精選六年級作文集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

我從小就喜歡小動物，所以在家裏也養過許多小動物。我養過小狗呀，小老鼠呀……不但對自己家養的小動物感到喜歡，而且連鄰居家養的小動物也感到非常喜歡，常常會去逗它們玩，有時還會情不自禁地用手去摸一摸。

有一天下午，放學回家，我剛進家門就聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音。我迅速走過去一看，發現原來地上有一隻小麻雀。它小小的眼睛，尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，灰褐色的羽毛，尖尖的爪子，真是可愛極了。咦，它是怎麼進來的呢？我仔細向四周觀察，看到原來它是從開了一條縫的窗戶裏飛進來的。其它沒有地方可以進來！好，我一陣驚喜，立刻走到窗前，把窗戶關上。當時，我非常小心，害怕這小麻雀會展翅飛走。出乎我的意料，那隻小麻雀只是在地上跳了幾下。

現在，我看到窗戶已經關上，心想可以捉住它了。我悄悄地走過去，只見那隻麻雀沒有飛起來，只是跳了幾下。我馬上伸出雙手往地上一撲，啊，我把麻雀給抓住了。我高興地拿起來觀看。這時，我才發現那隻麻雀原來受了傷。翅膀上面還有血，傷口處有一粒小小的子彈。於是，我就想給它治病，爲它療傷。我給小麻雀動了一次小手術，幫它取出了翅膀上的子彈，又給它敷了藥，包紮好。然後，我找來了一隻紙盒。我在紙盒的裏面放上一些海綿和稻草，爲它做了一個既舒服又溫暖的家。然後，我把小麻雀放進去讓它安心養傷。

第二天一大早，我起牀就往紙盒那邊跑。我看到盒子裏的小麻雀已經死了。我難過地問爸爸：“我給它治療，它爲什麼還會死呢？”爸爸說：“孩子，別難過，那是因爲它的傷勢太嚴重了。”

嗯，動物可是我們人類的好朋友，我希望大家不要傷害它們，而是要保護它們，和它們和睦相處！

六年級作文 篇2

“嗒、嗒、嗒”隨着一聲清脆柔和的響聲，我們來到“陶藝室”。我想：趕快、趕快，我快忍不住想衝進陶藝室了。教官像我肚子裏的蛔蟲說道：“左邊第一路進陶藝室，後面的.跟上。”我緊跟着杜今朝的腳步來到陶藝室，坐在板凳上。我的心“怦、怦、怦”的飛快地跳着。“這是什麼？”我心裏說着，我面前一個上面一個圓盤下面一個圓柱的東西，我的眼睛向下看，“咦，這是什麼東西？”我的心裏又說。只見一個前高後矮的東西擺在我的面前，正當我疑惑重重的時候，唐開會踩了一下下面的東西，那東西一斜，上面的圓盤就開轉了。這時陶藝師傅坐在一個座位上說道：“誰也不準踩，都向我看來。

我們先將陶土放在圓盤上，然後按穩，踩那個腳盤，在手上弄點水，再將它變成一個碗，最後再將它變成一個你想象的模樣。注意用牙籤刻上你的名字。好開始！”隨即我們迫不及待地開始了做陶泥。

我生氣的想：早該開始了！我也來不及心裏抱怨，直接將陶土放上去，一位哥哥幫我做成碗，我弄了點水在手上，好，開做。只見我一踩，圓盤飛速地轉起來，我剛準備的時候，古澤涵大笑一聲，我往他的陶土看，他不小心將陶土弄成兩半邊了。“我靠，古妞你也太毛了吧！”我來不及看他的作品，用手碰了一下溼潤的陶土。啊，好光滑呀！我用手往上拉，希望它變成我想象的模樣。“看，它在變形。”我興奮地叫着。它微微地升長，可惜好景不長，它又不動了，像一位虛弱的老人坐在那裏，“再來！”我心裏說。“哈哈，你看田文稻做的屎粑粑”古澤涵大笑。只見田文稻的碗變成一堆“便便”。

我只盯了一眼，又開始做了我的。“可千萬別變成他們的那樣子啊！”我心裏反覆祈禱着。可惜我的“烏鴉嘴”太靈驗了，一下陶土就變的五馬分屍了。“這可怎麼辦？”我心裏想着。“只有這樣辦了”我說道。我將陶土弄成一個圓球，然後放在陶土上任它轉，我又將兩隻大拇指放在陶土中間，另外八隻手指放在邊上。我在心裏默默唸着：“變成碗”正在這時，那哥哥走過來熟練地將它變成了一隻花瓶。“啊！”我羨慕的說。“去，把名字刻上去。”哥哥說道，最後我將名字刻在那隻精美的花瓶上面了。

