【熱】假文盲六年級作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的假文盲六年級作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲六年級作文1

“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認識。

那是一個寒風刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“別哭，媽媽帶你去醫院。”母親穿着單薄的衣服在風中瑟瑟發抖，而幾個大男人卻穿着厚實的棉衣，一個戴着鴨舌帽，另一個扣着厚厚的棉帽，還有一個捂着厚厚的口罩，心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛裏看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛裏卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內心深處卻是無比的傷心，爲什麼會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會麼？文盲並不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背後是自私自利……在高喊着建設社會主義精神文明建設的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那裏去了？

讓我們從小事做起，共創和諧社會吧！

假文盲六年級作文2

文盲這所以稱爲文盲，是因爲他們對文字就像盲人一樣，看着文字，就像對着一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣着整整齊齊，有的還戴着一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱着孩子在默默地流淚。

看到這裏，我不禁陷入了沉思，像這麼有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是爲了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是爲了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。

其實像這幅漫畫裏的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園裏，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向着前方，公共場合裏，禁止吸菸。可煙味卻佈滿了整個房間，醫院裏，禁止大聲喧譁。可牌子的下面卻是一羣調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，願在新的一年裏，我們之間不再有：文盲。

假文盲六年級作文3

生活中，有一些人願意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。

寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹着。在公交車站牌的旁邊，立着一個大牌子，上面寫着“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱着嬰兒的母親擠在一旁。

在這四個大男人中，第一個人穿着一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺着一副旁若無人的樣子。第二個人戴着一個帽子，穿着大衣，兩隻手揣進兜裏，眯着眼睛。第三個人穿着一件羽絨服，還穿着一雙油亮亮的皮鞋，鼻樑上架着一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴着口罩。

“母子上車處”是專門爲兒童和婦女定製的，體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此醜陋的心靈。在生活當中，在大街小巷裏，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸菸、大聲喧譁”，但有些人，還是自顧自的吸菸、大聲吵鬧。

請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！

假文盲六年級作文4

在一個冷得連太陽都不肯露臉的日子裏，一位婦女抱着一個嚎啕大哭的嬰兒向車站走來。

天氣真冷呀！婦女打了個冷顫。把嬰兒哄睡着後，才向着前天剛建好的“母子上車處”走去。

離“母子上車處”不到十步遠，婦女愣住了——那裏正站着四個男人。

第一個人是個小眼睛的胖子，厚大衣把他裹得嚴嚴實實，他把手放進暖和的衣兜裏，嘴裏還哼着小曲；第二個人戴個東北狗皮帽，穿件軍大衣，也把手放進衣兜裏，正在心安理得地閉目養神呢；第三個是個小個子，穿着個白色羽絨服，戴着副眼鏡，皮鞋擦得亮蹭蹭，看起來文質彬彬；第四個人戴個口罩，當他看到旁邊的母子倆後，開始心虛起來。他們都對牌子上的五個大字視而不見。

婦女氣憤極了：這幾個假文盲，佔了“母子上車處”，又無視了我們母子，天理何在呀！

婦女怒氣衝衝地向前教訓他們：“同志，你們佔錯位了，這是‘母子上車處’！”

小眼睛胖子不耐煩地叫喊道：“去！這是大爺我的位！哼！”

就在那時，公交車來了，四個人都擁上了車，婦女也生氣地上了車。車上座無虛席，也沒有人讓座。婦女只好抱着嬰兒，一直站着。

假文盲六年級作文5

寒風凜冽的冬天裏，站臺上的人特別多，因爲這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫着“母子上車處”，這是爲了方便母子上車，才設立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央卻站着幾個中年男子，我看見這幾個人文質彬彬的，從哪兒看都好像是知識分子。

一個人穿着貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經理，顯然是假的文盲。

一個人閉着眼睛，輕快的吹着口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

另一個人穿着厚厚的羽絨服，想必今天是多麼的冷，因爲他正在發抖！

我現在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規則，爲自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這裏主要是想說：“我們不應該爲了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規則，遵守自己良心中的每一個規則。”

