淚水六年級作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的淚水六年級作文，希望能夠幫助到大家。

淚水六年級作文1

一束溫暖的陽光照下來，照在一個本子上。這個本子很普通，封面是一隻很可愛的小貓，小貓的頭上頂着三個很可愛的字——記事本。

我輕輕地撫摸着這個小本子，它的上身已經被字包圍了。說起這個本子，我還有一段故事呢！在四年級的時候，有一次考試，作文題目是“我家的特產”。我思索甚久，草草地寫下幾十行字就交了。反正我也不知道我家特產是什麼？吃的面算嗎？唉，反正也沒戲了，乾脆做好心理準備就是了。

考完試後，我本來猜測就八十多分吧，但考試成績還是把我心中那叫“底線”的東西不由分說地擊碎了，面目全非。一滴眼淚，小心地滴下來，打在手背上，有點疼！

唉！我這是怎麼了？以前從不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好讓它看起來進了沙子。

“那個，你去一趟辦公室，老師找你。”門口的一個同學叫我。我一聲不吭地走向了辦公室。

“這次考得不是很好，有許多不應該錯的，這次沒關係，那下次呢？每次都沒關係，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像這樣不認真。”江老師面不改色地說，不用說，我已經淚流滿面了。

“唉，不哭了，哭也不是解決問題的辦法。”江老師抽了兩張紙，遞給我。思考了一陣後，又給了我一個本子說：“拿着，這個本子可以記你的心情與各種事情，回去吧！但要記住老師的話。”

走出辦公室，打開本子的第一頁，上面的一句話卻又讓我流淚了。上面寫着——“孩子，老師不可能陪伴你一輩子，但認真這個習慣卻可以讓你受益終身啊！”

淚水六年級作文2

淚水，可能是你成長的足跡，淚水，可能是你之前那幼稚的心靈；淚水。可能是你一次又一次的委屈；淚水，也可能是你一次又一次的輝煌和成功的喜悅。在每一滴晶瑩剔透的淚珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘懷的往事。

我，也有淚水，也有這些往事，這些事早已被我撲捉了下來，藏到的心中。在那星期六的早晨，讓我久久不能忘懷，因爲那是我記憶最深的一次流淚，裏面藏滿了委屈。

那一天的早晨，我看了看鐘，已經10點多了，媽媽還忙着在洗衣服，而且還沒吃早餐呢，肚子餓的咕咕響，已筋疲力盡。我跑到廚房，給媽媽燒麪條，剛把水燒開要放麪條時，媽媽突然走過了對我說：媽媽是不要吃麪條的，我說：水都燒開了，包裝紙都打開了你就吃吧，於是媽媽說：那還不如自己做營養早餐呢。這一句話不知是什麼原因，我一聽見好像就被千萬支箭給射中了心，非常傷心，我馬上忍受不了，我用一個箭步衝入房門，手大力地推開門，又把門給關上撞到了門框，發出了一聲咚的巨響。我悲傷地跳到牀上，剋制住自己，也在默默地對自己說：高新宇不要哭啊，可是就在這時，我的鼻子一酸，發出了要落淚的預報，隨着這個預報，眼熱好像一串斷了線的珠子，淚水奪眶而出，這時，我的心中充滿了委屈和傷心。想，這真是狗咬呂洞賓——不知好人心啊，這時，媽媽走了過了，對我說：高新宇，媽媽錯怪你你了，之後我不會這樣了，聽話，快去做營養早餐吧！這時我的心情好了很多，淚水也好像裝了ABS剎車一樣，一下子剎住了並去做營養早餐。不一會兒早餐做好了，看見媽媽樂滋滋地吃着，我的心像快樂的小鳥，高興地唱着歌。

每一次淚水，都有不同的回憶，大家一起來回憶一下之前你的淚水吧！

淚水六年級作文3

我，是一個十分愛哭的人，淚水也是流了不少，但在我淚水的記憶中，有一件事是那麼的讓我那以忘懷，它給我帶來的沒有痛苦，只有無比的幸福和快樂……

“真的嗎？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己聽錯了，那可是我的心願。我小聲地問爸爸，爸爸點點頭，示意我說的沒錯。