這時我才知道：有些事情雖然看着很簡單，但做起來卻很難。

六年級作文 篇3

我的寒假生活過得十分豐富多彩。有時我獨自在家寫作業；有時和爸爸媽媽在公園玩耍；有時和爺爺奶奶玩撲克；有時和哥哥姐姐在陽臺上放焰火。而我最喜歡的就是和院子裏的小夥伴們打雪仗啦！

一個雪後的下午，院子裏積滿了厚厚的雪，我們都不約而同地衝出家門，跑到雪地上痛痛快快地玩“打雪仗”。我們十人分成兩隊，我們隊5人分工明確。“工程師”李澤民負責做雪球，他做的雪球又大又結實；陳佳偉是我軍衝鋒主力，他勇猛異常，一個頂仨；謝康和丁超逸分別是我隊左，右翼進攻兵隊，他們靈活善戰，經常用游擊戰術打得敵軍不知所措；我是一個偷襲專家，善於神不知鬼不覺地潛入敵軍後方，前後夾擊，打敗敵人。

戰鬥打響了，我軍衝鋒主力陳佳偉在謝康和丁超逸的掩護下摧毀了敵軍的雪球存放地，並消滅了一名敵人，可是他自己也中彈負傷。敵軍彈不足，毫無還手之力，只得狼狽而逃，經過一陣追殺，我軍又消滅了一個敵人。敵軍殘部繼續逃跑，不敢應戰。陳佳偉帶傷奮勇追擊，可是他被敵軍包圍起來，寡不敵衆，最終壯烈犧牲。我偷偷向敵軍新基地靠近，我一會兒匍匐前進，一會兒背靠大樹，最後又繞了一大圈終於成功地來到了敵軍後面。謝康，丁超逸，李澤民大舉向敵軍發起正面進攻，等到敵軍筋疲力盡時，我從敵軍背後發起突襲，打得他們魂飛魄散。最終，我們一舉殲滅了所有敵軍，我們勝利啦！

轉眼寒假就要結束了，院子裏的積雪化得無影無蹤，可是打雪仗的場景仍然歷歷在目。

六年級作文 篇4

我人生中有許多成長的第一步，每一次邁出的第一步都讓我收穫不淺，第一步所有人都有過，成長的腳步在於不斷邁出。

我第一次上學，那是重要的一步。第一次上幼兒園時，我的腳步像灌了鉛似的怎麼也走不上前，就是不想上，往地上賴。當時的腳步零零散散，跌跌撞撞。不想離開父母的關懷，走一步彷彿要使出吃奶的勁兒。當我日復一日，逐漸明白了上學的好處，走路就再也沒有了“鉛”。在學校外，我的腳步變得十分自由，無拘無束，任意探索。我們十分好奇，想知道任何東西每天東奔西走，摔倒了也不哭，從地上爬起來，繼續探索這世界。

在我第一次上小學時，腳步蹦蹦跳跳的，十分輕快。終於得到讓我夢寐已求的屬於自己一個小書包，汲取老師所教的新知識，交更多的朋友，走遍整個學校，去探索尋找着下一個將要被發現的新事物。但是我們不像幼兒園時無拘無束，此時已經有了約束。

隨着時間流逝，我們也已逐漸長大，漸漸步入高年級了。每天揹着沉重的書包，學習的壓力也增加了不少。我們的腳步也變得更加沉重而又急促了，時間變遷，我們的腳步也不再自由，只有無邊無際的漫漫學習之路等着我們去奔跑。

成長的腳步使我們慢慢長大，同時也讓我們的腳步多了些枷鎖。

六年級作文 篇5

我是一個特別的人，我的特長也是獨一無二的。沒錯，那就是我是一個值得信任的人。

在學校，我可是老師的得力助手，老師交給我的任務，我都能及時完成。身爲副班長，我能把教室管得鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。同學們也很信任我，如果有不會的問題，他們總會問我，我當然要出手相救，幫助他們解決難題。

在家裏，爸爸媽媽也很信我。記得有一次，爸爸的錢包總長腿跑得無影無蹤，總要費九牛二虎之力才把它打到。於是，爸爸媽媽就把這“神聖”的任務交給我。這一天早晨，爸爸的錢包又在跟我們玩捉迷藏，我當然不會做事不理。我可是大偵探福爾摩絲的徒弟。我想了想，爸爸的錢包放在褲子口袋裏，會不會是脫褲子的時候掉到地上了？我趴在地上，左找找、右找找，哈哈，錢包果然還是逃不過我的五指山。

除了爸媽信任我，還奶奶，她也是我的超級粉絲哦。一天，奶奶正要去倒水，突然發現水沒了。奶奶只好把沉重的水桶拉到飲水機旁。哼，誰說女子不如男，今天，我就要證明我們女子也不是好欺負的。“奶奶，我來啦。”我把袖子捲髮起來，把水桶抱在懷裏。我咬着牙拼命地使勁。終於，大水桶被我放在了飲水機上。哈哈，我果然是厲害！後來，奶奶把這偉大的任務交給了我。

我要大聲喊：“我很自豪！”