【篇三：假文盲】

假文盲六年級作文6

著名畫家華君武畫的一幅《假文盲》，強烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會公德的人。畫中是在一個車站上車的鏡頭：爲了一些母子上車的方便，設了一個“母子上車處”，但某些人卻像是沒看見牌子上的字——“母子上車處”。事不關己地從這個爲母子專設的上車處走上車，把真正的母子擠到了一旁。而這些人並非真正的文盲，只是爲了自己的方便，去違反社會公德。

在日常生活中，這樣的例子也是數不勝數，而這樣的“假文盲”也是到處可見。

爲何每天清潔工從早到晚不停的打掃？是因爲街上的垃圾太多太多。在路邊的廣告牌上，垃圾箱上，還有電視上，都有許許多多的公益廣告讓我們保護環境，不要隨手亂丟垃圾。這些，我相信每個人都見到過，但真正做到的人並不多。

爲何因車禍而傷亡的人數那麼多？是因爲許多人都不遵守交通規則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌，十字路口的紅綠燈也是一個最爲明顯的警告牌。但這些處處可見的警告，對那些爲了自己方便而不顧一切的人，不會有任何好的效果。這些人不就是名副其實的假文盲？！

“不知者不爲罪”，但這些不守公德的人是不知嗎？

遵守社會公德，對我們有百利而無一害！

假文盲六年級作文7

在這個世界中。有許多人很愛佔小便宜，在一些公司的大廳裏，明明寫着嚴禁吸菸，確有一些菸民裝作不識字的樣子；在公園的草地上，寫着禁止入內，草坪上確有小孩在打鬧。

記得有一次，我坐公交車去濟南動物園玩，我上車時，發現了有這麼一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請先讓座，過了一會兒，汽車門開了，只見一個老爺爺上了車，那個老爺爺應該已經年過八旬了，可是沒有一個人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間.......中國是禮儀之邦，可是爲什麼會有這麼多人裝作假文盲，爲什麼會有那麼多人不獻出一點愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經被世人忘卻，到什麼時候人們纔會醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會更加美好。讓陽光灑遍大地！

假文盲六年級作文8

冬天的一個早晨，在繁華而又匆忙的大都市裏，發生了一個令人不解的畫面。

在一個車站上，插着一塊牌子，上面用醒目的大字寫着“母子上車處”。想必下面一定站着一羣母子嘍！可往下一看，一羣母子竟變成了大男人。

站在最前面的是一個大腹便便的人，他穿著名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個養尊處優，家財萬貫的領導。此時，他正眯着眼，暗笑着，在心裏打着如意算盤哩！第二個人高高的個子，戴着軍帽，穿着大衣，肯定是個軍人，他閉着眼，嚼着口香糖，心裏一定在想着自己在戰場上的光榮歷史。第三個人戴着眼睛故意壓低了帽子，像個寒窗苦讀的高材生，他正在心裏暗暗地向想：我可是個近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最後一個人戴着口罩，穿着白大褂，他心裏琢磨着：他們都在這兒排隊，我當然也能，唉，車怎麼還不來？每個人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長時間隊呀！孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲，睜大了眼睛望着媽媽好像在說：“媽媽，我們爲什麼不去排隊呀？”他們是被那四個男人擠下來的呀！

看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無德！如果人人都獻出一份愛，世界將會更美好，更和諧。

假文盲六年級作文9

我想在這個年代“文盲”對我們來說應該是很陌生的吧！至少我沒見過文盲，但我卻見過許多寧願做“文盲”也不願老老實實地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德於不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫後深深陷入了沉思。

在某個公共汽車站入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處”的過道中“一”字排列着他們旁邊以爲裹着單薄的圍巾並懷抱嬰兒的母親正在飽受風寒，瘦弱的身軀孩子寒風中瑟瑟發抖。顯然是被這幾個男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無奈，而這幾位男子卻神態坦然，視乎沒有看到“母子上車處”的標誌，我不知道他們腦子裏裝的是什麼樣的“垃圾”，但能做到這一點，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城牆啊！

