【熱門】六年級敘事作文彙編7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
日子過的很快，馬上就要過年了！
說到過年，很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團聚。當然，我的心裏也有說不出的高興。
農曆二〇XX年十二月二十九這個神聖的日子終於到來了！這天，我和爸爸媽媽開車到鄉下和公公婆婆一起過大年，當然我阿姨他們也會來。我做在回鄉的路上，心裏激動不已。
到來婆婆家，我看見阿姨他們已經到了，就急忙下車。那是以黃昏，看家婆婆正忙着燒年夜飯，聞見撲鼻而來的香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。
不一會就開飯了。但在開飯之前 還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆，開始“盛宴”。婆婆說；“藕是象徵路路通，所以要先吃藕。”晚餐持續了一個小時才結束。
接下來，我們的任務就是等待12點鐘的來臨。我們一邊看春節聯歡晚會，一邊等待。9點……10點……11點……12點！各家各戶都點燃了煙花，想起來鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮豔的花朵在空中綻放。點亮了我們心中的希望！
六年級敘事作文 篇2
“爸媽快起牀，準備跨年嘍！”早晨，天剛露魚肚白，我便一躍而起，想趕快體驗一下過年的氣氛。不料爸、媽搶先一步，早在我前頭整裝待發了！
“集合”爸爸一聲令下，我們迅速排好“列隊”。“我和寶貝裝飾屋子，你就繼續當大廚吧！”爸爸發揚了他的領袖風範，分配好了工作。心動不如行動，我們立刻埋頭苦幹起來。
你別看裝飾簡單，其實難着呢！我和爸爸決定先掛燈籠，心靈手巧地我連忙開始做燈籠，可燈籠的紙太薄，而我幹事又風風火火，剛伸手就“誤殺”了一個燈籠。不要緊，不要緊，知錯能改就行。我自我安慰道。果然，吸取了上次的教訓，我這次小心多了，把雙面膠迅速撕掉，手靈活得一轉，把兩邊接上，嘿！成了！也不太難嗎！我沾沾自喜着！不一會兒，燈籠就做好了！接下來是掛燈籠了，爸爸搬來一個凳子，小心翼翼地爬了上去，“把，你的膽也忒小了吧！”看見爸爸那緊張的樣子，我不禁嘲笑他。可爸爸絲毫不理會，他接過我遞的燈籠，慢慢站起身，眼睛瞪得比銅鈴還大！手也直抖，不知道的人還以爲是“雞爪瘋”呢！“寶貝，膠布。”我隨手遞給了爸爸，爸爸馬上接了過來，在客廳一邊沾上，然後長舒了一口氣，擦了擦頭上那黃豆般的汗珠，我小的差點岔了氣。就這樣，爸爸心驚膽戰得完成了工作。迅速怕下了凳子，“爸爸你恐高哦！”我笑道。“你這個小傢伙，去幫你媽爸！對聯我自己貼！”“哦”我吐吐舌頭，一溜煙兒溜進了廚房。
“哇！好香！”一進廚房，香味便鑽進了我的鼻孔，使我的口水迅速變多。“媽媽我幫你”媽媽點點頭。只見她接過一根黃瓜，拿起菜刀，眼露“兇芒”，“嚓嚓”，一眨眼的工夫，黃瓜就被“五馬分屍”了！我的腳像生根了一般，一動也沒動，看呆了！接着，媽媽“指揮”着黃瓜“躍”入盤中，“派”來了各位調料，爲黃瓜“沐浴”，黃瓜頓時香味四射，媽媽嚐了口，滿意地點點頭，準備做下一盤菜。我看見那黃瓜，眼睛都直了，我做“助手”也挺辛苦，撈點“外快”不爲過吧！於是我以離弦之箭地速度迅速拿起一塊黃瓜！恩，爽口清脆！黃瓜爲我的舌苔做着“按摩”！我陶醉了！“你在幹什麼？”“撈外快”“什麼，小偷，出去”我被媽媽發現並趕出了廚房。唉，沒事幹，只能看電視了！我百般無聊地於電視進行視覺交談。
“開飯了！”不一會兒，媽媽便把我從無聊中“解救”了出來。“來嘍，吃年飯嘍！”我歡喜地叫道。話音剛落，屋外一聲炮響把我震傻了。接二連三的炮聲陸續響起。我的耳膜頓時嚴重受損！爸媽見我縮着頭那樣，一下子笑開了鍋！我纔不理會呢1一桌好菜正等着我呢！這邊夾夾，那邊夾夾，我撐得都找不到肚臍眼兒了！媽媽則一小口一小口抿着。爸爸在一邊和着淡酒。一家人其樂融融。
吃好飯我繼續和電視“聊天”，媽媽到房間尋找“周公”，爸爸出去和電腦“約會”，下午就這樣安靜地度過了！晚上夜色降臨，吃晚飯了，媽媽熱了麻辣的狗肉給我們吃，我們辣的眼淚都出來了！正在這時，外面有響起了炮聲！“轟！”“唉呦！”，我嚇得一屁股坐在了地上，爸媽頓時笑開了花！飯吃好了，我們一家坐在沙發上再度摔下！幸虧爸媽扶住了我！11點的鐘聲敲響了，我們都上牀去觀看，炮聲也靜了下來。爸媽都睡着了。我一人觀看。忽然一聲炮聲響起，我的心激動起來，開始倒計時了，“十、九、八、七、、、、、、”隨着指針地走動，炮聲也越來越響，越來越多！“三、二、一！”“耶！”我不禁建交起來！08年到了！我的心激動不已真想起身出去大喊一番，告訴所有人08年到了！
