圖書館借書了。