【精品】六年級記事作文彙編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級記事作文 篇1
上個週末我們去老家看奶奶，天上下起毛毛細雨，像給世界織了一件薄紗，空氣變得涼爽而清新，讓人精神一振。
午飯的菜是我做的，大家都誇我做得好，我的心裏溢滿了自豪感。要知道，能得到“廚神”奶奶的讚賞實爲不易，只可惜老家的竈拆了，沒能體驗燒柴做飯是什麼感覺。
湯足飯飽後，我心情大好地向屋外走去，天氣也好像隨着我的心情漸漸轉晴。地上的積水使地顯得坑坑窪窪，但雞似乎不喜歡水，都躲在雞舍裏。我趕緊向雞舍跑去，想看看奶奶的小雞長大了多少。可是我驚奇的發現：依偎着雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來，勤勞的奶奶不知從哪裏弄了一羣小豚，讓雞媽媽養。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下，而真正的幾隻雞寶寶卻被擠到一旁，真讓人哭笑不得，又替他們憤憤不平。雞媽媽爲什麼如此糊塗，置雞寶寶於不顧，要偏愛小豚寶寶？我想出手去幹涉，但想到物競天擇，存在的總是合理的，就放棄了。
最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那隻黑白相間的小狗，它的失蹤讓我非常失落，我和它的偉大友誼纔剛剛開始呢。每次我來它都很開心，彷彿見到久違的好友，一定要撲到我懷裏，不停地舔我的手和臉，一點都不擔心我可能會嫌棄，真不知道如果它會說話該怎樣表達它的親熱之情？可是它不見了。我希望它能顧及我們的友情，不要這麼任性地離開。
和喧囂的城市比，農村可好多了。在這裏，我可以舒緩心情，忘卻我的不快。我喜歡這樣的農家：嫋嫋的炊煙，美味的土菜，可愛的動物，這裏是我懷念的地方。
六年級記事作文 篇2
上個星期一，我們學校舉行了武術操拍攝活動。
那天，我們穿着鮮豔的武術操服裝，帶上花球，同學們個個精神煥發，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍褲，跑步入場，個個英姿颯爽。接着是三、四年級，他們拿着花球，隨着音樂的節奏從楚苗樓的門洞裏跑出來，隊伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級了。先是六年級，他們從楚才樓跑出去，我們五年級緊跟在後。我們大聲地喊着口號：“一、二、三、四，一二三四。活潑健美，正直向上，自動自學，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個校園中久久迴盪。
做武術操時，同學們動作乾淨有力;做我們學校獨創的啦啦操時，同學們跟着音樂歡快的音樂，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候，我們其他同學們揮舞着手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動作令我們發笑。
星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因爲我們獲得了“區特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻，訓練時的那一幕幕場景閃現在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結束，我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平，腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音，“手要用力，伸直。”龔老師又在提醒我們。
這次大課間以後，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操，甚至用筆在課表上標好了哪節課練操，哪節課不練。一有時間，就開始大幅度操練，時常令我們叫苦連天，動作乏力。於是，滕老師決定通過抓細節來改變這一現象。雖然沒有像“大幅度操練”那麼辛苦，但如果你有一個小細節沒做好，就要重練。我們每天回家要麼是腰痠，要麼是背痛，這就是訓練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我們在體操房訓練武術操，做“移轉運動”時，我要麼做反，要麼沒用力。第一二次犯錯，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候，就不再那麼“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來，甚至有些同學在議論我時，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最後還被留下來訓練“移轉運動”，這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時，滕老師就會說出一連串幽默、令人發笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現這種現象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂地訓練。經過我們一個多月的刻苦訓練，終於獲得了驕人的好成績，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。
武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收穫到了幸福和快樂，也明白了堅持就是勝利的道理。
六年級記事作文 篇3
上個星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學小百科》。晚上，我們就迫不及待從裏面挑了兩個實驗做。
第一個試驗是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個圓洞，然後再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個水瓶子裏吸點水，再把吸管裏的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們試了一下，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說這是空氣折射的願意，還說少年宮的哈哈鏡也是這個原理。
第二個實驗是做一個旋轉蛇。先拿一張正方形的紙畫一個螺旋形，然後用剪刀順着線剪下來，再把它塗上鮮豔的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以後，在下邊點了一根蠟燭，它就開始微微的轉起來，因爲我做得蛇太長了，所以它轉的不是太好，我就把它剪短了一點，又是這放在蠟燭上面，它轉的`稍微好了點，我覺得有點生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉起來。爸爸說這個實驗的科學道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應我每天晚上陪我做一個實驗。
六年級記事作文 篇4
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開緊鎖着的雙眼，揉了揉那兩隻睏倦的大眼珠。“這下慘了！天那麼亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動着。我不管三七二十一，背起書包，拔腿就跑。
衝到車站，我慌忙地環視了一週，原來人已經寥寥無幾。春雨，依然茫茫地下着，天空瀰漫着一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時鐘在“滴答滴答”地叫喊着，我的心也不由得跟隨着鐘聲“滴答滴答”地顫抖着，猶如心在經歷一場大地震。頑皮的小雨點變得越來越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎麼車還不來？”