終於到了那裏，我的心卻不聽使喚地怦怦直跳，但願它不會出來嚇我，一聽說晚上這裏還有流星，就更不用說了，我心裏早已跳出了一個分外顯眼的數字——半夜出門的倒計時。

就這樣到了夜晚，我的心還依然未停止這瘋狂的跳動。我閉上眼睛就可以見到一片花海，花兒會對我笑。因此，我怎麼也睡不着，可壞事終是來了……

“起牀了！”爸爸推了推我。我纔剛睡着沒多久呢，算了，爲了日出，我只能牽着爸爸的手出門了。

天空劃過一道漂亮的流星，就像一顆粉色的寶石從空中掉了下來，真美！可我卻沒過多久就有些頭暈了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一張柔軟的牀，我一下便甜甜地入睡了。

醒來時，我只感覺“牀”一直在走動，原來是爸爸一直揹着我爬山，汗水浸溼了他的黑襯衫，脖子上還掛着一個沉甸甸的相機，望着累極了的爸爸，我不禁流下了幾滴眼淚。

“爸爸，你不累嗎？”我忍不住說了一聲。

“你醒了，爸爸不累，不過下一次一定要好好睡覺哦，不然的話爸爸又要揹着你上山了，你知道嗎，爸爸小時候還經常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說道。

日出了，望着紅彤彤的太陽，我的淚水溼潤了我的眼睛……

淚水六年級作文4

朦朧中，常常會看到媽媽那張掛着水的臉龐，在一點點地去蒼老；常常會看到那雙浸着水的眼睛，在一點點地失神。我心如刀割，我知道，這一切都因爲我，因爲她有一個像我這樣不爭氣的女兒。我常常想，如果沒有我，她一定會很年輕，很快樂，不會有任何負擔，我感覺她這一生惟一的錯誤就是生下我。

媽媽的淚太多都是因爲我，如果不是我，她應該是一個剛強而快樂的女人，只是我，牽出了她那柔弱的一面，正如只有她才能讓我的心變得成熟而懂事一樣。但是愛得多了不就傷得多嗎？每次看到她那張憔悴的臉又黯淡了一層，每次看到她那撲閃的淚水浸在眼角。我的心就揪成一團，我知道我又讓她傷心了，其實我也好想好想讓她幸福。多少次，我在夢中牽着媽媽的手周遊世界，多少次，我在夢中牽着媽媽的手周遊世界，多少次，我與媽媽在寬闊的草原上談笑。但是醒來，終究是夢，像泡沫那樣飄渺的夢，我恨我自己爲什麼不爭氣，爲什麼不能多給母親點安慰，爲什麼總是要將她的希望化作絕望，可是我……

海納百川，淚容真情。人間的世事滄桑也恐怕只有在親情中才最真實，我與媽媽的情與愛正如那萬縷千絲，扯也扯不斷，扯也扯不完，但是今生我卻做了一件天地都不容的事。

那一次，我與媽媽賭氣而絕食了好幾個早上，固執的我縱然很餓也不願低頭，發誓一定要爭勝於她，終於，我“贏”了，那一晚，晚自習回家，發現桌子上有錢與信，信中她寫了許多曾經對不起的事，寫了很多對不起的話，甚至還說我因爲生在她家而委屈了，霎那間我淚水漣漣，咒罵自己不懂事，其實每一次我都想對媽媽說：“媽媽，您沒錯，您真的沒錯，您惟一錯的就是生下我，如果沒有我，您不必那麼操心，如果沒有我，您也不必過早的衰老。有您我怎麼還能委屈呢？我幸福都來不及啊！我只是怕，我不能給您太多的幸福，我只是怕，我會是您一生的羈絆啊！”

愛，在親情中永生，在淚水中融洽，媽媽與我的真情，只有淚水才能承載，只有淚水才能融釋。

淚水六年級作文5

每一個孩子，都會有一個美滿的家庭。我是一個優秀的孩子，大家可能都會覺得我會有一個和諧的家庭。可是，現實總是殘酷的，老天總不會如人意。這時，我想告訴我的爸爸媽媽，你們的孩子也是脆弱的。

事情的起因，可能都是從我和弟弟引起的，似乎我們一長大，爸爸媽媽的關係就越來越差。現在，已經到了見面就罵的地步。我想他們可能想過，自己就像一把鐵錘,敲在我們幼小的心靈上……