伴着跑炮聲，我躺下身關上電視，熟睡起來。夢中，我13歲了！
六年級敘事作文 篇3
每當提起中秋我們的腦海浮現的應該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有佈置好聯歡晚會時一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋溼了秋後地上浮起的陣陣寒意也淋溼了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉愁心中不禁被思念的秋風吹起層層思緒。
聯歡會開始了每個宿舍先出了一個節目隨後同學們爭相踊躍唱歌歌聲一浪高過一浪最後一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個同學都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉的悽然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋溼的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開雲層這牀厚實的棉被和天下每一個期盼團圓的人見面吧。也或許他正躲在雲層後面向天下的一個人默默許願“但願人長久千里共嬋娟”吧
聯歡後天上星雲點點每個同學似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個在異地負笈求學對家鄉的濃濃思念。
這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學一起聯歡共慶中秋佳節的過程。全文佈局合理，敘事條理清楚，詳略得當，語言質樸、親切，是一篇非常不錯的文章。
六年級敘事作文 篇4
友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
還記得嗎？那一次我們約定好了，週末要在公園見的。可是不巧，那一天正好下了大雨，我當時不知道到底去不去，我心想：我去了，那王鑫也不一定去啊，哎，還是問問爸爸媽媽吧。我趕緊跑過去，給爸爸媽媽說了這件事，爸爸卻說：“孩子，去吧，友誼是你們這幾年一起走過的路。”媽媽卻說：“去什麼，下這麼大的雨，把你淋感冒了咋辦？再說了，你那個朋友也不一定去去啊，別去了。”我想了一大會，最後做出了決定：不去。到了第二天，我去了學校，可一直也沒見着王鑫，咋回事啊？這時，老師說：“今天王鑫不來了，他生病請假了。此時的我，驚呆了，決定下學了去看看她。我走到她家，最後終於知道了，原來她昨天真的去了，在那裏等了30多分鐘，由於雨太大，昨天晚上她發了高燒。我熱淚盈眶，急說：“對不起，對不起。”王鑫說；“沒關係的，下次可不許了哦。”我聽後，就一起大笑了。
長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的.情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存着對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
六年級敘事作文 篇5
人總是要長大的，在你感覺到你長大的時候，是從哪一件事發現的呢？我是從主動做一件爲家人分擔的事而感覺到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之後到客廳看電視。與此同時，我聽見媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過去，聽聽她們說什麼。心裏不禁萌生起一個念頭——我來做。做了一番思想鬥爭後，我站出來，嘴巴快速的吐出幾個字：“我來做。”說出來後，我的心怦怦直跳，看看他們什麼反應。沒想到的是，姐姐指着我，看着媽媽，得意洋洋的說：“看到沒，我的好弟弟。”又轉過來對我說：“做得好。”媽媽只是笑了笑。我心裏終於平靜下來。其實我不會做菜，所以姐姐教，我來做。