實用的六年級故事作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級故事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1

一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，並組成了一本構造完整的書。

記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我並不認識字，就總纏着父母給我講書裏面豐富多彩的故事，書帶着我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引着我，使我對它愛不釋手。

上學以後，我和書相處的時間更多了，它成爲我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。

俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？

書，是人類進步的階梯，讓我們踩着它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。

六年級故事作文 篇2

小主人的臉上有三個小幫手，它們常常爲了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。

一次，小主人在飯桌上吃飯，嚐到了香甜可口的菜。嘴巴

說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我纔是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什麼纔是有用。”

小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎麼樣？我纔是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這麼美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”

小主人來到森林裏，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的`幫助，一直伴我到五年級。

看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這麼得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，爲了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。

從此以後，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。

從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉着手，肩並着肩，一起共創我們美麗的校園！

六年級故事作文 篇3

在我的寫字檯上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服，手裏拿着一個玩具槍，樣子挺威武。我穿着一套白色的運動服，手裏抱着一個足球，神氣極了。

每當我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天裏，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內疚的事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，於是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然後獨自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉着我的手，哭着說：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”

這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心裏就特別難過：“我是哥哥，應該讓弟弟纔對呀!”這張照片時刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要爲小事斤斤計較。

六年級故事作文 篇4

今天，我去了一個期待已久的地方，那就是位於金豐大廈M層的郵票市場。

到了郵票市場，裏面的郵票應有盡有，琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我來到一個名叫紫荊郵票的店，店主是一位和藹可親的老爺爺，我走到店前，看到了一盒盒的散裝郵票，都是幾塊錢的，還有玻璃櫃下陳列着的一排排價格高昂的精裝郵票。

我問爺爺：“這麼多的郵票，您都是從哪兒弄來的啊？”

“當然是收集的啦！我16歲就開始集郵了，一直到現在，我都還在收集呢！”老爺爺自信地說道。然後，我精心挑選了一些散裝郵票：有鶴類的，裏面包括美洲鶴、黑頸鶴、黑鶴和白鶴，我最喜歡黑頸鶴了，它有一個烏黑髮亮的脖子和一雙黑白相間的翅膀，做出一個優美的起飛動作；還有汽車類的，有超野車、卡車，還有紅旗轎車……

每一枚郵票上都蘊含着不同的故事。爺爺還告訴我，郵票就是百科全書，收集它，不僅可以滿足自己的喜好，還可以增長知識。

這次去集郵市場，只是我爲了集郵所邁出的一小步而已，將來，我還要收集更多更漂亮的郵票呢！

六年級故事作文 篇5

記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家裏所有人都幫着奶奶一起做，最後做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子裏看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由於房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，於是就纏着奶奶給我們講怎麼做花饃。

奶奶說：“首先要進行和麪，然後就是醒面；再就是做花饃；最後就是蒸饃、塗色”。因爲爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉麪，因爲奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用麪糰做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁着中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點麪糰做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最後還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最後花饃蒸出來了。看着自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。

六年級故事作文 篇6

書，是知識的泉源；書，是人類進步的階梯；書，是人類的精神食糧。在我的世界中，如果生命排第一，那麼書肯定排第二。你從這件事就可見一斑了......

那是一個炎熱的下午，我在市場閒着沒事做，便向媽媽說：“媽媽，熱死了，可不可以去世紀聯華看書啊？”“當然可以！”沒想到媽媽二話不說就答應了，“但是，要早點回來哦!”“哦!”我應了一聲便飛速的向世紀聯華狂奔而去。

到了世紀聯華，我就毫不猶豫的走進了選書區，雖說是選書區，但許多人多和我一樣在看書，我選的書是沈石溪寫的《紅飄帶獅王》，這本書寫的是：先是一個母獅子受不了在換獅王殺子時的痛苦，接着離開師羣遇到紅飄帶......的傳奇故事。我看着看着，眼睛累了，隨意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我驚叫了一聲，媽媽還讓我早點回家，慘了！慘了！我幾乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我氣喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲門，看見媽媽她們都吃完飯了，就因此事媽媽還罰我晚上不吃飯呢!

我多麼希望擁有全世界所有的書，我做夢都想想要，但我知道那是不可能完成的願望。不過我並不絕望。應爲在每年的春夏秋冬我媽媽都會都會給我買許多書。

書，陶冶了我的情操；書，豐富了我的知識；書，也提高了我的寫作水平；書，是我生活中不可缺少的。