那天，我正在寫作業，只聽媽媽輕輕地喊：”寶貝吃飯了!"我高高興興地洗了手,跑向桌旁。可我還渾然不知，惡夢馬上就要降臨了。我叫爸爸過來吃飯，自己就先開始吃了，吃了大約五分鐘，爸爸來了，“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發雷霆地說：“就這麼幾個菜〔青菜和白菜〕？”媽媽若無其事地說：“是啊，怎麼了，還想要幾個菜啊？”這時，我才發覺到有些不對勁。爸爸火了，“你說你哪個事做好了，飯這麼點，孩子也沒管好，你說你這個做娘！”媽媽也怒了，兇巴巴地說：”我哪一天沒有辛辛苦苦地做事，我一天休息了多久？“他們越罵越激烈，爸爸大聲說：”你還回嘴！“媽媽怒氣沖天地罵道：”怎麼了，回了又怎麼樣，這叫回答！“我再也忍不住，眼眶中忽然眼眶就溼潤了，潮溼的劃下我的臉頰。頓時家裏鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不願擦乾，也不願停止哭泣，因爲，我想讓眼淚來訴說我的感受，也想用眼淚讓他們停止。可始終沒有半點效果……

這樣地情景深深地刻在了我的心裏，變成了永遠不敢回憶的痛。

淚水六年級作文6

我是水家族的一員，我居住在一個小女孩的眼眶裏，她最好的夥伴是一架鋼琴。

多漂亮的鋼琴呀，棕紅色的琴身，上面蓋着一塊繡花布，布上還垂着長長的流蘇，金燦燦的腳踏板上裹着牛皮袋子，木質琴身被刨得光滑極了，難怪小女孩這麼喜歡它。每天我都能看見小女孩坐在鋼琴前練習，彈出的輕快小調像涓涓小溪，沁人心脾；那強有力的和旋像巍巍峨峨的大山，高高地聳立着，氣勢磅礴。後來，聽小女孩的鋼琴老師說，她是要去參加天津市文藝展演比賽。

經過了一個多月的努力，我和她一起來到了考場裏，她坐在了一架陌生的鋼琴前，她的手在顫抖，用冰涼的手指觸碰着琴鍵，彈着彈着，馬上就要進入“再現部”了，她忘譜了，前面的一切努力都白費了。

在回家的路上，我一直在她的眼眶裏打轉，我祈禱着：讓我出來吧，讓我出來吧！我出來你就會好受些。但是她還是硬生生地把我頂回去了。我只好順從她的意思，悄悄地爬了回。去。又坐在這架熟悉的鋼琴前，小女孩沒有退縮，她把目光投向了下次的和平區文藝展演比賽。爲了這次比賽，小女孩特意選擇了一個九級的復調。復調對於指法的要求更難，她經常一邊識譜，一邊注意節拍，腳上的踏板還要跟上曲子的速度，這些讓她手忙腳亂。第一週上課回琴的評語是：“不行，從頭重練。”

一週的努力換來的就是這麼一句批評，我又一次在她的眼眶中出現，但我只是出來探了探頭，又很快回去了。她仍舊很努力地練琴，一遍兩遍，十遍二十遍，我曾不止一次看見我好朋友的汗水，她就像爬長城一樣，一個烽火臺一個烽火臺地攻克，一個月後，她終於爬完了萬里長城。

我和她又一次來到了一個陌生的鋼琴前，小女孩的臉泛着紅暈，她的手像兩隻蝴蝶在鋼琴上翩翩起舞，到了最複雜的雙音部了，小女孩的手指靈巧地一跳，終於邁過了這道坎。

她成功了，當她拿到一等獎證書的那一瞬間，我迫不及待地想出來看看。我劃過了她的臉龐，看清了那張美麗的證書……

淚水六年級作文7

淚水是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔……三年前的那些淚水讓我終生難忘。

記得那是一個晴朗的早晨，我和同學們在教室裏安靜的答着考卷。這次考試非常順利，因爲每一篇課文，每一個生字我都複習過了。當我胸有成竹的交上考卷時，同學們還在抓耳撓腮的想着。看着同學們被一道道題難住，我自豪極了。幻想着我的卷子上那鮮紅的一百分、媽媽看到我的卷子時高興的情景……

一轉眼就放學了，好朋友李月因爲沒寫完作業被老師交到辦公室去補，我想：她也真是的，昨晚不寫，現在還得補，我可不原受這個罪。我剛想走，她卻一把拉住我，叫我陪她。我就在陪她一會好了。過了一會，老師出去了，叫我們自己補作業。李月突然興奮的叫了一聲。我過去看，原來是試卷的答案！我們各自把卷子拿出來對答案。哎呀！我居然錯了一題！李月邊改邊說：“錯了就快改呀！要是不改，就得不了滿分啦！”我想：媽媽說過抄答案是不對的，不能抄！可是如果不改，我的一百分怎麼辦？經過激烈的思想鬥爭，最終我想：抄一題應該沒關係吧，而且李月都抄了，我爲什麼不能抄？老師又不會發現。終於，我拿起了筆，改了起來。

