【熱門】六年級作文集合八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
看着相框裏，一張張照片，是回憶中的一個個溫馨的片段。最熟悉的，還是這張滿載着回憶的畢業照。我們是同學，又是朋友，一起感動過，大笑過，吵過，鬧過，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。
“還記得嗎？”我們一起並肩經歷過的拔河比賽，同學們一個個精神抖擻的樣子，至今還浮現在我的腦海中，經歷過，我才懂得，所謂人心齊，泰山移的道理。還有我們的研學遊，一次次的活動，包含着我們在一起六年的美好時光。看，照片上的她，笑的多甜，好似溫暖了整片藍天。那個依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她認識好多年了，她這個人，幽默風趣，調皮可愛。每次我傷心難過時，她總有辦法讓我開懷大笑。還記得那個與你相識的那個夏天，我作爲新來的插班生來到這個陌生的大班級裏，看着一張張陌生的面孔，使我很迷茫。突然看見倒數第三排有一個”小男生“微笑着向我招手，我便開心的過去了，下課了，她說她叫宋曉慶，是個活潑的女孩子，我頓時懵了，沒想到，她竟然是女孩子，她這一身打扮，俏皮的短髮，一身牛仔服，活脫脫的打扮成了一個男孩子。從此以後，我就和這個愛笑的女孩成了好朋友。在小學生活的最後一個夏天裏，我希望我們的友誼地久天長。
熟悉的母校，熟悉的同學，熟悉的老師，這次，真的要說再見了！
六年級作文 篇2
每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
20xx年的某一天，我和朋友一起去廣州玩。途中，我們看見了一件令我感動的事：我和朋友去買東西的時候，經過一條小巷，走進去沒多久，聽到：“你吃吧!”“不!你吃。”我們就偷偷地躲到一邊想了解發生了什麼事。一看，是一個男的和一個女的在爭論。那男女大概是一對母子，兩個都瘦瘦黑黑的，頭髮亂的無法形容。他們手裏拿着一個凹凸不平的盤子，裏面裝着一些飯菜，還有一小塊肉，他們拿着它推來推去，母親說：“你還小，要吃飽點，快吃!“兒子又說：“我還年輕，少吃一頓兩頓沒關係，你年紀大了，少吃就沒力氣了。”
母親端着那盤飯，過了一分鐘，母親還是把飯給了兒子，說：“我有事出去一下。”結果還是沒吃就走了。此時我們都走了。走着走着，我們又看見了那位母親，她站在一間麪館門前，手裏拿着一個盤子，此時麪館有個客人走了，她連忙走過去，把那碗吃剩的面倒進自己的盤子裏。她走到一邊，她捧着那碗暖暖的剩面，嘴角露出一絲微笑。
母親的偉大!母親的愛使我五體投地。
每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
六年級作文 篇3
我的家鄉坐落於富陽的一個小山村裏，那裏有令我着迷的、清澈見底的小溪，小溪終年潺潺地環繞着村莊，演奏着悅耳動聽樂曲。
記得夏天時，我會同家人一起在小溪裏抓魚蝦和小螃蟹，有趣極了！時而還 會聽到“梆梆梆”的敲擊聲，那是村婦們在小溪裏洗衣時敲擊的聲音。放眼望去，溪邊還 真是熱鬧啊！淘米、洗菜的也一起進入了這美麗的畫面。一方水土養一方人，它無私地滋潤着這裏的人們。
別看現在的這個小山村這麼美麗，其實以前它並不是這樣的。聽爸爸說，他經常會看到溪水是黃黃的，像泥漿的顏色，渾濁不堪！而且還 有點刺鼻的氣味。幾百年前，我的祖先遷移到了這個小山村裏，因爲這裏盛產毛竹，祖先們便開始以造紙爲生，那時幾乎每家每戶都靠造紙掙錢養家，而且房屋都是沿溪而建，便於排放造紙污水，這些污水是浸泡紙原料的廢水與石灰水，所以導致了溪水質量急劇惡化。不僅如此，溪的兩岸還 堆着很多生活垃圾，溪水中也長年漂浮着一些塑料袋之類的東西，真是雪上加霜啊！
碰到雨水少的時候，不僅這裏的植物嚴重缺水，而且連居民的供水也不能保障，經常會有村民到小溪的上游尋找水源，辛辛苦苦地挑點水回來燒水、煮飯，給村民們帶來了很大的不便。
後來，隨着產業的升級換代和村委的大力度治理，纔有了現在的清澈小溪。富陽是造紙之鄉，很多大規模的造紙廠迅速興起，產能和技術都遠遠超出小手工造紙作坊。優勝劣汰，可想而知小手工造紙作坊逐漸地淡出了歷史舞臺。村民們只能另謀出路了，有的在工廠裏打工，有的.外出做生意。這就從根本上解決了村裏的污水排放問題。
對於村民把垃圾倒入小溪也採取了有效的措施。村子中固定放了很多大的垃圾桶，讓村民的生活垃圾都放入垃圾桶中，然後聘請兩個人每天將垃圾拉到村外的垃圾站集中處理。
