假文盲六年級作文【熱】

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的假文盲六年級作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲六年級作文1

一個寒冷的冬天， 天空像染了鉛一樣陰沉沉的， 風呼呼地吹着，把人的皮膚刮地生疼，人們都穿着厚厚的大衣，把自己裹的緊緊的， 生怕有一絲風鑽進去。 這時，只見一個穿着單薄的婦女抱着正在嚎啕大哭的寶寶， 急匆匆地跑向正在運行的站。

到了車站， 那排起的長龍一眼看不到尾。 這位母親連忙走到旁邊的站臺， 站臺上用鮮紅字體寫着“母子上車處”！ 而奇怪是“母子上車處” 幾個鮮紅大字的通道上卻站着幾個大男人！ 難道他們都不識字？

都是文盲？瞧， 站在最前面的那個人， 身材健碩， 穿着黃色的大衣， 像什麼也沒看見一樣， 那微微睜開的眼睛像螞蟻的眼睛一樣， 就連距離他只有一個拳頭遠的牌子都看不見。 那對母女看着這些無動於衷的人們， 只好無奈地排在了他們的後面。

想想， 這些事也在我們身邊發生過。有一次， 我在等公交車， 那時候站臺上已經聚集了許許多多的人。 好不容易等到車來了， 我正要上車， 一個身材魁梧的人卻從後面突然躥了出來， 一下子就把我從公交車的門口給擠了下去， 無奈之下我只有等下一輛公交車。

還有一次，我坐地鐵去上課，看見有一個人坐在“老弱病殘座”位置上， 一個老爺爺上了車， 站在那個人的旁邊， 而那個人卻絲毫沒有把這位白髮蒼蒼的老人放在眼裏， 不想讓座， 就閉上眼睛裝睡。 到 了下一個車站， 廣播才響起， 這個人馬上就甦醒過來並下了車， 醒的可真是時候呀！

請那些假文盲醒醒吧！ 讓這個社會多一份愛心， 多一份文明， 多一份精神。 讓貧困弱小的人們得到關愛， 讓所有人手拉手， 多一份歡聲笑語， 少一份憂愁。 有一種財富叫精神， 有一種高貴叫文明！

假文盲六年級作文2

在一個寒風呼嘯的冬天，下了班的人們都紛紛趕回家坐在火爐旁烤火，在公共汽車站的站點上立着一個十分醒目的大牌子——“母子上車處“，可是在”母子上車處“卻站着四個大男人，他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把一個抱着孩子的年輕母親擠在一旁。

在這四個男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和大衣十分相配，都是白色的，穿的是皮鞋，看起來衣着都十分的講究，看上去應該是一個有知識的人，可他眯着眼睛，一副若無旁人的樣子在那等車，第二個人戴着一頂棉帽，身上穿着一件大長衣，腳上穿着棉鞋，兩手放進口袋裏，也和第一個人一樣眯着眼睛，一點都不在意牌子上的字，第三個人看起來非常像一個知識分子，個子矮矮的，穿着一件羽絨服，帶着一副眼鏡，腳上穿着一雙嶄新皮鞋，第四個人也穿了件大衣，戴爾着口罩，眼睛裏流露出內心的不安。

站在母子上車處的第一個大男人，他在想，車趕快來，我要快點回家烤火，第二個人心想，站在這裏是不是不對？哎啊，不管了快點回家要緊，反正又不是隻有我一個人站在裏，第三個人心想，千萬不要被我的同學發現了，我可是個老師。第四個人想，站在這裏是不是被認爲是假文盲？被這四個大男人擠到一旁的年輕母親想，這四個大男人是不認識這上面的五個字嗎？現在的社會真亂。

這幅漫畫描述了當今社會的一些假言現象，在我們身邊也有許多假文盲現象，例如：在過人行道的時候，明明紅燈亮了，可是有些人像沒看見似的，在馬路上亂走，還有，在大街小巷子上有許多垃圾筒，上面都有分類標誌，可是人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不對應的桶裏，他們都是假文盲。

讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，有素質的人。

假文盲六年級作文3

一個寒風呼嘯的夜晚，狂風無情地吹打着人民。路上，行人匆匆忙忙地趕着回家，不遠處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。

這是一個專門爲母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣，等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發抖，雙手冰涼得像塊冰。在意行人中，只有四個男人走開了，像發現了什麼。不一會兒，在“母子上車處”見到他們的身影，在此站處，正有一位婦女，抱着不到兩歲的弱小男孩，她艱難地望着火車的到來，卻帶給她的只有失望。這四個男人每一個外表看起來都衣冠楚楚，但他們的心是灰暗的。他們龐大的身軀，把那位消瘦的婦女擠到了一旁。看得出，那位婦女身穿短裙，頭上只包着單薄的布料，身體一直瑟瑟發抖。而那四個男人，卻享受着“婦女”的優待，他們個個神氣十足，權勢也很大。兩個是解放幹部，一個是白領，還有一個是軍人，我無法想象他們的行爲是多麼的傲慢……

那位婦女看了他們幾眼，臉上露出疑惑的神情，這不是“母子上車處”嗎？怎麼會冒出幾個大男人，這麼大而清楚的五個字，就在他們旁邊，只要一擡頭，就能看到，難道他們是文盲，但看上去一點兒也不像……

其實，生活中也有這樣的人。有一次，我乘公共汽車的時候，在車廂後面清晰地看到一行大字：讓座。這兩個字，誰也看得見，但是———————上來一箇中年人和一位老奶奶，只剩一個座位呈現在他倆眼前，但由於老奶奶年紀大，搶不了那個座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此時我不得不把座位讓給老奶奶了……

看了這幅漫畫，我認識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行爲，在我心目中，這些人已成爲了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你願意當這個髒點嗎？讓你的心靈亮起來吧！

假文盲六年級作文4

在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱着她的兒子。無奈地望着那“母子上車處”的目牌。她並沒有走了前去，而是躲在標牌後。由於那“母子上車處”已經站着一個高大而肥胖的青年男子了。對於婦女的到來，她好像沒看見似的。

這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動於衷，一雙眼睛直溜溜的望着汽車開來的方向。後來又來了一個年輕的小夥子，他乾脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接着來了一個帶着口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那麼壯漢爲什麼看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。

這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪裏種着一些花朵，並立了一個牌子：“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪裏跑來跑去。再比如在醫院中有“請勿吸菸”的標牌。可是還是有人在抽菸，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫院裏的新鮮空氣。再這麼下去，醫院裏的病人怎麼能夠安心養病呢？

假如每一個人都對提示或警告的標誌視而不見，甘願做一個自私自利的假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節的世界；假如每一個人都能夠成爲一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。

假文盲六年級作文5

著名的漫畫家華君武曾畫過一幅具有諷刺性的漫畫——《假文盲》，這幅漫畫形象地揭露了社會上那些沒有公共道德，那些看似文盲的人的醜惡嘴臉。

刺骨的寒風中夾雜着雪花，一對母子站立在風雪之中，她們焦急地向四周望去，忽然，她看見了帶有“母子上車處”標誌的候車位，可當母子倆人到達那裏時，只見候車位早已是人滿爲患，而真正等候在那裏的母子卻寥寥無己，其他全是一些壯漢們。母子倆人站在旁邊，用無助的眼神看向他們，而那些人卻都熟視無睹，其中一個人心虛了，把眼看向天空，可這並不能遮掩他們的冷漠和醜惡。看到了這一切，母親只好絕望地站在旁邊，緊緊地抱着孩子。

