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有關我的六年級作文300字集錦五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的我的六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的六年級作文300字集錦五篇

我的六年級作文300字 篇1

校園真是個神奇的地方,不僅可以擁有一個好老師,還能識得一羣好夥伴。可我終究是要離開這個待了近六年時光的校園! 我的母校,我們將要離開你了!

我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎着腰,看着一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那裏,看着一個個同學遊戲玩耍。大榕樹“爺爺”,天氣酷熱時,有的同學便可以在您的身旁下乘涼;下雨時,有的同學來不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

記得以前學校裏還有一排杉樹,只是可惜現在已經沒有了!

爲什麼!爲什麼六年的時光是那麼的匆匆?這六年裏我是一點一滴的在校園裏成長,校園就像我的第二個家。我的母校,六年來您看着我們一步一步的成長;您看着我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣;我們的成長您都看在眼裏了吧。

我美麗的母校,我的小學生漄即將接近尾聲,我即將離開您了。在這裏我學到了很多知識,也交到了很多的朋友。我實在是捨不得離開您!

我的六年級作文300字 篇2

每個人都有自己敬佩的人,有個人敬佩老師,有的人敬佩同學,有的人敬佩父母,還有的人敬佩親人……而我,卻敬佩我們小區的清潔工。

我敬佩我們小區的清潔工 ,是因爲他具有默默無聞 爲大衆服務的高尚品質。

有一天 ,老師讓我們交一些保險費,回家後,我想媽媽要了五十多元錢,在上學時,可能是因爲書包 沒有拉緊,那五十多元剩了三十多元,那張二十元的人民幣掉到了地上。幸虧我及時檢查了一下,沒有走出小區大門,才知道那二十元丟了,不然錢交不上就慘了,我繼續往回找,可是一直卻沒有找到。我的心裏即忐忑不安又很害怕:如果我現在不找了回去上學,一定會被老師批評的,如果現在馬上回去向媽媽再要,那但媽媽也會批評我的。正當我在仔細找的時候,突然有一位清潔工叫住了我:“小學生,你在找什麼呀?”“哦,我正在找我的錢呢。”“這個二十元錢是不是你的嗎?”“是啊”我一聽,心裏比吃了蜜還要甜,我順手接過了錢,叫了一聲“謝謝”。然後趕往學校。這真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”呀!

清潔工,你這種默默無聞、爲大衆服務的高尚品質永遠值得我敬佩。

我的六年級作文300字 篇3

在我識字時,就讀過很多本書,連環畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中,讓我選一本最喜歡的書還真是不容易,最後我選擇了一本冒險小說——《洛克王國》。

它不僅是一本書,一個遊戲,還是一部電影,這可見它的知名度有多高了。裏面有小洛克洛奇,刁蠻公主可麗希亞,懦弱的小廚神菲爾特,組成了”洛克三人組”。他們參加了一個個協會,破了一樁樁迷案,經歷了一次次冒險,打敗了恩佐和他的手下,保護着美麗的洛克王國。

著名的兒童學家伍美珍說過:”好奇與探險,是孩子的天性。智慧勇敢,在很大意義上比知識更重要。“

有好奇心的孩子天生就是一個探險家。每一個新鮮的事物,每一次嶄新的嘗試,都是我們每一次新的.認識這個世界,發現自己的長處,形成自己的思維,不讓別人指揮自己。

對我來說,它不僅是一本書,還是一位小老師。教我學會怎樣發現這個世界的奇妙之處,雖然他們每個人都不是十全十美的,但是都擁有自己最擅長的東西

雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩遊戲,但我認爲只要是我喜歡看的書,就不應該去理會別人的看法。

我的六年級作文300字 篇4

“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫着夏天……”

每當聽到它,我就會想起短暫而快樂的童年,童年是沒有家長約束的時候。放學正迫不及待的放下書包,換上燦爛的笑容去找小夥伴玩,正像歌詞中所唱的那樣,“等待着放學,等待着回家,等待着遊戲的童年。”童年的時候由於玩了很長時間,只到爸爸媽媽來叫人的時候才恍然大悟,作業只寫了一點點,在考試的時候才明白沒有好好複習總是抱個大鴨蛋回家,被家長教訓已是家常便飯。

歌中說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”童年猶如一面潔淨的鏡子,而這面鏡子就會隨着時光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學生,再也不是兒時那麼的小孩子了,跟兒時比起來我就應更珍惜時間,只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間,所以我們要珍惜每分每秒,長大後做祖國的棟樑之才,爲發展科學而努力奮鬥。

我的六年級作文300字 篇5

我的大腦和每個人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機器人一樣,操控着我的腦袋;其他人的像煥然一新的獅子,每天想着好玩的事情。

有一次上課我就在盤算着下課要做什麼,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想着快樂上課時要做什麼;考試的時候腦袋總是想着難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閒的感覺,睡覺突然醒來的時候我的腦袋是一片空白的,腦袋就像陀螺一樣,一直轉來轉去。

我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對,有一天考試突然寫錯,我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以爲是九十八分結果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因爲腦袋有一次搞錯了,把“要”字看成“耍”,我小小地提醒一下,它就變成了一個機器人,從此以後不管我說什麼,它都會盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說什麼,它都會聽進去。

我喜歡我的腦袋,我對我的腦袋有好大的期望,就是要動快一點;我喜歡我可愛的腦袋,是因爲它很可靠。我想跟它說:“謝謝!”