第一步，放油，我以前油彈過，，很怕，就後退了一步。姐姐看到了，說：“別怕，沒水的話，油不會彈到你。放姜進去。”我小心翼翼的把姜“扔”進去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我纔過去鏟了幾下。我把事先準備好的水倒進去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過程，我沒有退後了。把菜都做好後，就等開飯了。 過了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動爲家裏人做事，就說明我懂事了，長大了。
六年級敘事作文 篇6
在小時候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。
在我二歲多的時候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什麼時候也可以上小學呀，這樣就可以做功課。於是，我就經常站在哥哥旁邊，看他是怎麼做功課的。
記得一次，我的哥哥下學回來做一會兒功課之後，就和姑父一起去小花園裏打羽毛球。我一看機會來，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課囉！我就爬上椅子，然後趴在桌子上，認真地看着這些題目，可是這些題目我怎麼看也看不懂啊。最後沒辦法，只好來畫畫，我就握着筆頭在哥哥的作業本上畫一個個笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之後，我就高興地對媽媽說：“我幫哥哥做好作業，哥哥回來在做什麼呢？”
一會兒之後，我的哥哥回來，看到他的作業本成那個樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然後又無奈地搖搖頭，坐下來。回味結尾
現在每當我回味起這一事例的時候，臉上就總是會浮出兩朵紅雲，而心裏也蕩起一絲絲的笑容……
六年級敘事作文 篇7
在一個暑假的軟磨硬泡之後，媽媽終於答應讓我去學小提琴了。儘管她們總跟我說學小提琴太難了，但我就是對它情有獨鍾。每當我戴着耳機，聽着一首首小提琴曲時，那時而平靜、時而熱烈、時而輕快、時而舒緩的聲音總會讓我陶醉其中，但每到這時，我的心中總會涌現出一個想法：其實學小提琴也沒有我想象的那麼難嘛。
一個星期，看似非常的短，可對於現在的我來說，簡直就是度日如年。好不容易熬到了週末，我的心情也隨之興奮起來——因爲今天，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！
我懷揣着興奮、緊張以及忐忑不安的心情見到了老師，再作過一番簡單的自我介紹後，老師作爲“見面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，彷彿空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行雲流水的動作裏，我越發覺得小提琴沒我想象中的那麼難。
一曲畢，老師又簡單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來練習弓法的穩定）。我信心十足地接過小提琴，按老師的姿勢擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來的聲音磕磕巴巴的，就像是據木頭一般。聽到琴發出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是這樣，聲音就越奇怪，聽得媽媽和姐姐直笑。霎時間，我的心低落到了冰點，滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時的我，和《唯一的聽衆》裏的男主人公可真有種同病相憐的感覺。後來，老師叫我放鬆，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心裏又重新燃起了希望。
練琴的時候，我一直處於亢奮狀態，直到回家才發現，自己已經累得精疲力盡了。
後來，自己想了許多，發現學習一門藝術就是一場戰役，技術、樂譜，都是你的對手，想要戰勝他們，就必須要擁有堅持不懈的恆心與毅力，所有的事物都是這樣，當你付出了努力，自己也會有收穫，努力與收穫是成正比的，所以，加油吧！