難道這些人都是“文盲”嗎?不，不是這樣的，他們都是“假文盲”，他們都是肚子裏有墨水的人，他們爲了一時之便才裝成文盲。生活中，這樣的現象不勝枚舉：公交車上，一些年輕人佔着黃色座位，對身邊的老人熟視無睹;在公共場合，一些人不顧身邊的警示標語，吞雲吐霧，有人勸阻卻屢次無效，仍然肆意妄爲;在公園，一些小朋友破壞花草樹木，不顧身邊“請勿踐踏草坪”的提示;在書店，看完的書到處亂放，不分類等等。這種人都是“假文盲”，因爲他們缺乏公共道德和同情心。

這是因爲什麼呢?是因爲現在的人們大多都是自私自利，沉迷於金錢的世界無法自拔，就因爲這些人都爲了圖便利，導致不需要享受便利的人走上了便利通道，而真正需要幫助的人卻被拒之門外。

知識上的文盲雖然可怕，可精神上的文盲更令人心酸!中國乃文明古國，可隨着科技的發展和人與人之間逐漸變得冷漠，讓那些本應該紮根在人們心底的誠信、關愛、助人爲樂等傳統美德已嚴重缺失，文明離我們漸行漸遠。讓我們一起用正能量把愛和文明的種子永遠紮根在人們的心間!

假文盲六年級作文6

一陣寒風無情地刮過一位婦女的臉頰，她站在車站，衣着有些單薄，不時地發抖。手上抱着的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望着那塊木牌，上面寫着“母子上車處”，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。

她用懇求的眼神望着一位先生，希望能讓她插插隊，好早點鑽進暖和些的車裏去。他穿着一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴着一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個有學問的人。可那人躲在別人身後縮頭縮腦的，怕被她看見似的。她張了張嘴，似乎在說：“難道像你這麼有文化的人，連那牌子上的五個字都不認識嗎？”

她又向另一位先生投去疑問的眼神，那人神色剛毅，裹着厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿着一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍官的氣勢。可是這位軍官的眼皮耷拉着，根本就不朝她看。

她又把目光轉向了另外一位，這個人唯恐自己穿得不夠嚴實，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望着他的人並不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時，天上下起了鵝毛大雪，刮來了刺骨的寒風，孩子哭得更厲害了，她冷得更發顫了，眼神也更加迷茫了……

這裏描述的是華君武1984年創作的漫畫《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現在的生活中也頗爲常見。

公交車上不要佔用老弱病殘的專用座位，有人偏佔；公共場合禁止抽菸，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒有文化，不識字的原因嗎？

我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會沒有冬天了吧？

假文盲六年級作文7

在我小的時候，我總是以爲漫畫只是供娛樂的，但當我上了六年級，看到了書上的一則漫畫，我才知道漫畫也是用來警示與諷刺人們的惡習的。

那天我看到了這樣一幅漫畫：畫中描繪了一個寒風凜凜的冬天，火車站的母子上車處旁，一位帶着頭巾的母親抱着孩子，在母子上車處旁站着。看到這裏，我很疑惑，他們爲什麼不站在母子上車處裏面呢？啊！原來有四個男人已經佔據了她們的位置。在母子上車處，第一個男人穿的十分紳士，可他就像沒有看到“母子上車處”的牌子，在那裏悠閒地站着；第二個人一身軍衣，好像是位軍人，但他卻一點也沒有“爲人民服務”的精神，他閉着眼睛，雙手抄兜，若無其事的站着，沒有一點兒內疚；第三個男人穿的像個大老闆，瞧，腳上還穿着一雙擦得油亮的黑皮鞋。可他也像是不識字，高傲的擡起頭，好似沒看見那個婦女；第四個男人像是一個醫生，乾淨整潔，戴着口罩，生怕別人認出他，他耷拉着眼皮，也像是不識字。

