【熱門】六年級故事作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的六年級故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級故事作文 篇1

“我愛我的家，愛我的爸爸，愛我的媽媽……”手機鈴聲響個不斷，還沒有人接，突然——

“喂，誰呀？”一個疲憊的女聲。

“媽，我是小木。”女孩小心的回答，拿手機的手微微顫動着。

“小木啊，有什麼事嗎？我和你爸生意很忙，還有許多工作要做。”電話那頭響着雜音。

小木沒有說話，沉默了，剛纔想涌出的話，像受到安撫一樣有沉在她心中，如同一塊巨石沉入大海一般，無聲無息。

“唉——”那女人長長的嘆了口氣，接着說“我和你爸這幾天很忙，晚上還有加班，後天你的生日就不回來了”

小木木納的嗯了一聲。不久電話那頭又“嘟嘟”作響。

電話掛了。

小木走出破舊的屋子，長滿青苔的水泥地上曬着金黃的玉米，奶奶佝僂着身子吃力地把玉米攤開。身旁幾個六七歲的小孩快樂的玩着。

“小木，你爸媽回來嗎？”奶奶氣喘吁吁的問。

“對呀，小木姐叔叔阿姨會回來嗎？”那幾個小孩也跟着起鬨。

小木搖搖頭，燦燦一笑“叔叔阿姨要找錢個小木姐姐用，讓姐姐好好讀書”“哦——”那幾個孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平靜的望着她。

“小木姐，今年家長會我爸會回來，”一個女孩激動地說，語氣中的自豪煽動着孩子們純潔心靈。“我爸媽也要回來”“我爸也要回來”……

那些話似一把無形的刀刺進她的心。小木穿過樹林，來到山頂。

風肆意的吹着，密密的雜草彎下了腰，太陽的光輝如流水般傾瀉下來，山上的一切彷彿鍍了金一樣。小木站在山頂，任風吹動她的髮絲。( )

算一算。爸媽有三年沒回家了吧。生日，她早就忘了。她打電話只是爲了讓爸媽回來開畢業家長會。可是父母每天忙於生計，每月辛勤的工作，然後寄回那一點少得可憐的工資。她的同學每天生氣的說着自己的父母怎樣怎樣的討厭，可臉上被父母寵溺的笑，簡直讓她窒息。她的思念如同涓涓的細流，流向遠方，匯成大海。驀地——

她看見了剛纔那個女孩的父親——成叔叔。她還依稀記得去年成叔叔意氣風發的外出打工，那股幹勁，似即將噴發的火山。可現在，山下的那個成叔叔，幾絲白髮夾在黑髮中，臉上那若隱若現的皺紋似乎下一秒就會躍上額頭，風中攜帶着絲絲歲月的氣息。

小木覺得有點心酸，如果不是爲了給兒女更好的生活，哪一位父母會在外奔波？

拿出手機，再一次撥通那個號碼。

“我愛我的家，我愛我的……”

“喂，誰呀？”

“爸媽，別太操勞。”

六年級故事作文 篇2

時間不停地流逝着，我們也慢慢地成長着。如果可以的話，我真想讓時間回到小學一年級的時候。那時候，每天放學很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時才肯回家吃飯。但時間的腳步不會爲了你而停止，而我們也終將長大，否則就無法明白人情世理，且無法在社會立足。所以，我就來講一講我的成長故事。

記得那一次，我想買一支自動鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒想到爸爸卻說：“買自動鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動來換！”“什麼？居然用勞動來換？”。“沒錯，就是用勞動。”爸爸臉上浮現出一絲笑意，說道，“比如說：掃地5毛，洗碗1塊……”原來是這樣，不就是買支自動鉛筆，花個5塊錢嗎？用得着讓我幹家務嗎？午飯後精彩的動畫片看不成怎麼辦？電腦上的遊戲玩不成怎麼辦？

沒辦法，吃完飯我沮喪的來到廚房，選擇了洗碗——爲什麼要選洗碗，我耍了個小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運動。再說洗碗的價格也高啊！面對一水池的碗，只能一隻只用海綿不停地擦洗着，嘴裏還不時地飄出神曲來：“洗刷刷，洗刷刷……”經過一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動的作品，卻發現碗裏油漬仍頑強地存活着。怎麼辦？這時我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進水裏，把碗筷重新放進水裏。“接招吧，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準確無誤地擊中了油漬，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場“油漬殲滅戰”勝利完成。面對乾乾淨淨的碗筷我心想：洗個碗都要費那麼大的勁，更何況媽媽呢？媽媽乾的家務活比我多多了，可她卻從來沒有怨言。所以我決定以後要多幫媽媽做家務活兒。想必爸爸也一定是這個想法纔會這樣做吧。