幾天後，卷子發下來了。正當我自豪的接過卷子，居然發現我只得了九十六分！李月因爲成績和平時大不一樣，被老師懷疑，最終發現了原因。雖然我和她是朋友，但在老師的面前，他還是把我供了出來。

老師語重心長地說：“你們倆怎麼能抄答案呢？答案也有錯的時候呀，你們真是聰明反被聰明誤！”

聽完老師的話，我後悔不已，流下了懊悔的淚水。這次經歷讓我終生難忘，我在也不會幹這種事了！

淚水六年級作文8

“更快、更高、更強”，這是奧林匹克的口號。

它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峯的拼搏精神。面對強手，要發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己，超越自己，去實現新的目標，達到新的境界。

人們崇尚體育精神，敬佩它，以它爲榮。它讓我們一次次的挑戰自己，肩負着大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟，用汗水去證明自己的實力。

體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運，每一次比賽、練習，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續咬着牙拼，任憑汗水在空中飛舞。

運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背後都凝聚着無限艱辛，更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也並未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現出更優秀的自己。”但心裏還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因爲別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。

在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0。13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結果出來後，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下脣，讓下巴微微擡起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下並沒有什麼用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，纔會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。

加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！

淚水六年級作文9

淚水，是感情的流露。或興奮，或自豪，或傷心，或愧疚……我流過很多次淚，也因爲不同的事流淚，但我印象最深的卻是那次愧疚、自責的淚。

“飛餅，賣飛餅了！”我望向聲音的發源地，只見兩個年輕人在賣飛餅，其中一個人將飛餅拋向天空，畫出一道美麗的弧線。我望着天空的飛餅，頓時感到飢腸轆轆，飛餅似乎在向我招手，道“快來買我呀！”我嚥了咽口水，把手伸進口袋裏：“糟了！出門太急忘帶錢了。”唉——我低下頭失魂落魄地往前走。

忽然，一張50元出現在我眼前，天助我也啊，我喜滋滋地撿起錢。一陣哭泣聲傳了過來，我走到那位哭泣的婦女面前，“求大哥大姐們，俺坐車的50元丟了，俺回不去了，拾到俺錢的麻煩還給俺，謝謝！”50元？不會這麼巧吧？我猛地一驚，下意識地捏住錢，還？不還？“人家出來打工也不容易，快把錢還給人家吧！”“不行！這是撿來的錢，又不是偷來的！”

正當我陷入兩難的抉擇時，一位中年男子開口了：“妹子，我撿到50元，這錢應該是你的吧？給你！”說着掏出錢遞給婦女。婦女愣了一下，連聲說謝謝。我一臉震驚地望着身旁這個穿着樸素的男子。男子轉身離去，我鬼使神差地跟在後面，男子坐在地上，從口袋裏拿出一個又冷又硬的餅子吃起來，我的淚水再也忍不住了，奪眶而出。我走到男子面前，拿出50元，對男子說：“叔叔，對不起，錢……錢其實是我撿的，我……我……對不起！”說完，我低下了頭，本以爲會換來一陣辱罵，誰知男子只是笑笑：“沒關係，知錯能改，善莫大焉嘛！”頓了會兒，又說：“看來今天回不去了，我家鄉的車每天只發一班。”

淚水如同潮水般洶涌流出，心中對這位男子的愧疚與日俱增，但流過淚後，我會時刻告誡自己：做人不可以有貪戀！

淚水六年級作文10

我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現在風雨後。無數次成和失敗放在一起就等於一個真實的我。

記得那是我第一次獲獎及發表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書櫃裏。每每看到它彷彿就回到兩年前，這本書好像是我從那以後的動力。

那時我四年級，文並不好，反而不僅差，除了數學其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。

作文在那時對我來說是一個不可跨越過的欄杆，從來沒寫好過，經常產生破罐子破摔的心理，最後越寫越差，使老師開始輕視我這個數學好的嚴重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點精神都沒有。後來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經常在背地裏發狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結與積累，我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧，並總結出“張氏”寫作法。然後每天寫一篇作文，再與好作文比較。當然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下，在一次無意中體現了出來，一天我繼續完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入，終於又一篇大作完成。

