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冬日暖陽六年級作文2篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的冬日暖陽六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬日暖陽六年級作文2篇

冬日暖陽六年級作文1

考完試,很明顯,心情不好,不用說,考砸了,望着窗外枯黃的落葉,鼻子一酸,有點想哭,如果這次再考不好……

“怎麼了?”關切的一句。

根本不用回頭看,一定是飛,只有她會來關心孤傲的我。

“考砸了啊!”笑笑,“你成績那麼好都完了,我可就慘嘍。”

一杯奶茶遞過來,“一起畫畫去。”淡淡的一句,飛不像我一樣擅長繪畫,畢竟我從4歲學畫至今7年了,飛纔是新手,或許,她所謂的陪我畫畫只是爲了用自己的缺點來撫平我的傷痕。

日落霞飛,站在校園的處向下眺望,品一口奶茶,甜甜的幸福感溢滿全身,揮着手,只聽見背後飛一句句的讚美,得意……

一看飛的畫,簡直就是地獄,飛被我看得臉“刷”地一下紅了,“看什麼?我畫的比你好多了!”

“撲”地一聲,口中的奶茶噴了一地,“你畫的比我好?”

笑了……

飛望着我,輕輕地說:“你笑了,你笑的樣子真好看,馬上畢業了,你要考科利華,對吧!不要總哭喪着臉了……”

心中一暖,冬日裏的陽光,灑落心間……

冬日暖陽六年級作文2

冬日的暖陽,漫無目的.地揮灑着,而道旁的雪也漸漸融化,心中的花兒也將開放。

猶記得也是一個冬日,北風呼呼地吹着我的臉,大雪紛飛,寒風大作,讓人心生畏懼。就在這時,我看見十字路口斑馬線旁,一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈,只見他戴着頂帽子,鬍子已經花白,拄着個柺杖,而背已經完全駝了。一會兒,紅燈變綠燈了,老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動着,一步一步,如蝸牛一般。一分鐘後,綠燈變紅燈了,可老爺爺還在馬路中央,不知所措,阻礙了汽車通行。汽車喇叭聲開始“嘟嘟嘟”地催促着,更有司機搖下車窗,伸出頭來抱怨地說:“快點呀!”“沒看到已經紅燈了嗎!”“真是急死人了!”……

一個身影躍入我的視線,小男孩跑到老爺爺身邊,甜甜地說:“爺爺,我牽你過馬路。”老爺爺看着小男孩天真可愛的笑臉,笑了起來,牽起小男孩的手,一起走向馬路對面。而一輛輛汽車此時似乎也沉默了……

路口,又恢復正常了。太陽也露出了久違的笑容,照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽,令人舒心陶醉,也溫暖了人心。多麼美好的一天!