這就是我成長中的一個小故事，雖然很小，卻使我印象深刻。現在洗碗沒人再給我報酬，但我依然會力所能及的做家務。

六年級故事作文 篇3

書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法，那時我纔讀一年級，卻與書法結下了不解之緣。

書法的藝術對我有着極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學以後就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表着自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經過五週，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學沒有用。於是，我下定決心，報硬筆書法班，每週星期三下午最後一節，我就努力的學習書法的技巧，經過我的努力，終於可以用中性筆的權利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的。

現在，連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的，心裏都有一些小激動呢！ 到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經歷就是我和書法之間的故事。

中國文化書法藝術真實博大精深呀！

六年級故事作文 篇4

古人曰：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”然而，在我的生活中就存在一段低谷，是一本書幫助我戰勝困難，超越自我，對我有着十分重要的意義。

在我的桌上有一本書靜靜地躺着，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》，它與我有着一段非凡”的故事，這個故事就發生在我學習舞蹈的階段。

舞蹈是門藝術，學習舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨着舞蹈級數的增加，難度也越來越大，這些困難導致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿，由於我的骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當時我的心裏十萬個不願意，但卻不能違抗。練習舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時甚至強忍眼淚也得穿着跳完，脫下鞋子時，腳趾已經變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴重的是還經常會磨破腳趾！舞蹈動作也是越來越複雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。

日復一日，年復一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住，媽媽這纔來到我身邊，送了我一本《簡·愛》讓我讀讀，並說看完了，也就明白了。

在閱讀時，我瞭解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當她們把信寄給當時最著名的詩人羅伯特且看到回信時，悲憤不已，要是我早就不會繼續創作了，但她們卻化悲憤爲動力，換了一種思路，繼續寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。

看完後，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅持到底，我何不努力一把呢？於是說到做到，在跳舞時，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然後重新調整心態，繼續好好練習，每次跳舞都是如此，就連老師也會時不時地表揚我，把我樹立爲同學們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼裏，最後媽媽滿意地笑了。

從那以後我就視那本書爲寶貝，只要一有空就拿出來看一看，時刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。

這本書不僅指引我面對困難要勇於抗爭，打破現狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對，跨過去，就能贏得成功的人生！

六年級故事作文 篇5

“書，是人類進步的階梯”，“書，是人類的營養品”。

我十分喜歡這兩句名言。記得我剛上幼兒園，晚上睡覺的時候，便纏着爸爸媽媽給我讀《嬰兒畫報》上的故事。後來我認識的字多了。爸爸媽媽就讓我自己看《嬰兒畫報》。開始，我只能根據圖理解意思，後來就可以讀出來了。當時這些書，我百看不厭。上了學前班，《嬰兒畫報》就不能使我滿足了。我就讓爸爸媽媽給我買了幾本故事書。我看得很快，但意思不太懂。比如說：《伊索寓言》我看了並不體會道理。媽媽說這樣不行，把道理講給我聽，然後讓我體會，再反思自己。於是，我認爲書是好東西，所以我更喜歡讀書了。我越來越癡迷於書，把學餘時間都用來讀書。媽媽怕我把眼睛累壞了，警告我要控制讀書時間，我滿口答應着，但每次都忘記。媽媽沒辦法，於是把一些書藏了起來，那我就找。有時在衣櫃裏，有時在鞋盒裏，有時在藥箱裏，有時在電視後面，有時。。。。。。最有意思的一次是：有一次，我在馬桶後面找到了我最喜歡的《一千零一夜》。便坐在坐便上看，還插上了門。因爲我太入迷，居然沒發現，我習慣性的尿了！等到我看完書的時候才發現。出去要被罵的！怎麼辦？啊！有了！我不出去，把那本書再看幾遍，等褲子幹。但是，褲子還沒幹透，就聽見媽媽的“河東獅吼”了：“你快出來！我要上廁所！”糟了，被發現了！我只好出來。媽媽顯然很生氣，我小聲地告訴媽媽事情的經過，媽媽知道我是因爲看書尿褲子纔不出來，表情變得柔和了。看看我的褲子，笑起來：“我不反對你看書，可你也不能這樣呀！”我擡頭一看錶，呀，都兩個小時了！“咯咯”的傻笑起來。

書，是老師。它讓我學會了知識，更讓我懂得了人生。我愛你，我的朋友，書。

六年級故事作文 篇6

從前有隻小猴，她叫美美。她媽媽很愛打扮，美美小的時候常常看到媽媽摘了一些開得很漂亮的小花戴在頭上。那時，美美就想，等我長大了，我也要像媽媽一樣，打扮得漂漂亮亮的。