看完這部漫畫，我心裏想着，他們不識字嗎？可他們不像是不會識字的人啊？仔細想想，又看了眼標題，啊！他們就是假文盲。當我明白了這幅漫畫所蘊含的含義後，又想起了當今社會人們的一些惡習，例如，明明寫着“禁止亂扔垃圾”還是有人扔到了地上，好像沒有看到一旁的垃圾桶；在醫院中，牆上明明標着“禁止吸菸”但還是有人在肆無忌憚地吸菸，難道他們真的是文盲嗎？不，他們都是爲了一己私慾的“假文盲”！

同學們，文盲固然可怕，但是爲了一己私慾的“假文盲”更可怕。我們一定要行動起來，儘量禁止這種情況發生，爲世界奉獻一個美好的明天！

假文盲六年級作文8

在現代，社會飛速發展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了。可是有些人文化水平雖高，卻沒愛心。這是我從漫畫家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。

在一個寒風刺骨的早晨。一位母親抱着一個孩子，看起來這個孩子還不滿1週歲。母親急匆匆地走到車站，似乎心情有一點平靜可是不一會臉上又露出了無奈的神情。口裏自言自語到：“小寶寶，一會上車時有點擠，你不要哭。”這時她忽然看到那寫着：母子上車處。的牌子。這時要她心裏有一絲歡喜。由於孩子不用受擠，剛準備到母子上車處去等車。

可是一個男人走上來，這位母親看了看那個人，無奈的站在一邊。那個穿着牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個男人與那個母親比起來，唉……

這時又有一個身材高大男人站在了第一個男人身後。看起來沒有第一個有錢。她穿着：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿着大頭鞋，他還在閉目養神呢！那個母親真想排在那個男人後面。

可是來不及了，一陣皮鞋聲近了，又來了一個人，他好像是一個教師。但從他的眼鏡裏卻看不見他的眼睛。他穿着厚厚的羽絨服，還穿着西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認識字，而是沒良心。看到下一個人，我的心情似乎有一點平息：由於他是一個病人，戴着口罩。

你們說他們爲什麼會站在那裏？他們不認識字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒有愛心嗎？他們沒有公德心嗎？是。他們是傻瓜！由於他們只爲自己着想沒有一點點愛心！他們沒想別人會怎沒看他們。他們應該改改了！我希望現在沒有哪種人了！

假文盲六年級作文9

在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，還有一點點溼潤的氣息。

在一個車站有一羣等車的人，有大家小姐，有工地的農民，有白領，有帶有傳染病的醫生，有中年婦女，也有抱着幾個月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。

當然在車站也有規定，婦女兒童，老人，職業工人，都有屬於他們的車站。

在車站的一旁，立着一塊高高的牌子，牌子後面是一個“綠色通道”牌子上面寫着：母子上車處。但是，牌子後站的應該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿着一件大衣，手插在兩邊的兜裏，嘴裏還哼着一首小曲，看起來很悠閒的樣子，但是他不知道，他已經列入了“文盲區”儘管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養神，身上穿着毛領大衣，手插在褲兜裏，腳慢慢抖動着，可能溼潤的空氣凍着他了吧！他後面的那個人，一臉埋怨，撇着嘴，像和人吵架了似的。一副自以爲是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶着口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子後站着一位抱着孩子的母親，她好像沒地方站。

這四個人又不是文盲，那爲什麼還要站在“母子上車處”就因爲兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什麼，反正也沒人管。就因爲沒人管，纔要看自己的自覺性。第二個人會想我閉着眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等於關上了心靈之窗，關上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬於你的位置，你會讓一個屬於他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想着自己有特權，每個人都是一樣的，平等的。

你們如果都這樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。

打消這個念頭吧！

同學們！不要爲了自己的一己利益而讓別人無法享受屬於他的利益，不能佔有不屬於自己的車站。

假文盲六年級作文10

我以前看的漫畫都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。

上面畫的是四個高大的男人擠佔了“母子上車處”，讓一位婦女抱着孩子站外面，無奈、驚異地望着他們。當我看到這幅畫的第一眼就想：他們難到不識字嗎？不，不可能，看他們個個衣冠楚楚，像紳士一樣，不會連這幾個字都不認識吧。那他們肯定沒看見，也不可能啊，這個牌子立在這麼顯眼的地方，只要眼睛沒問題絕對看得件。那他們爲什麼搶佔“母子上車處”，讓婦女站在外面呢？原因只有一個，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的思想。

