實用的六年級故事作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級故事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1

書，讓我知道了人間的喜怒哀樂；書，開啓了我想象的大門。通過讀書，也讓我瞭解了許多解決生活問題的辦法。隨着年齡的增長，我看的書也有了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄到厚……很快，空蕩蕩的書架就裝不下我的書了。

有天晚上，爸爸媽媽都在自己的房間裏，一個看電腦，一個看電視。我的房間裏開着空調，熱烘烘的房間一下子就變成涼嗖嗖的了。我躺在牀上翻來覆去睡不着，“啪”，“咦？這是什麼？”我爬起來一看，“啊，是放在牀上的語文書呀！書？”我馬上想到課外書，於是悄悄地下了牀，在桌上拿了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，又拿了一盞小夜燈。打開小夜燈，小夜燈一會兒紅，一會兒藍，一會兒白的變換着光色，我躺在牀上只能隨着燈光的顏色看書。我發現當燈光變換到紅色時，是最看不清楚的時候。正看得津津有味的時侯，我突然聽見從門外傳來了腳步聲，越來越近，我急忙合上書，把書藏在枕頭底下，關了燈，我把眼睛眯成一條線假裝睡着了。“咔”門被打開了，進來一個人，“呀，原來是爸爸來關空調啦！”。爸爸走後，我又打開小夜燈如飢似渴地繼續看書。過了一會兒，我感覺眼皮好像要用火柴桿來支撐了，我才合上了書，又悄悄地把書放回了桌上，拿着小夜燈照了照桌上的鐘，“呀，十一點多了！”我趕快回到牀上。在微微的月光照射下，我漸漸地進入了夢鄉……

書與我相伴，讓我感到受益匪淺。

六年級:張藝林

六年級故事作文 篇2

我喜歡八音盒，我和它自然就會有許許多多的故事，每個故事都像一個音符，如果要串連起來，那就是一首動聽的歌。

七歲生日時，媽媽送給我一個八音盒。這是一個非常漂亮的八音盒，它的底座是一個方正的棕色小木盒，小木盒的頂層是藍色玻璃板，整體看上去那小木盒就是一個玲瓏的小舞臺。舞臺上的那隻小兔子真的是栩栩如生，紅色的小馬甲在雪白的兔毛襯托下顯得格外豔麗，那毛絨絨的長耳朵耷拉了下來，小腦袋也低垂着，一隻小爪子緊緊地抓着小衣襟。看樣子，像是做了錯事兒被媽媽批評了，那樣子又可愛又可憐。第一眼看見它，我就愛上了它。我輕輕地轉動了按鈕，一段悠揚的鋼琴曲就飄了出來，我的心也跟着旋律飛揚了起來。

我對這八音盒簡直愛不釋手，無論走到哪裏，我都要將它帶在身邊。那天，媽媽帶我去梅溪湖公園看音樂噴泉，出發時，媽媽說看噴泉也顧不上聽音樂，讓我把它放家裏，可我就是捨不得離開它一分鐘，媽媽只好隨我便了。真是沒想到，在經過一條石子路時，我踩到了一個尖尖的石子上，一個踉蹌，八音盒從我手裏飛出老遠，只聽見“呯”的一聲，八音盒在一塊大石頭上開了“花”。

一瞬間，八音盒面目全非了。那個小舞臺變成了一灘木頭和玻璃渣，小兔子那毛絨絨的耳朵一隻破了口子，另一隻只剩半截了。抓着衣襟的小爪子也離開了身體，斷了的爪子正抓着地上的玻璃片……心愛的八音盒摔壞了！看着眼前的慘狀，我的心也像被玻璃渣扎痛了一般。

沒有了八意盒，我心中總是感覺空空的，我的快樂也好像跟着八音盒一塊兒摔碎了，哪怕是看到“兔子”兩個字都會想起那個八音盒來。有一個週末，媽媽非要我陪她去逛街。走到太平街時，我隨着媽媽進了一家店子。剛進店門，我突然覺得眼睛一亮。“八音盒！媽媽你看，那不是八音盒嗎？”我興奮地叫起來。棕色的小木盒，還有低着頭、耷拉着耳朵，穿着紅色小馬甲的小兔子——還真是一模一樣的八音盒。我就像見到久別的朋友，把它抱在懷裏，生怕它跑了似的。當我準備懇求媽媽買下時，媽媽早已站在收銀臺前了。真是知女莫如母呀！