不知怎麼回事，這篇就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費。

我從四年級的倒數到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！

淚水六年級作文11

今天是星期五，天上正下着雨，但雨也阻擋不了我高興的心情。“熬過這天就是週末了。”我，一跳一跳地來到了教室。

“堅持堅持再堅持，一定要撐過這節課”來得靜悄悄卻引起一片轟動，下課鈴猶如救世主一般，拯救了我們。此時，我覺得下課鈴是世界上最動聽的音樂，縈繞耳畔，餘音繞樑，使得我發出了“啊。”的讚美聲。我回過神來，喊出口號“衝啊”,隨着“人海”“游出”教室。

“我扭到腳了！”某某同學彎下腰，輕輕拉開我的褲腿，用手碰了碰我的腳踝，我疼得大叫了一聲，嚇得同學的手馬上縮了回去：“我看是挺嚴重，需要去醫院嗎？”我咧了咧嘴，說：“沒事的，還能動，應該沒大問題，休息一下就好了。”同學們似乎有些不放心，說：“你要是上廁所，叫我們，我們揹你去。”……

上課了，我的夥伴們架着我，帶我到自己的位置上。下課了，外面下着雨，他們打着傘，扶着我到廁所。我很高興，他們是我真正的朋友，不辭辛苦，不停地照顧我，無微不至。上課了，他們也不嫌麻煩，慢慢地扶着我回到教室；上體育課的時候，他們怕我在教室裏無聊，放棄了在操場上自由的奔跑，快樂的戲耍，放鬆心神的機會，在教室裏陪我聊天，給我講笑話。在大家歡快的笑聲中，我終於還是沒能忍住，眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來，這是感激的.眼淚，是我發自內心的感激。我連忙揩揩眼淚，纔沒有被夥伴們發現。

儘管我是那麼的小心翼翼，還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解，我就問：你們爲什麼那麼幫我？“因爲我們是同學。”

就這麼一句短短的話，卻讓我愣了半天，使我難忘。此時我心中只剩下無窮的感激了。

淚水六年級作文12

那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她開一個玩笑，但她心情不好，冷笑了一聲，把我一個人扔在街道上,走了……

我和曦是很好的朋友，從小玩到大，感情比親姐妹還要好。我們很少吵架，無論遇到什麼困難都會共同進退。可最近，曦不知怎麼了，總無緣無故衝我發脾氣，我知道是小升初的壓力，而且我也有點。但是……

曦現在總是很在意我對她的表現，只要我稍有不順着她，她就會衝我嚷嚷：“你是不是不想和我再繼續做好姐妹了？我知道你一直都想和我絕交，對不對？”她說着說着，眼邊便淌下了淚水。我慌了，因爲曦很少哭，一般都是我在她面前哭的次數較多。我連忙安慰她：“怎麼會，你怎麼能這樣想呢，我們不是說過要做一生一世的姐妹嗎？你放心，我永遠都不會和你絕交。”曦才慢慢停了下來。曦要我送她回家。我答應了。

街道上，兩個女孩正手挽着手，一同消失在殘陽下…

第二天，我收到了一封曦給我的信。信上說，她希望我原諒她這段時間的脾氣，因爲她覺得小升初，我們不會再在一起上學，一起玩耍了。加上她爸爸打算在距離我家較遠的地方買一套房子，如果這樣的話，我們就……所以，她害怕，纔會無緣無故的衝我發脾氣。

看完信。頓時，我覺得心情特別好，想找一個人來分享。我打電話給曦，約她出來玩。站在樓下，我有許多話想對曦說，但喉嚨就像被什麼堵住了一樣，總也說不出口。我們就這樣對視了很久很久……終於，曦鼓起勇氣，說：“對不起。”話還沒說完，便又流下了眼淚。我也哭了。從那天起，我們的感情和友誼更深了。

這眼淚，我會永遠埋在我心底最深處。

淚水六年級作文13

“嗚哇！”一聲響亮的哭聲，打破了手術室裏凝重的氣氛。隨着手術室的燈熄滅，大夫帶來的好消息，家人們流下了激動的淚，互相握手道謝，看到他們喜極而泣的樣子，我也忍不住流下了激動的淚水。

那天，我感冒，爸爸陪着我到醫院來看病。看好病，路過三樓婦科時，遇上了這一幕。

“爸爸，在幹什麼呀！”“不知道，去看看吧。”我隨爸爸來到了手術室外，爸爸打聽了一下，我瞭解到，裏面的病人突然，發現自己要生了，送進醫院卻發現因爲病人，長時間的壞習慣，導致孩子堵在了胎中，我們留了下來。這時，大夫走了出來，說：“產婦難產，家屬最好做好心理準備。”