先看第一個人。他的上下身都穿著名牌衣褲，看樣子是個大學生。雖然知識豐富，打扮的很好，但內心是醜陋的，令人討厭。

再看第二個人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人。可軍人是爲人民服務的，他還搶進“母子上車處”，也令人生氣。

第三個人他個子最矮，戴着眼鏡，應該是博士，可他看見前面兩個人搶位置，他也搶了進去了，使人氣憤。

第四個人最可笑，他戴着口罩，顯然是位醫生。他剛下班，想快點回家，看着“母子上車處”站着三個男人，怕別人認出他，於是戴着口罩，搶進去了。

看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的社會。在有些草地立着一個牌子——保護花草，人人有責。可立面不是“缺胳膊”，就是“少腿”。在公共汽車裏寫着“請勿吸菸”可裏面還是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。

不過隨着社會風氣的好轉，這樣的人和事慢慢變少。同時，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。

假文盲六年級作文11

著名漫畫家華君武曾經畫過一幅漫畫，這幅畫表現了那些沒有社會公德，只想到自己方便的人是多麼自私自利。

漫畫內容是這樣的：在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女抱着自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”，誰知道站牌下早已站着文質彬彬的四個大男。一位身穿長棉衣，挺着一個大大的啤酒肚，像是一位老闆；另一位看上去像一名軍人，頭戴軍帽，身穿軍衣；還有一位帶着眼鏡，看上去想一名大畫家；最後一位穿着大白褂，戴着口罩，像是一名“白衣天使”。這幾個人的肚子中裝滿了“墨水”，但對旁邊的站牌若無其事，似乎對那站牌上的字熟視無睹，婦女只好無奈地站在站牌旁邊。

他們哪個不知道那兒是“母子上車處“啊？他們哪個是目不識丁的文盲啊？他們不過就是想佔佔便宜，早點回家，可他們想過別人的感受嗎？他們不會爲了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧？

其實，在我們平常的生活中，也有這樣的假文盲，例如：有些地方明明掛着醒目的幾個大字——“請不要踐踏花草”，可是那些沒有道德觀念的人們偏要在草坪上開闢一條“羊腸小道”；還有些倉庫門前用紅油漆寫着四個鮮紅的正楷字，“禁止停車”，可有些假文盲似乎不識字似的，依然外甥打燈籠——照舊（舅）。

對於那些不懂道德的假文盲們，上天總有一天會給予他們嚴重的懲罰！因爲這些人雖然外表上看去儀表堂堂，像是一個有着淵博知識的知識分子，可他們卻有一顆骯髒不堪的心靈，如果他們一是自私自利就會永遠自私自利。

我希望假文盲同志，你們要多爲別人着想，自覺遵守社會道德，我們的家園纔會擁有良好的風氣。知識固然重要，但道德更重要．我們應從小做起，做一個講道德的人。

假文盲六年級作文12

風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神聖而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷裏慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱着孩子來了，希望能早點上車，所以眼裏一直閃爍着幾分急躁。那個小傢伙，在媽媽懷裏也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動着，是不是瞅瞅，抽出那些等待着上車的叔叔們。

一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那麼多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了。”

他走到那裏，完全不理會母子的處境，直接排到了第一。現在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！

風，越刮越大，那張印着招工的廣告已經被吹得飛起，白白的，好像一隻初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風裏只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。

“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經滿了。”便再無他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野裏，藉着燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風刺得，刺得奪目的那張臉……

將一切的僞裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的'，都是那麼真實。那麼，請你找回屬於自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。