再一次擁有了八音盒，我的快樂又回來了。每當我成績進步得到表揚開心時，看到小免子挨批的樣子，我馬上告訴自己不能驕傲；每當我遇到困難焦躁時，一聽到八音盒那悠揚的曲子，我就會立即得到靈感；每當我受到委屈鬱悶時，小兔子身上的雪白和鮮紅就顯得更加靚麗了，看着它，我就慢慢舒爽開朗起來了。

我離不開八音盒了，我和八音盒的故事，可能是一個永遠都不會結束的故事。

六年級故事作文 篇3

鏡子裏有一個人，一頭烏黑髮亮的頭髮，總喜歡紮成馬尾辮。一張圓溜溜的臉蛋上，右邊印着一個深紅色的疤痕，真希望它永遠消失。臥蠶似的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。一張櫻桃小嘴“掛”在臉蛋下方。

我的性格與衆不同、多種多樣的，怪不得老師們、同學們和親人們都很喜歡我。‘

老師說，我是一個活潑開朗的小女孩。不管是上學還是放學，我都一直面帶微笑，陽光照在我的臉上，使我的笑臉變得更加的燦爛了。上課，我認真聽講，把老師講的內容都印在了腦海裏。下課，我做好課前準備，盡情地在教室門前玩耍着，非常開心。

爸爸說，我是一個永不服輸的小女孩。在體育課上，跑步練習時，金宣妤每次都是遙遙領先，跑到了第一名，我都不肯服輸。然後，爸爸每次都帶我去練習跑步和騎自行車。終於，在課前跑步時，我超過了金宣妤，奪得了第一名。

媽媽說，我是個熱心腸的小女孩，每當我看見樓下的阿公阿婆有東西拿不動的時候，我就飛快地跑下樓，幫他們把東西搬上樓來。每當我們家吃完晚飯時，我都搶着要和媽媽一起洗碗。媽媽看我連死纏爛打都不放手，就只好答應了。

爺爺說，我是個愛臭美的小女孩。每次媽媽帶我去時裝店看衣服的'時候，我嚷着要媽媽給我買新裙子。有時候，我和父母一起去花園裏看花時，我總要摘一朵或幾朵戴在頭上。

這就是我的故事，我有很多愛好，比如：彈鋼琴、畫畫、說英語……很多很多，我彈的鋼琴會讓人聽得入了迷。我畫的畫會讓人讚不絕口，我說的英語會讓人頭頭是道。

我就是我，一個與衆不同的我，你們喜歡我嗎？

六年級故事作文 篇4

那是一個涼爽的秋天，我獨自一人去爬山，爬到半山腰，我累的實在走不動了，於是癱坐在地上。突然，柔和的陽光變得十分刺眼，大地都爲之顫動，過了一會兒，擔經受怕的我正要長長的呼一口氣時，突然天空中落下一個不明飛行物，直直的將地面砸出一個近一米深的大洞，頓時，塵土飛揚。我正在驚歎這麼一個深洞時，從塵土中飛出一隻猴子，他手裏拿着一個金棒，頭上戴着一個金環，身上穿的衣服怎麼這麼像____孫悟空。他也發現了我，不管三七二十一，就掄起金箍棒向我頭上砸來，還喊着：“呔，妖精，哪裏逃？吃俺老孫一棒。”

