【熱門】小學四年級敘事作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學四年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級敘事作文 篇1

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦裏閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？……”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎麼還沒有長大？”“什麼？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎？那個金雞的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊

花，我也莫名其妙地笑了。

後來，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終於你爲什麼笑了，是因爲那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來！

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

小學四年級敘事作文 篇2

星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽着姚老師給我們上課。突然，教室裏來了一位不速之客－－一隻小鳥飛進了進來。

“快看，飛來了一隻小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到後，都不約而同地擡起頭來，原來有一隻小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯着它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這隻小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一隻不小心闖進來的小鳥，正在爲尋找出路而着急呢。

正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它彷彿知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子衝去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以爲透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開着玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心裏暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥嚮往藍天。讓我們爲小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會着小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終於找到了一個出口飛回了藍天。

望着越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼籲：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。

小學四年級敘事作文 篇3

自從我得了一副跳棋後，全家便爲此熱鬧了起來。每天下午做完作業後都要下兩盤，吃完飯休息時也要殺兩盤過過癮。

自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之後，我的水平突飛猛進，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進入了老窩，弄得乾着急。現在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰。

第一輪戰鬥打得輕輕鬆鬆。開局時，我穩妥的開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大幹一場似的，其實這是我的老招法，看着子多，只不過搭了一座橋而已，只是爲了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終於等到了，等我的橋和老爸的橋接通後，搭橋結束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨着號角聲，第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又藉助了他的棋跳入老窩，第一局就這麼贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的爲我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。於是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩裏喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什麼也說不出，我諷刺到：“這可不是當年的老爸喲！”

現在，我最大的願望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家裏的跳棋第一人了。

小學四年級敘事作文 篇4

書是人類的精神食糧，我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著，漫畫我也很喜歡。

看漫畫時，它讓我笑的合不上嘴，漫畫中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。

而看偵探小說時，看到開頭我就很想了解結尾是什麼樣，作者就是這樣引導着我的好奇心，一直看下去，最後作者解密，讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環境中，我就是書中的主人公——偵探，在我身臨其境的狀態下，作者妙筆生花，偵探們一一解開謎題。我爲他們的聰明智慧和淵博的知識而稱讚，爲他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。

我家的書已經堆積如山了，小時候買的玩具就被我放在雜物櫃裏了。雖然書很多，但是我很少有空時間把它閱讀完，因爲我早上起牀後要去上學，下午放學又要寫作業。只要爸爸帶我去圖書館，我就賴着不走，都是爸爸再三催促，我才依依不捨離開圖書館。盼望着星期天終於到來後，我以爲可以好好享受我的愛書了，誰知作業又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了，我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬，度過我和快樂暑假生活了。

我喜歡讀書，如果可以的話，我還要買無數本書，書讓我學到了很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，書讓我着迷。

小學四年級敘事作文 篇5

我和他你選擇誰？我看着你失望的眼神兒，囁喏着不敢說話，算了，我知道你的話語裏充滿着對我濃濃的失望。我看着你遠去的背影是那麼的`想告訴你-你在我心裏！

我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人並不多，裝笑顏的時候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

你的出現就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己並不是那麼差。

你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬於班裏最不起眼的那一種的小人物！

所有人都不理解我怎麼會和你玩到一起去，初別人說你想找個陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我並不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當初是怎麼想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！

我不知道那天我是怎麼過來的，我的眼前一遍又一遍的浮現出你的背影。那天上課你奇蹟般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實一直在我心裏，我是相信你的。然而我卻沒有了機會……

第二天你來了去和老師申請調座位，於是你坐第一排，我坐在最後一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終於在三個星期後你轉學了，你離開了，我也離開了這個讓你傷心的地方。

你怎麼可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實你一直在我心裏！

小學四年級敘事作文 篇6

去年暑假，天氣炎熱，熱得人都透不過氣，甚至連知了都懶得叫了。

下午二點鐘，爸爸突然對我說：“凌宇，天太熱了，我們去西邊的大河中游泳吧。”我一聽，高興得跳起來說：“好啊!好啊!我們現在就去游泳。”說着，就拉住爸爸往外跑，爸爸隨手拿起一隻大桶。到了河邊，只見清澈的水中懶洋洋地遊過幾條小魚，看它們舒服的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺向我襲來，真是爽。“撲通”，爸爸跳入水中，一下子不見了影子。不一會兒，從遠處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說：“凌宇，快點遊。”可我不會遊啊，怎麼辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，小心地向深處探去，然後慢慢地蹲下去。這時，小魚從我身邊遊過，不時親吻我一下，弄得我癢癢的，好像要和我比賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像要我快點遊。

爸爸游過來，對我說：“想學嗎?”我點點頭，“其實游泳很簡單，我們就先學習抓住桶邊遊，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說邊演示着動作，我認真地聽着。到我實踐了，我小心地按照爸爸說的去做，可動作並不靈活，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，讓我學，這樣輕鬆多了。慢慢地我熟練了，爸爸的手可以拿開了。不一會兒，我完全可以藉助桶到河中心了。不知不覺中，太陽西下了，我也依依不捨地上岸了。

今天雖然學了簡單的游泳，但我相信，只要堅持下去，用不了幾天，我一定會完全學會游泳的。

小學四年級敘事作文 篇7

自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心靈裏留下了不可磨滅的記憶。

那時候我上學前班，要進行升級考試，對於那麼小的我來說，當時確實是一次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關於考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。

第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領着孩子陸續到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶裏打轉。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱着一線希望，我走兩步就往後看看，我多麼希望媽媽會像神話一般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽着進了考場。考試時，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸一樣，因爲我得到了答覆。

六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏雲密佈，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。