看到了畫面上觸目驚心的一幕，我的心久久不能平復遵守公共秩序是我們每個人應盡的義務，爲了一己之利致他人利益和公共道德於不顧，是多麼自私的行爲啊！

假文盲六年級作文10

在一個冬天的早晨，穿着棉衣的四個大男人在車站專設的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的`裝着不識字，就無視了旁邊的這個牌子，把一對母子擠到了一旁，這對母子看到他們的這種不良行爲感到無奈；啊！難道你們沒有想過你們的這種不良行爲會對整個社會造成多麼大的影響嗎？

然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫院的牆壁上寫着”禁止吸菸“四個字，但人們還是在不停的吸菸；在草坪裏插着牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學校的水房裏寫着“節約用水”，但同學們做到了嗎？沒有！

我們應該懂得文明，應該遵守社會公德，如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話，我們的社會將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設美好而文明的社會吧！

假文盲六年級作文11

在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：

公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個男人排隊站在一個牌子下面，牌子上寫着，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發現一位抱着嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看着那四個男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。

畫上的四個男人都是知識分子，他們什麼都會、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個字：母子上車處！

我想：就像現在這個時候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對着這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點呢！

你說，這些人是不是“文盲”？

假文盲六年級作文12

漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性，雖然只是小小的一幅圖，卻能從中瞭解社會的另一面。

四個大男人在車站排隊，排在第一個的人像是個大老闆，手插在口袋裏，腳上穿着鋥亮的皮鞋，非常有大老闆的氣勢。第三個人戴着大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴肅，眯着眼睛，似乎在思考着什麼。排在他後面的是一個身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點尷尬的樣子。最後一個人穿了件皮大衣，戴了一個口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。

再仔細一看，旁邊立了塊牌子，上面寫着“母子上車處”，而牌子後面站了一位婦女，那婦女手上還抱着孩子，原來那些男人佔了專門爲母子提供便利的車站，把本因享受這份權利的抱着嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！

這個車站是爲母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實，看起來很紳士的男人，內心卻是醜陋的。

在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫着“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多麼沒素質！

讓我們共同抵制這些不良行爲，讓這個社會變得真正有文化、素質吧！

假文盲六年級作文13

在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地颳着，誰不想早點回家，吃香噴噴的晚餐呢？

“咦？這四名中年男子幹嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱着生病的孩子，焦急地猜疑着。

站在最前面的男人，身材胖胖的，挺着大肚子，一身華麗的打扮像一個企業家。

接着一個男子，又瘦又高，穿着大棉襖，戴着棉帽子的人，像是一個工程師。

接着，是一個縮着脖子、瞪着眼睛的男子，應該是位軍嗎？最後一個是一位戴着口罩的人。婦女想到了一個辦法：她走到四個男子面前說：“幾位小夥子，看你們的打扮應該是個企業家，能告訴我牌子上的字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最後的男子說：當然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的隊，心裏一定不痛快吧，四個男子羞慚的低下了頭，說：“對不起”

然後四個男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。

假文盲六年級作文14

《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天裏，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這裏立了一塊寫着“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這裏居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現象。例如：在公共汽車的標着“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐着，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立着“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學校洗手池邊，明明標着“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫着“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！

因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學生吧！

假文盲六年級作文15

有這樣一幅漫畫：在一個專供母子上車的通道，站立了許多人，有標肥體壯的中年人，有陽剛帥氣的小夥子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車處”的牌子邊，眼巴巴好望着一個個陸續上車的人，自己卻上不去。這個通道兩旁都有護欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子，一個個高昂着頭。只顧自己能上車。他們不過是假裝沒看見罷了。當今的社會發展了，文盲越來越少了，是他們失去了現代人應有的品行，他們爲圖自己一時的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見，一個個裝成文盲。唯恐別人知道自己會識字。

這樣的事我也遇到過。有一次，在公交車上，我剛上車坐定，一個男青年上了車，他看老弱病殘專坐空着，便毫不猶豫坐了上去，隨後跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃着走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什麼區別。

如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那麼比有同樣多的真文盲還要可怕。