遇到這隻潑猴，不明事理的猴子，我可真是倒了八輩子的黴。我急忙說道哎，別打！悟空把金箍棒收起來說：“你這個小孩，我又不認識你。”我又說：“你是大名鼎鼎的猴王嗎？”“是嗎？先不要管這事，那天，我正在和鐵扇公主搶扇子，那扇子真厲害呀！一下子把我扇到了這裏，現在師傅和師弟們還在等我，你能帶我回去嗎？”我誇下海口，拍拍胸脯，斬釘截鐵地說：“當然能。”於是我帶着悟空來到爸爸的實驗室，那裏有一臺爸爸新發明的時光機器，在時光機旁，有一張武器臺，上面放着無數高科技武器，我戴上了五行之戒，戴上了可以讓人隱身的隱形眼鏡，穿上了輕薄舒適的超合金戰甲，手裏拿着激光槍，腳上穿着飛天鞋。一切準備就緒。我看了一眼悟空，這麼長時間他竟然什麼都沒做，只是坐在那裏發呆。氣急之下，我拉過他來就也給他準備了同樣的裝備。

就這樣，一隻名聲很大的猴子就跟着一個11歲的小男孩出去取經了。我和悟空在時光機上，他總是左瞅瞅，右看看。在時光機上坐一小時，就相當於一天的時光。時光機終於停了，一下時光機，我就發現這裏竟是食人族，我們以最快的光速“飛”上了時光機，迅速離開了。來到了下一站，炙熱的太陽烤着我們，看來這就是火焰山了，遠處一匹白馬，上面坐着一個人，後面還有一隻小豬，噢，他們就是唐僧他們。悟空看到他們，就像十天沒吃飯的人看到了麪包，飛了過去，看到他們師徒四人，我決定要幫他們度過火焰山。於是，我飛上了天，用五行之刀中的水之刀，幫他們把火焰山的熊熊火焰滅了，這裏變成了一片世外桃源。

悟空謝過我，他們又繼續去西天取經了。我坐着時光機又回到了屬於我的時代。

這就是我和悟空不得不說的故事。

六年級故事作文 篇5

書上說，書，被稱爲人類文明的長生果。我認爲這個比喻很不錯。我愛讀書，書，爲我打開知識的大門，讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候，外婆爲我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落裏看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀着，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。

由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書，可我並不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎麼辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫，我不經常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，爲我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！

六年級故事作文 篇6

小時候，汽車對於我來說似乎是一種可望而不可及的東西，走在路上，即使從身邊駛過的僅是一輛老舊的三輪，我也會望它直到看不見。更別說是溫暖舒適的汽車了。

突然有一天，媽媽興奮地對我說，舅舅買了一輛新車，並且過幾天會帶我們去他家。聽到這個消息我簡直不敢相信，我與汽車居然也會有交集。

隨後的幾天，我都會到門口張望。終於有一天，一輛黑色的小轎車從西邊緩緩駛到我家門口，那車是那樣的漂亮，看起來是多麼的精緻，讓我恐於觸摸它。舅舅讓我坐進去玩玩，而我卻愣了半天沒敢碰它。後來，媽媽和我都收拾好準備跟舅舅走了。舅舅打開車門讓我先進去，我愣了愣，縮到了媽媽後邊，最後纔跟着媽媽坐了進去。

一路上，我幾乎沒敢動，安安靜靜地坐在車裏四處亂看。那時，我是多麼希望這條路沒有止境啊。

那時，我暗自下定決心將來我一定要有屬於自己的汽車。爲了這個決心，我一直努力地學習着。

再後來，汽車在我們的生活中已經普及了。人們的出行幾乎都是靠汽車，就連我這個以前自認爲和汽車沒有交集人的人，上下學若沒有汽車都是不行的。

假期之間，舅舅會開車來接我們，雖然現在的車比以前更舒適，更漂亮，但我已不再有以前的那種興奮和激動。坐在車裏如今是再平常不過的事了。汽車雖已不是什麼新事物了，但我仍就會爲了它(理想目標的一小部分)而努力學習。因爲它是我未完成的心願之一。

而如今，汽車既是我們必不可少的交通工具，又是空氣污染的重要來源之一。由於汽車的大量使用，排放的二氧化碳等物質也越來越多，污染也越來越嚴重。

現在我對汽車已不再那麼憧憬了，但我仍不會放棄我當初的決定。當然爲了環境，爲了自己，我會選擇節能、環保的車型。

擁有一輛汽車是我理想的一小部分，但我會爲了這一小部分而堅持不懈。因爲如果連這一小部分都做不到，又談什麼大部分呢？