慢慢的，美美長大了。她很漂亮，就算穿得再樸素，都擁有獨特的氣質。很多猴哥哥都很喜歡她，可她總覺得自己不夠漂亮，於是她開始尋找漂亮的東西來打扮自己。

有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，開屏的時候格外絢麗。她很喜歡，於是對孔雀姐姐說：“孔雀姐姐，能不能給我一根你的羽毛？”

孔雀姐姐很好奇地問：“你要我的羽毛做什麼？”

“因爲我覺得你的`羽毛很漂亮，想用它來打扮我自己。”

“可是你拿的只是一根羽毛，這些羽毛只有放在一起纔會看起來很美的。”

“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就給我一根嘛！”

“那好吧！”

美美拿到了那根羽毛，高高興興地告別了孔雀姐姐。

她繼續向前走，看到了一個湖，於是走過去洗了臉。她看到一條很漂亮的金魚游來游去，在陽光的照射下，魚身上閃閃發光。她很高興地對金魚說：“金魚弟弟，能給我一片你的鱗片嗎？”

金魚也很好奇地問她：“你爲什麼要我的鱗片？”

“因爲我覺得你的鱗片很漂亮，想用它來打扮我自己。”

“可是我的鱗片不在水裏就不漂亮了，而且那樣我會很痛的。”

“金魚弟弟，就給我一片嘛！”

“那好吧！”金魚弟弟很勉強地答應了。

美美拿到了那片魚鱗，繼續向前走。

她走了很久，看到了一片灌木叢，有隻麋鹿在她前面走。那隻麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，說：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角給我兩小段。”

麋鹿同樣很好奇地問：“你要我的犄角幹嘛？”

“因爲我覺得你的犄角很漂亮，所以想拿來打扮我自己。”

“可是我的犄角並不適合你，而且很難拿兩小段給你的。”

“麋鹿哥哥，你就給我兩段吧！”

“那好吧！”麋鹿費了很大的勁弄了兩小段犄角給她。

美美很開心地告別了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。

第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的頭上，把魚鱗貼在自己的身上，把孔雀羽毛紮在自己的尾巴上，很自戀地照照鏡子，出門了。

美美很驕傲地擡着頭，來到了猴哥哥面前，滿心以爲他們會稱讚她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起來，邊笑還邊嘲笑美美：“哎喲！看你都弄了什麼在你身上，真醜！”

美美一聽，氣哭了，掉頭就跑回家去。猴媽媽見了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看媽媽也在笑她，哭得更厲害了。

猴媽媽摸摸她的頭，說：“美美啊，你弄的這些東西是很漂亮，但它們漂亮是因爲長在它們應該長的地方，它們不適合你。漂亮，是要用適合自己的東西來裝扮的。”

六年級故事作文 篇7

從前，有一個汽車王國，這裏有許多車子，有汽車、有自行車、還有小轎車。它們合諧相處，沒有發生任何事故和爭吵。

這天，不知爲何，一輛小轎車和一輛卡車爭吵了起來。它們這一吵不要緊，可卻把路給堵住了，來往的車子如同被施了定身術，漸漸停了下來。當然，被堵住了車子感到不滿，它們進也不是，退也不是，便用喇叭大聲叫嚷，讓它們讓開。頓時，街上的噪音大得不得了，震耳欲聾。終於，有一輛汽車忍不住了，便撥打了警車的號碼，不一會兒，警車來了，它先問小轎車和卡車是因什麼事爭吵的，兩輛車爭先恐後地告訴警車，小轎車說：“卡車刮掉了我身上的漆。”卡車卻說：“小轎車是故意撞我的。”說來說去，都是自己有理。可是警車被說得暈頭轉相，就是不懂怎麼回事。後面的車發話了：“卡車因爲駛過香蕉皮，打滑向小轎車衝過來，小轎車趕緊急轉彎。結果，小轎車身上的漆還是被颳了一大塊，小轎車非常生氣，便去找卡車，卡車爲了自己闖下的禍道歉，可是那脾氣倔強的小轎車仍不依不撓，最終使卡車火了，便和小轎車吵了起來，於是便一發不可收拾。

警車開過去，對它們說：“大家何必爲了一點小事而傷了和氣呢？兩車互相退讓一步不就可以把問題解決了嗎？”卡車和小轎車聽了警車的話，都紅着臉低下了頭。車流又漸漸涌動起來，不一會路便通了。

從此，汽車王國再也沒有發生類似的事情，友好極了。