【實用】六年級故事作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

糖心和洛洛準備去魔法書店了，書店裏的書琳琅滿目，糖心目瞪口呆，該選哪本書呢？糖心對魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識廣的姐姐給她說說校長讓買哪本書。

“姐姐，該買那本書呢？”糖心問洛洛，洛洛聽到後，嘴裏默唸了3遍：“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈。”十本魔法書便去了糖心的手裏。糖心看呆了，吵着要學魔法。洛洛卻對她說：“想學魔法，可不容易，你得從基礎做起，所以，你還是在魔法學校學吧！這學魔法的忙，我可幫不了你！”於是，糖心想學魔法的慾望更強了，着急的看起了魔法書來。

“別看了，別看了！咱們趕緊去買鴿子吧！”在糖心正看得入迷時，落落又開始嘮叨了，糖心只好依依不捨的把書放下，結了帳，這十本書花了她10個3幣。

下面她們該去魔法鴿園了！剛進入鴿園，五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來，還一直說着：“歡迎歡迎！”糖心對這些鴿子很是好奇：“爲什麼這些鴿子會說話？”洛洛又給她詳細介紹了鴿子的祕密：“我們魔法世界和你們現實社會是不一樣的，就連鴿子也會說話：傳說在很久很久以前，有個巫婆很是孤獨寂寞，在她身邊陪她的只有一隻鴿子，那隻鴿子在那時也是魔法世界僅有的一隻鴿子，因爲巫婆的孤獨寂寞，因爲巫婆想把這隻鴿子變得和現實社會的鴿子不一樣。因此，她研製了一種祕方，把魔法世界的鴿子變成了會說話的鴿子。她還研製了一種不退色的色素，把鴿子染成了五顏六色的。”“哦，原來是這樣！”糖心若有所思的點點頭。她決定買一隻粉色的鴿子，花了1個1幣，然後走出了魔法鴿園。

東西都買全了，糖心要回去了。糖心有點捨不得離開魔法世界和洛洛姐姐了，但是，她知道，她必須得離開。糖心依依不捨的和洛洛姐姐告別，最後糖心狠下心來喝了一口瓶裏的水，說了一聲“現代社會”，便隨着一陣風走了，在風中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲：“記得9月1日來魔法學校報到哦。”糖心覺得自己的臉頰溼溼的，原來她哭了。她已經喜歡上魔法世界這個地方了。

在她想這些的時候，她已經回到了姨媽家，把姨媽嚇了一跳，一下子暈了過去，她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法。“找到了，找到了！”糖心高興地直跳！然後拿起自己的魔法棒，說了一句：“稀里嘩啦嘟”她心裏想着：“姨媽快點好起來！”然後，把魔杖往姨媽頭上一點，呵！姨媽還真醒來了！姨媽看到她會魔法了，高興極了！糖心無師自通，也預示着她以後學業有成，大有前途。

她和姨媽說了很多關於這次買東西的事，姨媽聽了，覺得現代社會和魔法世界比起來，真是不一樣，有點自愧不如。她也不再怨恨糖心，一改以往的做法，讓糖心睡最好的臥室，給糖心做最好的飯，對糖心百般愛護，讓糖心感到家的溫暖，對糖心比對自己的兒子都好了！在這幾天裏，糖心過的真快樂。

然後，姨媽又問用不用在9月1日那天送她？糖心謝絕了。因爲她有了那瓶水！

從這集中，表現了糖心很愛學魔法，她在以後的學習上會因爲喜歡魔法而突飛猛進嗎？糖心的好奇心是無法彌補的，而她在以後的學習生活中因爲好奇心而誤了大事，大家想不想知道以後糖心在校園生活中會有什麼樣新奇的事呢？大家請繼續收看下一集。

六年級故事作文 篇2

六年含辛茹苦的學習生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷。

他在老師眼裏是一個出類拔萃的三好學生，認真寫作業，善於幫助同學，老師經常表揚他。最讓我感激的是我遇上了像他這個好心人，那是我的福氣。

每當我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認真聽講，他更專注，不作小動作，不說閒話。

有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好意識用呢。”他說：“沒關係，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。有我的同桌激勵着我，我也成了一個心胸寬闊的人。

常聽人說，人世間最純淨的友情是同桌。同桌的友情是無法用其他詞彙來表述它的高遠和珍罕，只能用高山流水”四個字來概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？

我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說實話把，這個同桌還不錯哦！當我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會乖乖向我這邊靠過來。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。

難忘的同桌，一想到馬上就要畢業了，已經相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過了六個春夏秋冬。在我寂寞的時候，他開導我；在我學習下滑的時候，他輔導我；在我有困難的時候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發現海上的世界是多麼精彩，。因爲有了我的同桌，我的世界才塗上一層新的色彩。可是時間總是逼着我們分散，我們不想看見最後一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。

假如說我們的小學時光是一首難忘的歌，那麼我的同桌就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！

六年級故事作文 篇3

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。起初我並不以爲然，可是後來隨着我讀的書越來越多，我深刻地理解了這句話的含義。

我是個小書迷，無論走到哪裏，只要有書我就會拿過來看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書，在閒暇的時候看上幾眼。迄今爲止，我讀過的書連我的書架都裝不下了，我的書有《愛的教育》《名人傳》。。。。。。，我也因此從書中獲得了許多知識，懂得了許多做人的道理，比如平日裏爲人做事不可鹵莽，子女要愛戴老人孝敬父母等等。當然在我的讀書過程中也有許多趣事。