聽着手術室裏產婦的叫聲，我們不禁爲她捏了一把汗。一刻鐘，兩刻鐘，一小時……我們屏息凝神。產婦的丈夫來回不安地，踱着步子，臉上透出難以掩飾的不安。一位老婦人緊緊地握住雙手，握着珠子，不停地喃喃着。窗外的天色有了明顯變化，天已漸黑，像舞臺上拉緊的黑幕布。而我的心中像打翻了五味雜糧。情不自禁地爲病人感到了，一個人在鬼門關徘徊時的恐懼。

可過了好久，“嗚哇！”響亮的哭聲打破了沉寂“生出來了！生出來了！人們互相道謝，大夫走出來說：”恭喜，生了大胖娃娃。而且病人目前狀態穩定。”家人們喜極而泣，小聲抽泣起來，這一天對有些人來說，最普通不過，但對我們來說，卻是重要的一天，因爲我們見證了這些偉大的醫生，最偉大的家人。他們中哪一個不會讓人流下激動的淚水泥？我的心緊張極了，像有人抓住了我的心，又像一隻頑皮的小兔子，在我心中蹦蹦跳跳。再看看窗外，燈火通明，儼然是另一個明天！

啊，我看到了生活中無時無刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時淚水涌向我的眼眶這時我纔想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。

淚水六年級作文14

雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室裏哭呢！

早上，我活蹦亂跳的來到了學校，因爲今天公佈期中考試的成績，我一直認爲這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。

可是，事與願違。在第三節課上，姜老師公佈了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：“……安晉依，語文93分。”當時，我的情緒有點低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴肅的對我說：“安晉依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。”聽到這個消息，我痛苦萬分，但我儘量忍着不哭，心裏一直在默默地說：“男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。”不過一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業本和教科書都遭受了“暴雨”的突襲。同學們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：“靠這點分兒，怎麼對得起起早貪晚爲我付出的父母，怎麼對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……”我又在想：“這也許是老天對我的一次教訓，俗話說吃一塹長一智，我應該在哪些方面長一智呢？”中午放學回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：“人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！”

一進家門，我就哇哇大哭。得知原因後，媽媽並沒有責備我，而是語重心長地勸我說：“安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人。”爸爸也送給我兩句俗語：“智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。”

聽了爸爸媽媽的勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因爲通過這次教訓，我明白了一個道理：做人要堅強、誠實、謙虛。

淚水六年級作文15

在成長的道路上，沒有誰會一帆風順，誰都會遇到一些困難，也都流過許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同，有時它是甜的，有時它是苦的……

記得那是四年級的時候，爸爸買了一支很漂亮的鋼筆，我看着很羨慕，便悄悄地拿來看一看，摸一摸。看過後，我又將鋼筆悄悄地放回了原處，可這樣還是被爸爸發現了。他便把那支鋼筆藏了起來。不過這可瞞不過我的眼晴，我知道它被藏在哪了。可過了幾天，我再去看的時候，它卻不見了。正好爸爸不在，於是我便翻箱倒櫃地找了起來，最終鋼筆還是被我找到了，我拿着它，真有點愛不釋手的感覺，可是這是爸爸的，我只好忍痛割愛，把它放回了原處。

就在那天晚上，意想不到的事發生了。吃過晚飯，爸爸氣勢洶洶地對我說：“晶晶，你怎麼把的的那支新鋼筆弄壞了，誰讓你動我的鋼筆了？”話音剛落，一個耳光就落在了我的臉上，我的臉頓時火辣辣的疼起來。我呆呆地站在那裏，感到莫名其妙，更感到委屈萬分，不爭氣的眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上，我躺在牀上，回想起白天的情形，我拿鋼筆的時候，它還好好的，我放回原處的時候，旁邊也沒有人啊!怎麼回事呢？我越想越覺得不對勁。噢，對啦!當時弟弟在門口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了，而且我放回去後，他又拿了？對，肯定是這樣的。

第二天，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸去問弟弟，弟弟卻吱吱唔唔地說：“我沒拿，我不知道鋼筆在什麼地方。”爸爸聽後，生氣地對我說：“明明是你把東西弄壞了，你還把責任推給別人，這像話嗎？……”爸爸還說了什麼，我一句都沒聽進去，我感到委屈極了，淚水止不住地往下流。

過了許多天，我早已把這件事淡忘了，可突然爸爸向我道起歉，來說那天是他冤枉我了，那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽到這個消息，不知怎得我的眼淚又流了下來。