小溪的污染問題解決了，溪水清澈見底了，現在的水質達到了優。爲了保證供水，村委在小溪的上游半山腰的位置，建造了一個大型水庫，將水過濾後用管道引到每家每戶，村民只要在家裏擰開水龍頭就能用到優質的水了，真是方便極了！雖然現在用水不愁了，但這裏的人們還 是很珍惜水、節約水。我經常會看到爺爺奶奶洗臉時盆裏水不是很多，洗過的水會留起來沖廁所。會不嫌麻煩的去小溪裏淘米、洗菜。他們的節水精神真是值得大家學習！
我家鄉那條美麗的小溪，那是大自然賜予這方人們的寶貴禮物。這裏的子子孫孫一定會好好地守護您，愛惜您！
六年級作文 篇4
亞洲有名的第一大音樂噴泉就在我們西安的雁塔北廣場，這個音樂噴泉是我們亞洲人的驕傲，還是中國人的驕傲。那裏經常有很多遊客參觀，我也去了好幾次。
去年冬天我和媽媽，爺爺去看這個音樂噴泉的時候，那時候的噴泉特別美麗，隨着音樂的音量變大，噴泉像一個火箭一樣噴到了天上，我覺得起碼有四三米高。隨着音量的變低，噴泉像一些美麗的少女在翩翩起舞。忽然，噴泉又開始了各種各樣的花式表演，有的噴泉噴出來了一株小草，有的噴出來了一棵大樹，有的噴泉噴出來一個小花。我和媽媽，爺爺走到了噴泉中間的走廊，我就到噴泉旁邊試着用手抓那些把水噴的很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。
天漸漸的黑了起來，又開始了晚上的噴泉表演，在月光下，噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈，在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍紫的顏色，特別美麗。在綠色燈光閃耀下，那些噴泉噴出來的小草，小樹更想正真的小草，小樹了。
音樂噴泉實在太美了，我希望每天都能去看音樂噴泉，能聽到這樣好聽的音樂！
六年級作文 篇5
記得一個星期四的下午，放學後我高高興興地往家裏走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，於是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走着走着，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”我擡頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑眯眯地對我說。我擡頭看了看他，心裏在回憶這些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心裏在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。
說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴裏塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心裏一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中跟報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒跟你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”他拉着我的手說道。我慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。
對了，我有辦法了。“每次去爸爸這裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸這兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“這好吧，要快點，你爸爸在等你。”看着他這自以爲是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着我的手來到小店，這時，我指着遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
六年級作文 篇6
曾經的發生的一件事情，是我想忘卻，卻總是忘不了的。每每想起，心中涌起的懊悔、不安是越來越多。
那天，我外出坐公交車。好不容易找到一個位置，我立刻坐了上去，我心中暗暗欣喜：真好，不用站了。過了兩站，上來一個老婆婆，她由一個小女孩攙扶着。