在我很小的時候，我就對書產生了興趣，尤其是那些圖文並茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩，就拿來一本唐詩讓我背誦，我背的詩的名字是《鋤禾》。我看着書上的`老爺爺正在鋤地裏的禾苗，當時的很小根本不知道莊稼是什麼樣子，等我背完唐詩我就跑到院子裏，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向着奶奶門前的兩株月季花打去，當時正直春天，月季花長的很旺盛，很象書上的禾苗。我於是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤着月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’你說好笑不好笑。當奶奶聽到聲音從屋子裏出來，我已經把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受裏的木棍奪下來扔得老遠，我不明白奶奶的舉動，疑惑的問：“奶奶你奪我鋤禾日當午的木棍幹什麼？”奶奶聽了又好氣又好笑。

現在我可不是以前的那個小頑童了，讀書讓我成長了許多。我每天晚上都會在文學的殿堂裏遨遊，領略其中的美妙後纔去休息。爲了我的人生旅程我會繼續讀下去。

另外，我還有兩個美好的願望，一個是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完，經我計算，現在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實現我的第一個願望。第二個願望是長大我想成爲一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。

還是那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’也是因爲這句話讓我覺得，我現在讀的書還遠遠不夠，我還要繼續讀下去，爲了我的理想也爲了早日實現我的美好願望，我會更加努力！

六年級故事作文 篇4

我是一名六年級的小學生，令我無法擺脫的煩惱是鼻樑上戴着的一副眼鏡。

看見它，我不由得想起了那個暑假……

那個暑假，因爲除了雙休日媽媽在家，其餘時間都沒人管我，所以我每天都很放縱。剛放假的前幾天，我在爸爸的監督下把暑假作業馬馬虎虎地完成了，因此剩下的時間我都在玩。

按照約定，我每週有一個小時的時間，可以自由支配電腦。可是沒人監督的時候，我常常忍不住偷偷地玩上半個小時。有一次，爸媽都出門了，我一起牀就開電腦，換好衣服，端着飯菜到電腦前邊吃邊玩，玩得入了迷，常常“耶”地大叫，還把手高高地舉起，心裏別提多爽了。直到爸爸打電話來叫我去旅館玩，我才關掉電腦，吃幾口飯。

就這樣，一週我竟玩了10多個小時的電腦。玩瘋了，怪不得視力下降了好多呢！去了醫院檢查，結果是——近視度數增加了200多度，還有斜視、散光等問題。我一拿到檢查報告單，耷拉着腦袋，不住地唉聲嘆氣。唉，真是活該。

都是電腦惹的禍！可又怎能怪它呢？電腦不是不能玩，而是不能過度地玩。我連續玩了2個多小時，不近視纔怪！對於爸媽的聯合批評，我只能低着頭，欣然接受，畢竟是自己自作自受！我是後悔莫及，無地自容啊！

有人用了一個深刻而又搞笑的比喻向人們闡述了一個鮮明的道理：“眼睛是心靈的窗戶，眼鏡則給窗戶安上了一層‘防盜網’。”它啓示我：“要保護好眼睛！”

在經歷了這一個刻骨銘心、終生難忘的教訓後，我始終遵循着約定的時間，再也不會找藉口玩遊戲了。

啊！沉迷在網絡遊戲中的少年啊！請你們放下手中已發燙的鼠標，讓電腦休息一會兒吧！不是爲了別人，是爲了自己。不然，戴了眼鏡，後悔也來不及了！

六年級故事作文 篇5

高爾基說過:“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

培根說過:“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

書能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。

二年級時媽媽給我買了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀着，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱着故事書讀故事給我聽，現在我識字了，可以自己讀書了，我在那裏讀書媽媽在那裏做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個被稱爲“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠實善良、唐飛是該出手時就出手、張達是路見不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個心眼，總想到這件事做了會怎麼樣。主要內容是他們在學校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學情。

每天晚上睡覺前我都會把課外書放在枕頭旁，睡覺前我還會再看一會兒，一覺睡醒有時我會發現我是抱着書睡覺的，那時我不由自主的會想象我昨晚睡覺的姿勢。

自從我讀了一些故事之後我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬於你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與醜。

六年級故事作文 篇6

大家都聽說過大長今吧！大長今做飯可是一流的。我，小小年紀就會做飯，這都是爸爸媽媽爲了培養我的自主能力才讓我學的。但今天，我們一家要pk一下，看看誰是大長今，這可是我們家頂有趣的事。

一大早，爸爸就打着鑼鼓，催促着讓我們各就各位，當大家都準備好時，想到了一件十分重要的事，因爲我們一家三口都要參加比賽，就沒有了裁判。，於是，我們想讓饞嘴貓表弟來當裁判。緊趕慢趕還是到了中午，大家就更加忙碌了。

比賽開始了，我和爸爸媽媽在廚房裏忙來忙去，終於，把菜做好了。媽媽做的是紅燒魚、米飯；爸爸做的是炸帶魚、牛奶、米飯；我做的是醋溜土豆絲、米飯、果汁；表弟這嚐嚐，那兒嚐嚐，最後把爸爸給淘汰了。我和媽媽進行下一場比賽。

比賽開始了，我和媽媽在廚房中忙碌，真是緊張，飯做好了，媽媽做的事醋溜土豆絲、湯、小菜；我做的是木耳拌洋蔥、果汁、辣子；表弟這次可是很細心，因爲得罪誰都不好。終於，表弟把我和媽媽都弄上來大長今的寶座，我和媽媽高興極了。

比賽結束了，大家都笑嘻嘻的，十分高興。尤其是我，因爲我爲有我這樣美好的家庭而感到幸福、快樂。