假文盲六年級作文13

窗外，春風拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因爲今天看到的一幅漫畫——“假文盲”。

一輛擁擠的公交車，爲了讓懷抱孩子的母親享受便利條件，免於擁擠，特設了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個男人，衣着十分整齊，皮鞋鋥亮，顯得養尊處優，可他們卻一個個站在不該站的地方，閉起了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身着羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進衣服裏，好像做了不該做的事情。最後一個人更是可笑，他傲然地站着，口罩卻結結實實地罩着他的臉，這使他更醜惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱着孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦着，在她懷裏亂動，而她只能無能爲力地抱着孩子，把便利條件讓給那些男人們。

看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質彬彬、養尊處優的人，怎麼可能是大字不識的文盲？他們只是爲了一己私利，充當假文盲來奪取本該屬於別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播裏，大聲地播放着爲老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標着愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯髒的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，爲了自己的利益，當假文盲，對規則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘願做沒有素質的人。

遵守社會公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想，只要我們努力，那些美德難道會找不回來嗎？我們的社會不會更美好嗎？讓我們攜起手來，向着目標前進吧！

假文盲六年級作文14

有一天，孩子病了，母親非常着急，到了站牌那裏，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那裏站了許多人，但是他們都沒有爲那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因爲病痛在哭泣，他的母親衣着也很單薄，在寒風中瑟瑟發抖。

排隊的人中間，站在第一個的人一看就像是一個，自己有一定資金能力的人，他穿着一件棉大衣，把雙手放進溫暖舒適的口袋裏。難道他不明白“母子上車處”的用意麼？難道他沒有看見那對母子麼？

第二個人閉着雙眼，是因爲不想面對現實，想要爲了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實麼？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風下生病的是他的孩子呢？

第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因爲行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因爲自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！

第四個、第五個......

文盲，我們平常是多麼忌諱被戴上“文盲”的標籤呀。但是，爲什麼在這裏，在“母子上車處”這個綠色通道上有這麼多的“文盲”呢？爲什麼他們不能做到將心比心，考慮一下寒風下的那對母子呢！就算沒有那對母子，他們站的地方也不對。如果人人都在那裏排隊，那麼“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請大家可以對他人好一些，要將心比心。今天我幫你，明天你幫他，後天難道沒有人幫你麼？

這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！

假文盲六年級作文15

如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。但是，有些人卻對一些簡單的字裝作不認識，這種人被人們稱作“假文盲”。著名畫家華君武曾經畫過一幅名叫《假文盲》的畫，它藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

這幅漫畫中的地點是在車站。道口旁立着一個牌子，上面寫着“母子上車處”這五個大字。顧名思義，這個道口是爲母子提供方便的，但是那裏現在卻站着幾個身強力壯的大男人，而真正應該站在這個道口候車的一對母子，卻被他們擠在了一邊。看他們幾個衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，但卻對那五個大字視而不見，他們純粹是爲了自己的方便，而裝了一回文盲。

看了這幅漫畫，我感觸很深。這些人並不是文化的盲人，而是愛心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他們應該都是有文化的人，但是做出這麼不道德的事，渡溝這麼多事有什麼用呢？還是會讓人覺得他們很沒素質，很沒教養。他們只知道自己的利益，只爲了自己的方便而造成他人的不便，這種人，這種事，是應該受到批評的。

其實在現實生活中，也有着許多假文盲。比如，在學校的草坪或者花壇上，通常會立着“保護花草”的牌子，可是有些人卻不理會這些牌子，總要故意踩踩小花小草，但它們也是有生命的，踩死了這些無辜的小生命，自己又得不到什麼好處，那麼這些人爲什麼要做這些損人又不利己的事呢？說他們沒文化吧，他們也讀過書，也識字；可說他們有文化吧，他們卻做出這種不道德的事來，當假文盲。

我希望社會上這種“假文盲”可以越來越少，每個人都應該提高自己的素質和修養，才能讓社會更美好，讓國家更富強。