我的心不由得緊縮了一下。想起了曾經看過的一篇文章：一位小作者和我一樣，坐公交車的時候遇到了一位老奶奶，他本來想讓座，可是看到別人都沒有反應，況且到站還有很遠的路程，想站起來的身體又緊緊的靠在了座位上……
我感到這件事情就像電影一樣在我的身邊上演着。我本來心裏也想着讓座，可是周圍的人沒有反應，離我要下的站還有很遠。我看到那篇文章時覺得那位小作者不懂尊老。可是現在這一幕在我身上發生了。我注意到老婆婆身邊的小女孩，她用一種期盼、無解的眼神望着周圍的人。終於，她把眼光轉向了我。我趕緊把頭別過去，裝作看不見，但我始終覺得小女孩的眼光緊緊盯着我，眼光中摻着期盼與無奈。她的眼神對於我來說，像一根針一樣刺痛着我。
還有三站就到了，我再一次出現了讓座的念頭，可是看着周圍的人，人人還是無動於衷，正在我考慮該不該起來的時候，意外的事情發生了，老婆婆“哎呀一聲”，摔倒在地下。我的心一下提了起來，心裏一遍遍的責怪自己爲什麼不讓座。我“突”的站了起來，想叫老婆婆坐我的位置，可卻什麼話也講不出來。周圍的人用異樣的眼光看着我。我只好疾步的走向車門，等着到站下車。
下了車，我不停的在想：老婆婆有事嗎？她看到我空出來的座位了嗎？她坐下去了嗎？雖然這時發生在我人生中的一件很小的事，但它卻讓我後悔了到現在。我知道，我絕對是可以站起來讓座的，可是我怕累，沒有這樣做。這樣，有可能會導致一個老人永遠要扶柺杖走路，最起碼現在造成了一個老人不必要的痛苦。我知道，這件事情我會後悔一輩子，也會鞭策着我，以後的道路還有很長很長，我不會讓同樣的事情再發生。
六年級作文 篇7
今天下午的第二節課是我們同學都很喜歡的勞技課，因爲上勞技課的周老師和藹可親，有的時候還會和我們開玩笑。這節勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的製作，大家聽了都非常激動。
我們排列着整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領下，我們來帶了“風雨操場”這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學太高興了。有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了“風雨操場”才閉上了嘴巴，很認真地看着這些栩栩如生的手工製作品。
這些手工製作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動物;有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有形態各異的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子;張開血盆大口的鱷魚;行動緩慢的烏龜等等，讓人看了無不驚歎不已!當然，除了這些兇猛、可怕的動物之外，還有一些非常精緻、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了讚不絕口，驚歎製作者的才華和技藝。
“風雨操場”還有一個面積不大的“釣魚場”，它的魚竿和魚餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個吸鐵石，就是這樣的魚竿子和魚餌就大功告成了，“水池”裏的魚是一張張彩色的卡紙做成的，在魚兒的嘴邊別上一個回形針，然後在把“魚餌”放在回形針上一吸，這樣釣魚酒不成問題了。
看着這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂!
六年級作文 篇8
在我們的生活中，肯定少不了寫字，可是誰又有去保持我們的正確寫字姿勢呢？有人會堅定地說：“有！”而有人則會低下頭說：“沒有……”是呀！在生活中有誰去注意我們的姿勢哥哥呢？
其實，姿勢哥哥的性格是我們衆所周知的：如果你成爲了駝背小姐的奴隸，姿勢哥哥就會生氣，你的字跡會變得歪歪扭扭；如果你把左手小弟放在底下，那你就得注意嘍！姿勢哥哥非常有可能大發雷霆哦！你的字有沒有變得非常潦草呢？如果你足不安，那你是不是給駝背小姐機會呢？如果你受到正確姿勢大嬸的指示，姿勢哥哥就會非常開心，仔細瞧瞧你的字，看看有什麼變化吧！
切記：姿勢哥哥、正確姿勢大嬸會成爲我們成功大道上的一個加速帶，而駝背小姐，左手小弟等不良因素會成爲我們成功大道上的絆腳石。