許久，姍姍來遲的車終於奔來了，我飛快地踏上車，覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘，讓我感覺到這是一場長征，艱難而又緊迫。到站後，我踐踏着猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋着我的前進。當我衝到校門口的時候，我才知道，這一切都遲了！校門密不透風，顯得十分莊嚴，我遲到了！門衛轉過身來，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷着：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋裏取出校卡。我緊緊地把它摟在心裏，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無奈之下，我不甘情願地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹雲霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負了老師對我的期望；那一刻，是多麼的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我揹着沉重的書包，拖着碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時刻揹負着班集體的責任，時刻緊記今天的教訓，不能辜負老師和父母對自己的那一份期望。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵着我勇敢地向前邁出腳步，向那遠方的彩虹迸發！
六年級記事作文 篇5
這一節課……說實在，我對這節課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節課是英語課。這節課不是讓我們讀書，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿着一卷考卷走進了教室。此時，同學們還在各做各的，各說各說，完全不顧英語老師的感受。（想必英語老師現在很失望吧）老師並沒有生氣，只是一副無所謂的樣子，她說：“這節課只有三十五分鐘，要說話接着說，說到下課也可以！”同學們一聽，瞬間就將嘴巴給“關”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發，只是靜靜地將所有考卷全發下去了。老師嚴肅地說：“將自己的考卷對摺，寫完後將答案遮起來，而且要嚴嚴緊緊地，如看見有同學交頭接耳，傳答案或是寫紙條，即扣分，聽到了嗎？”老師說完後，我想，就區區一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來，一道題接着一道題，我覺得這張考卷太簡單了。可誰知，剛轉過來時，發現李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉過身去看姚子恆的答案。不僅如此，還惺惺作態，老師看他時，就裝成一本正經地樣子，“有模有樣”地“思考”起來。這種真是……
不僅如此，平常在老師誇獎之下的彭天侯也會作弊！鄭欣萍沒將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題。考試考完了，我們也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一個道理：判斷一個人，不能只看表面與他在老師面前的行動，而要看他平時的小細節，看在沒有人監督下他是什麼樣的行爲。
六年級記事作文 篇6
今天是1月25號，是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候，是一家人團聚的時候。
我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十爲什麼要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象徵着團圓，餃子與‘交子’諧音，象徵着新舊交替。是新的一年的開始，爲了慶祝這個時刻，人們都要吃餃子。“我在心裏想：”我沒有包過餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示範：先把餃子皮攤在手上，然後用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學着媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太鬆了。我就使勁捏，呀！漏餡了！交給媽媽處理吧！我不服氣，我捏，我捏，我捏，啊！終於包好了一個，雖然是個“枕頭”，不過還挺漂亮。有進步，包第二個。哇，沒有包成枕頭，包成了一個“包子”媽媽看了直髮笑，我也跟着傻笑起來。
在包餃子時，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子裏，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福啊？
終於包完了，累死了！我終於知道媽媽很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的鞭炮點完了，可以吃餃子了！品嚐自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個餃子是我包的，不足的是餡太少了！包餃子真是件快樂的事！
嘿嘿，這個年我過得很快樂，你們呢？
六年級記事作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就會想到我的媽媽。媽媽的愛像冬天的太陽，給我帶來溫暖；媽媽的愛像夏天的雪糕，給我帶來涼爽。我的媽媽非常愛我：在我生病的時候，她無微不至地照顧我；當我遇到困難的時候，她會鼓勵我勇敢向前；當我在學習上遇到難題的時候，她會鼓勵我認真思考，並說我一定能做出來……有一件事令我難以忘懷。
在我小的時候，個子非常矮，比同齡人的個子要矮上半頭。因爲我媽媽和我奶奶個子都不高，媽媽怕我像她們倆一樣也長不高，所以非常着急。尤其是到了上小學的時候，媽媽發現很多比我小的同學都比我高一大截，特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五釐米，媽媽更是提心吊膽，生怕我長不高。
媽媽開始特別重視我的個子，並說：“小女孩兒只有在十三歲以前長個，十三歲以後就不怎麼長了。”媽媽每天在班上給我查有關長個的資料，並且從網上查那些有營養的菜怎樣做，然後打印下來，貼在廚房裏，換着樣數給我做飯，讓我吃到最有營養的東西。並且媽媽還說，要經常鍛鍊，鍛鍊更有助於長個。所以媽媽一到週末就帶我去爬山，讓我跑步。除了在吃飯和鍛鍊以外，媽媽還讓我早睡覺，說只有睡覺的時候才能長個。媽媽說晚上長個的時候在十點到半夜兩點鐘，所以讓我在九點之前必須上牀，不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費，現在我已經和同齡人一樣高了，並且在班裏還算高的。媽媽說我還要繼續努力，爭取長到一米六五。
媽媽總是在我的成長中無微不至地關心我，我真想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我一定要用優異的成績來報答您爲我付出的一切。”
六年級記事作文 篇8
當時，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個城市，風也屏住了呼吸。我正在想一道奧數題。咚、咚、咚。我想：這麼晚了，誰還走上來？媽媽加班了，爸爸去外面工作了。隨着時間的走動，這個人打開了門。莫非是有賊光顧我家？我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了牆邊，拿起了棒球杆。我低着頭，彎着腰，手捏一把棒球棍。好的，全副武裝都齊了，可以出發了。我悄悄地走下了樓梯。忽然閃出了一個黑影。你這個盜賊，休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。這個黑影坐在沙發上，被燈光一照，就現出了原形。啊，是你。我驚訝的說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿着我的作業批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞着她的身邊。我想：這麼晚了，媽媽還幫我批改作業，寧願自己吃苦，也要幫助我想到這裏，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀髮又增添了幾根。這時，媽媽發現了我，說：孩子，怎麼還沒有睡覺呢？這時，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了後，愉快地笑了。說：既然謎底已經解開了，那就回房睡覺吧。媽媽推着我回到了房中。
媽媽像一把傘，爲我遮風擋雨；媽媽像一棵樹，爲我遮擋烈日；媽媽像一盞明燈，照亮我的前途
